专题：文言文复习之翻译
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高三文言文复习专题之文言文翻译教案
高三文言文复习专题之文言文翻译教案 一、教学目标: 1、明确文言文翻译的标准与原则 2、掌握文言文翻译的常用方法并能在具体语境中灵活运用。 3、让学生逐步体验成功的愉悦
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文言文复习之翻译专题教案（合集五篇）
文言文复习之翻译专题教案 【课型类别】 复习课。 【教学目标】 1. 了解文言文翻译常见误区。 2. 学习文言文翻译要求和翻译方法。 【教学重点与难点】 1. 抓关键词句（关键词
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高效复习文言文翻译[范文]
螳螂杀蛇 有个姓张的人，偶然行走在溪谷中，听到山崖上边有非常凄厉的声音。寻着路登上山崖，看见一条身体粗的像碗一样大的蛇，在树丛中摇摆甩动，用尾巴击打树木，树枝随之崩裂断折。（
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文言文翻译复习教案
文言文翻译复习教案 教学目标： 1、了解文言文翻译的要求，掌握几种实用的技巧——留、删、换、调、补、贯 2、运用方法翻译课外文言文语段 3、让学生逐步体验竞争，以此激发学生
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文言文翻译复习教案
文言文翻译复习教案 教学目标： 1、了解文言文翻译的要求，掌握几种实用的技巧——留、删、换、调、补、贯。2、运用方法翻译课外文言文语段。 3、让学生逐步体验竞争，以此激发学
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文言文翻译复习教案
——最专业的中小学教学资源共享平台 文言文翻译复习教案 【知识网络】 翻译文言文以直为主，以意译为辅。直译，就是严格按照原文字句进行，翻译要尽量保留原文用词造句的特点，力
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文言文翻译专题复习教案
三维目标 知识与技能 培养学生的综合语文能力，培养学生对祖国语言文字的热爱和自豪感。过程与方法 运用多媒体教学，提高学习效率。探求过程，讲求方法，获得情感体验，提高认知效
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文言文翻译复习学案
高二语文文言文翻译学案学习目标：1、了解高考文言文翻译题的基本要求。 2、通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 3、利用掌握的方法解决课外的文言语句的翻译中出现
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文言文之翻译(教案)
文言文之翻译 20111018 一、考点说明： 1、翻译文言文是文言文基础知识的综合运用，通过翻译，既能提高阅读文言文的能力，又能提高书面表达能力，翻译准确是学习文言文的好方法。 2
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高中语文复习第二轮(文言文之文言翻译)（五篇）
高中语文复习第二轮（文言文之文言翻译）2. 准确把握文言句式的特点。对文言文句子的理解是翻译文言文语句的第一步，理解文言语句必须遵循古文的一般规律并把握其特殊性。对句意
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高考语文二轮复习专题教案之文言文翻译
2011年高考二轮专题复习教案之文 言 文 翻 译 一、教学目标： 1、学生能根据《10年考试说明》要求理解并翻译浅易文言文中的句子：以直译为主。 教学重、难点： 2、在直译时能准确
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中考专题复习之文言文句子翻译 学案1
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行初三语文讲学稿 中考专题复习之文言文句子翻译 编写者：张利哲 学习目标 1. 通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 2. 利用掌握的方法
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八下复习课外文言文翻译
八下课外文言文翻译 1、《右溪记》原文及翻译 2、齐田氏祖于庭， 3、王曰：“寡人忧国爱民， 4、饶州路大饥米价翔踊原文及翻译 5、苏轼《灵璧张氏园亭记》原文及翻译 6、石渠
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高考文言文翻译句子专题复习
理解并翻译文中的句子专题复习教案【教学目标】
1.以翻译为切入口，落实文言文复习。
2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口 -
高效复习文言文检测翻译
南霁云威武不能屈
南霁云向贺兰进明请帮求救援，贺兰嫉妒张巡、许远的名声威望和功劳业绩超过自己，不肯出兵援救。贺兰喜欢南霁云的英勇和豪壮，不听他的求救，硬要留他下来，陈设酒 -
高考文言文翻译专题复习教案
高考文言文翻译专题复习教案（上） 教学目标 1.以翻译为切入口，落实文言文复习。 2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导
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2013高考文言文翻译专题复习教案
文言文翻译专题复习教案2011-11-20
教学目标：加强采点得分意识，掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。
一、文言文翻译的要求 ：翻译文言文要做到“信、达、雅”三个字。
“信”是 -
文言文翻译专题复习教案(高三)（精选）
【教学目标】 1.以翻译为切入口，落实文言文复习。 2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好高考文言句子翻译的
