专题：温州医科大学诊断学
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温州医科大学新生常见问题集锦
新生常见问题集锦
鉴于群里管理员不是时时在线，学姐学长有时也不能及时回答新生问题，特此做个新生常见问题集锦，全部为本人纯手工整理，想到什么就写什么，所以毫无逻辑顺序。版权 -
温州医科大学社会保障重点
温州医科大学社会保障概论重点
社保体系主要内容:社会救助——最低层次的社会保障,社会保险——基本保障,社会福利——高层次社会保障,社会优抚——特殊性质的社会保障
社保 -
温州医科大学医院管理重点（范文大全）
温州医科大学医院管理学重点第一章、医院管理学概论
医院管理体系：人（组织人员管理）、财（经济管理）、物（物资设备管理）、信息（信息管理）、事的管理（教学、科研、质量管理、医疗技术）第 -
温州医科大学毕业论文5调查报告
温州医科大学 本科毕业论文(设计)调查报告题目宁波市农村卫生人才有关情况的调查报告报 告 人XXXX导师姓名XXXX导师签字专业技术职称XXXX调查时间2012年2月一、正文，中文一律
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南方医科大学实验诊断学知识重点总结（五篇）
简答题：1、什么是管型、管型的形成条件 2、什么是核左移、核右移，有什么临床意义 3、渗出液、漏出液 4、肿瘤标志物有哪些 5、正常骨髓结构特点 6、骨髓细胞发育的特点 7、尿
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温州医科大学院士专家工作站管理办法（大全5篇）
温州医科大学院士专家工作站管理办法 第一章总则 第一条为进一步提升我校的创新能力与水平，推进院士专家工作站（以下简称“工作站”）的建设，促进工作站工作的规范化、制度化，提高
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温州医科大学高等学历继续教育2018年招生章程
温州医科大学高等学历继续教育2018年招生章程 第一章 总 则 第一条 为规范学校高等学历继续教育招生考试(简称成人高考，下同)工作，确保招生工作顺利进行，依据《中华人民共和国
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南方医科大学实验诊断学知识重点总结（共5篇）
简答题： 1、什么是管型、管型的形成条件 2、什么是核左移、核右移，有什么临床意义 3、渗出液、漏出液 4、肿瘤标志物有哪些 5、正常骨髓结构特点 6、骨髓细胞发育的特点 7、尿
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温州医科大学妇产科护理学精品课程各章难点总结
温州医科大学妇产科护理学试卷 1.成人宫体与宫颈之比是（） A．2：1 B．3：1 C．1：1 D．1：2 2.维持子宫颈位置的重要韧带是（） Ａ．圆韧带B．阔韧带C．主韧带D．宫骶韧带 3.哪项不是真骨盆的主要标记（） Ａ．骶岬B．
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瑞安人民医院(温州医科大学附属第三医院)实习
瑞安人民医院（温州医科大学附属第三医院）
实习警示
经过一年的实习，本人终于结束了在瑞医的轮转。以下信息是本人在瑞医实习后的体会，希望能帮到想来瑞医实习或者已经在瑞医实习 -
International Conference on Translational Medicine - 温州医科大学[共5篇]
International Conference on Translational Medicine ICTM 第一届转化医学国际会议 2011年十月22日-23日 中国，温州 主办单位 国际转化医学协会 承办单位 温州医学院 温州
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青年助讲培养制度具体-温州医科大学
青年教师的基本要求和导师的职责 一、青年教师（思政教师除外）的基本要求： 1、树立正确的世界观、人生观、价值观和先进的教育教学理念，忠诚于教育事业，遵守高校教师职业道德和行
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温州医科大学博士后研究人员工作协议书[优秀范文5篇]
温州医科大学博士后研究人员工作协议书 甲方：温州医科大学 乙方（合作导师）: 丙方（博士后研究人员）： 为保证博士后研究人员来校后科研工作顺利进行，根据国家和地方相关法律、法规、
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浙江住院医师规范化培训-温州医科大学附属第一医院
温州医学院关于 浙江省住院医师规范化培训临床培训基地师资培训实施计划 （意见征求稿） 为进一步规范住院医师规范化培训工作，提高住院医师规范化培训临床培训基地带教师资的整
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诊断学复习题
诊断学复习题 页面功能 【字体：大 中 小】【打印】【关闭】 检体诊断部分（考试占75分）一、 填空题（每空0.5分） 1. 关于动脉血压测量，收缩压主要取决于 和 ；舒张压主要取决于 及 . 2
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诊断学习题
检体诊断部分（考试占75分）一、 填空题（每空0.5分） 1. 关于动脉血压测量，收缩压主要取决于 和 ；舒张压主要取决于 及 . 2. 叩诊肺肝境界消失，见于 、 、 及 .。 3. 胃区振水音的出现
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诊断学试题
1. 男，58岁，咳嗽4年，2个月来痰中带血，消瘦，X线胸片示左上肺密度较高圆形阴影。如果该病人淋巴结肿大，哪组区域的浅表淋巴结最先肿大的可能性大 A 左颈深淋巴结上群B 右颈深淋巴结
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心理诊断学
《心理诊断学》课程考试大纲 第一章 绪论 第一节 心理诊断学的研究对象 识记：心理诊断的内涵 心理诊断是根据心理紊乱症状学知识，综合运用心理诊断的各种技术手段，收集并分析
