专题:望月教案
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望月教案
24、望 月
教学目标:
1、有感情的朗读课文。
2、通过品读江上之月、诗中之月、幻想中的月体会月的美妙、充满情趣。
3、 激发学生主动积累诗句的兴趣,展开幻想的翅膀,用童心来 -
望月教案5篇
25、望月 教学要求: 1、能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。 2、通过朗读训练,激发学生主动积累诗句的兴趣,展开幻想的翅膀,用童心来感受和反
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《望月有感》教案
望月有感 自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。 时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。 田园寥落干
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《望月怀远》教案
《望月怀远》 教学目标 1.了解与作者的生平。2.理解诗歌的内容和境界教学重点 : 理解诗歌的境界 课时安排 1课时 一、导入 当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐
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望月怀远 教案
《望月怀远》 教学目标 1.了解与作者的生平。 2.理解诗歌的内容和境界 教学重点 : 理解诗歌的境界 课时安排 1课时 一、导入 当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐
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语文教案《望月》
24望月 教材简析: 本文是一篇散文,记叙了“我”在甲板上赏月时,聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生动
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语文《望月》教案5篇
作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的语文《望月》教案,欢迎大家分享。语
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《望月》教学设计之一-教学教案
教材简析 教学目标 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、能给课文分段,并概括大意。 4、能联系课文内容,理解文中描写月光
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十五夜望月教案
七年级上册语文 《十五夜望月》 教案 学科语文 备课教师李晓晓一导入 背诵默写诗词 二、 1、知识梳理 1、朗读,背诵并默写这首诗作。 2、理解古诗大意。 3、赏析“今夜月明
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望月怀远教案(合集5篇)
《望月怀远》 教学目标: 1、感受初唐诗阔大雄浑、豪迈恢弘的艺术境界。 2、初步熟悉张九龄的生平事迹及其诗歌的主要特征。 3、了解本诗是如何紧扣“望”和“怀”来写景抒情
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《望月》教案(第一课时)
《望月》第一课时教学设计 教学目标: 1、读准本课字音,读通课文; 2、理清文章脉络,了解本课主要内容; 3、学习“月下江景”部分,感受月夜江景之美,并能通过自己的想像和读来展现这
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《望月》教学设计之二-教学教案(合集)
佚名 [教学目标]: 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、学会生字新词。 3、能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。4、通过朗读训练,
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《十五夜望月》-教学教案[最终定稿]
学习目标 1培养独立鉴赏诗词的能力,形成个性化的审美情趣。 2培养丰富的联想、想象能力。 3积累咏月的诗词。 一、学生活动 1课前准备:利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的
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《望月》第二课时优秀教案
教学目标:创设研究专题为什么同一个月亮在不同人的眼里不一样,引导学生自主探究,形成研究成果,并迁移运用,发展学生个性。教学重、难点:营造研究氛围,以学定教,通过学生自主探究,培养
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望月说课稿
《望月》说课稿 各位老师,大家好,今天我说课的内容是《望月》 (板书:望月) 《望月》是苏教版小学语文第十册第七单元的一篇优美的文章。这一单元的主题为“人与自然”,表达的是人
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望月说课稿
望月说课稿 望月说课稿 1 各位老师:你们好!我是xx小学的音乐老师xx。我今天给大家展示的是小学一年级音乐教材第二册第七课《望月亮》。一、说教材:1、教材分析:《望月亮》是一
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望月课堂实录
望月课堂实录师:是的,同一个老师,在我们每个人的眼里有着不同的人格魅力,就像同样一轮明月,在每个人的眼里也是千姿百态,情趣万千。这节课就让我们继续随着散文作家赵丽宏先生在一
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望月有感范文
春去秋来,玉壶光转,时光飞逝,又是一年中秋。
不得不感叹时光飞逝,转眼之间就度过了16个年华,回想去来真有一种刹那芳华,弹指红颜老的感觉。很奇怪,中秋应该是一个欢乐的节日,圆月象