专题：我做的海洋生物教案
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我做的海洋生物 教案[全文5篇]
新课标苏苏少版美术小学五年级第十册 第十四课 我做的海洋生物 执教者：马田学校：致远外国语小学领域：造型与表现 教学内容： 欣赏了解海洋生物，运用各种材料和手法表现奇异瑰丽的
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海洋生物美术教案
（一） 教学目标： 1、通过欣赏视频、图片资料，了解各种海底动物的色彩、形状、动作特征及生活习惯。 2、培养学生对大自然的观察和摸索兴趣，发现其中的美并努力去表现它们。 （二）教学
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2013—2014—2我认识的海洋生物 教案
2013—2014—2少先队活动教案 五年级 一、活动主题 我认识的海洋生物 （一）过程与方法 1．能够通过查阅书刊及其他信息源，搜集有关海洋及海洋生物的信息。 2．能通过交流与观察
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《12 海洋生物》教案五篇
《12 海洋生物》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、观察海洋生物的外形，并将观察的结果和它们的生活环境相联系，认识海洋生物适应环境的本领。 2、认识更多的海洋生物在形态
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海洋生物说课教案
《海洋生物》说课稿 尊敬的各位评委老师，你们好! 今天我说课的内容是，苏少版小学美术第16册《海洋生物》一课。下面，我从教材分析、教学目标、教法学法、教学程序、板书设计五
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海洋生物鉴赏
人类与海洋 作者：丁永乔 学院班级：计算机应用技术111班 学号：201136616109 电话：*** 摘要：保护海洋生物，捍卫海洋生态，做海洋公民。 关键字：保护，爱护，珍爱。 正文： 一、《鲨鱼
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海洋生物论文
中国海洋生态环境污染及治理 2014.12 摘要： 中国领海面积广阔，物产丰富，海洋生物种类繁多。本世纪以来，我国对海洋资源的开发利用日益加强，海洋生态环境随之受到了严重的破坏。
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《做做海洋生物》教案（共5篇）
《做做海洋生物》教案 教学目标： 1、引导学生用绘画、剪纸、制作等形式表现水中游动的鱼儿及周围环境。 2、用自己喜欢的方式来装饰鱼儿。 教学重、难点： 1、通过动眼、动脑、
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六年级信息技术《海洋生物》教案河北教育出版社
六年级信息技术《海洋生物》教案河北教育出版社 七 海洋生物 教学目标 、学会设置图片的环绕样式；2、学会制作二级页面； 3、学会设置网页与网页间的超链接。 4、对奇妙的海底
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第11课 海洋生物
第11课 海洋生物教材分析浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮，它哺育着形形色色的海洋生物。艳丽无比的珊瑚、五彩兵分的海葵、“喷云吐雾”的无贼、凶猛无比的鲨鱼、聪明灵巧的还推
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海洋生物之歌歌词
The song of the sea animals
1. Have you ever seen a shark flying a sky ? If you’re seeing , please don’t cry.
Lalala…………..
2. Have you ever seen a starfis -
海洋生物作文100字
由于我星期六、星期天都看科教节目的自然传奇，我懂得了海洋生物的特点。鲨鱼是海洋里的大王，不论谁都很怕它，鲨鱼是海里唯一可以咬破海龟壳的鱼。海星很美，但你最好要小心。有
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海洋生物纪录片观后感
海洋生物纪录片观后感
曾经看过无数海洋有关的纪录片，我不得不说海洋的力量让我折服，它的美丽让我惊叹，它的神奇让我叹为观止，无数的形容词形容它都是正确的，古人有说：海纳百川，有 -
《我做的文具》教案
《我做的文具》教案 课 题我做的文具 课型 工艺制作 二课时 在仔细观察常用文具的基础上，启发学生设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。 教 学 发挥自己的想象，在生活
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《我该不该这样做》 教案
《我该不该这样做》教案 教学目标 1、懂得在生活中要遵纪守法，用道德法规来约束自己的言行，做一个自尊自爱的好孩子。 2、知道“近朱者赤，近墨者黒”的道理，增强自我保护意识，学
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我和动物做朋友 教案
社会：我和动物做朋友 活动目标： 1. 让幼儿通过活动，掌握饲养小动物的基本方法和技能。 2. 学会关心和照顾小动物，进一步理解弱小的生命也不能轻意伤害。 3. 知道动物也是大自然
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《我做的文具》教案
《我做的文具》教案我做的文具 课 题 课型 工艺制作 二课时 在仔细观察常用文具的基础上，启发学生设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。 教 学 发挥自己的想象，在生活
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《我做的文具》教案
《我做的文具》教案 福建省厦门市开禾小学陈春明 教学目的 尝试用不同的艺术形式进行表现，我做的文具体验进行文具设计制作活动的乐趣。在生活与艺术的联系和互动中，获得用艺
