专题：吾腰千钱教案
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《吾腰千钱 》教学设计
《吾腰千钱》教学设计 教学目标： 1、介绍作者生平，积累文学常识。有感情朗读，培养诵读古文的语感与技巧。 2、自读自悟文章，理解寓言中所蕴含的深刻道理。 3、借助译文，弄懂重点
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吾腰千钱教学设计
《吾腰千钱》教学设计 一、教学目标： 知识目标： 1、介绍作者生平，积累文学常识。 2、自读自悟文章，理解课文含义。 3、借助译文，弄懂重点词语的意思。 4、抓住人物对话，展开丰富而
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吾腰千钱课堂教案设计大全
一、教材解读：这篇文章以一个近似夸张的寓言笑话为大家勾勒了一个贪财的溺水人形象：宁可丢掉性命也不忍心舍弃钱财。作者用讽刺的手法描摹了爱钱甚于生命的人的可悲下场。本文
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课文吾腰千钱教学设计
教材理解：本文是“珍惜”主题单元中的一篇文言寓言。经过对前几篇文章的学习，学生对珍惜美好生活，珍惜友情，珍惜个性等主题有了比较深的认识，而这篇文章却以一个近似夸张的寓言笑
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《吾腰千钱》教学设计（最终版）
教学目标：1、介绍作者生平，积累文学常识。有感情朗读，培养诵读古文的语感与技巧。2、自读自悟文章，理解寓言中所蕴含的深刻道理。3、借助译文，弄懂重点词语的意思。培养他们借助
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吾腰千钱教学反思[小编整理]
《吾腰千钱》教学反思 本文是“珍惜”主题单元中的一篇文言文。经过对前几篇文章的学习，学生对珍惜美好生活，珍惜友情，珍惜个性等主题有了比较深的认识，而这篇文章却以一个近似
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安塞腰教案
《安塞腰鼓》导学案 第一课时 张三寨三中 范普玲 【教师寄语】思考每一天，拼搏每一天，收获每一天，快乐每一天！ 【教学目标】 1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2、通过朗读课文，体会
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提腰形体教案
案例题目：提腰 作者单位：西南街道中心幼儿园 所属镇（街）：西南街道 作者姓名：吴文茵 任教班级：中班 音乐类型：形体教学 作者职称：幼儿一级教师 提腰 一、设计意图 上节课本班的幼儿进
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《给诗加“腰”》教案
《给诗加“腰”》教案 【教材分析】 本组课文主要引导学生进一步接触并试着解读诗歌语言里饱含的意境，以培养学生通过对诗歌的接触来走进诗人的内心，真正的理解并读懂诗歌。只
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给诗加腰教案大全
【教材分析】 本组课文主要引导学生进一步接触并试着解读诗歌语言里饱含的意境，以培养学生通过对诗歌的接触来走进诗人的内心，真正的理解并读懂诗歌。只有字斟句酌才能全面的
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给诗加腰教案
【教学过程】一、 情景导入1、课前检查 让学生背诵《诗经*采薇》、《西江月*夜行黄沙道中》《天净沙*秋》2、 导语设计 同学所背诵的诗都是富有一定情感的，采薇是感伤的，西江
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《安 塞 腰 鼓》教案
《安 塞 腰 鼓》教案 一、学习目标 1、指导学生通过有感情地朗读课文来理解感情。 2、感受文章所表现出来的激荡的生命和磅礴的力量。 3、培养初步欣赏文学作品的能力。 二
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腰站小学交通安全教育教案（精选）
腰站小学“交通安全教育”教案 教学目标： 1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。 2、教育学生要遵守交通法规，注意交通安全。 教学
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腰站中心小学2010学年民族团结教育教案（汇编）
腰站中心小学2010学年秋季学期 民族团结教育教案（一） 一、教学目标: 1、带领学生进入民族服饰空间，了解民族服饰的特点。 2、从民族服饰的特点中了解各民族不同的含意，能区分几
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给诗加“腰” 教案
《给诗加“腰”》、《诗中的秋》教案 一：教学目标 1. 理解“诗眼”，体会诗眼的好处。 2. 掌握欣赏诗歌的方法。 二：教学过程 一：导入 我们这个单元的主题是“轻叩诗歌的大门”，上
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我善养吾浩然之气教案
《我善养吾浩然之气》课堂实录 执教：徐可佳 整理 仪庆林 上课预备铃响，老师精神焕发的走上讲台，打开多媒体，大屏幕上显示的字幕是：挑战自我，走向成功。 大屏幕字幕转换：魅力是秀出
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《吾家有女初长成》-教学教案
教学目的 1.了解课文内容，把握文章主旨。 2.理解词语在语境中的含义。 教学重点：目标1、目标2 教学难点：目标2 教学步骤： 一、课前三分钟：（3分钟）1、按学号说近来的见闻。 2、抽一
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壮腰工程
壮腰工程目录 背景介绍 政策支持 财政政策金融政策 总体要求 指导思想基本原则战略定位 发展目标 主要任务 建设新型工业发展现代服务业发展现代农业基础设施建设增强能
