专题:学案和教案的区别
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教案与学案区别[范文]
教案与学案区别 一、主体不同: 教案突出的是老师教什么、怎么教。在教的过程中,我们往往于在教师的传授,而少于学生的积极参与。教案更多的是让学生学会知识,掌握知识。 而学案
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教案与学案的区别
教学设计、案例和教案不能混为一体,对这三个概念要正确地区别。 教学设计:包括教案、学案、评价方式,甚至学生问题的设计。它是课前的一个准备。是以传播理论和学习理论为基础,
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学案与教案的区别联系
学案与教案的区别联系 (一) 从教案到学案是“扬弃” 学案与教案都是为了使学生获取知识,培养学生获取知识和应用知识的能力,教会学生如何做人而设计的教学方案,都是一种在课堂
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导学案与教案的区别
十、研究结论及分析 1、导学案与教案的区别 教案是教师认真阅读教学大纲和钻研教材后,经过分析、加工、整理而写出的切实可行的、有关教学内容、教材组织和讲授方法的案例。
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导学案与教案的区别
导学案与教案的区别 (一)学习目标 学习目标具有导向功能、激励功能、调控功能。目标的制定要明确,具有可检测性,使本节内容的当堂检测题能够与之相对应。学习目标设置的具体要
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导学案与教案的区别
导学案与教案的区别 1、导学案不同于教案:教案突出的是教什么、怎么教。在教的过程中,我们往往多于教师的传授,而少于学生的积极参与。教更多的是让学生学会知识,掌握知识。而导
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教案与学案的区别(5篇可选)
教案与学案的区别: 目的: 教案——为教师上好课做准备学案——为学生自学提供指导 性质: 教案——教师中心,单向性,封闭性学案——学生中心,互动性,开放性 角色: 教案——教
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导学案与教案的区别
导学案与教案的区别 1.导学案和教案的侧重点不同 教案突出的是教什么、怎么教。在教的过程中,我们往往多于教师的传授,而少于学生的积极参与。教案更多的是让学生学会知识,掌握
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导学案与教案的区别
导学案与教案的区别 一、 导学案的作用 教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,从而在根本上改变了学生的学习方式。所以导学案为学生的自主
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教案与导学案的区别
教案与导学案的区别 一、 导学案的作用 教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,从而在根本上改变了学生的学习方式。所以导学案为学生的自主
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健康教案区别高矮
文档仅供参考 区别高矮 教学目的: 1、教会幼儿区别高矮,初步掌握高矮的相对关系。 2、教幼儿一些简单的比较方法,发展幼儿观察、比较、判断能力。重点:区别高矮和一样高及学习比
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讲稿和教案的区别
c 讲稿,有的教师也叫备课笔记。它属于教师备课工作的文字结果之一,是个人一种最基本的教学文件。讲稿一般以课程教学大纲确定的教材为基本线索,按篇、章、节逐一书写,但它决不是
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《劝学》教案学案
《劝学》教案学案 [教学目标] 一、知识教育目标: 1.掌握、积累“劝、已、就、中、疾、致、假、绝”等文言常用实词;学习“于、者、而、然、焉”等文言常用虚词;学习、复习课文中
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故宫学案教案
明确:(一)、学生阅读太和殿部分,探究:作者是从哪几个方面来介绍太和殿的?说明顺序怎样?教师步步引导: 1、第5自然段是介绍了太和殿的什么呢? 老师引导学生理解说明了太和殿的高、面
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教案与学案
品德与社会:《小心网络陷阱》教案 教学目标 1、引导学生认识到痴迷网络对自身的危害。 2、学会用正确的方式抵御网络陷阱,避免受到伤害。 教学准备 1、调查学生喜欢的网站,以及
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15.16教案学案(最终定稿)
独立自主的和平外交 [课程标准] 知道和平共处五项原则的主要内容 简述周恩来出席万隆会议的史实 [教学目标] 1、 知识与技能 (1) 了解和掌握新中国成立初期的外交政策、方针和
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教案成为学案(范文大全)
教案成为学案让“学案”起死回生 教案成为学案 让“学案”起死回生 教案,顾名思义,即是教师在授课前准备的教学方案,其内容无外乎教学目的、时间、方法、步骤、检查及教材的组
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孔雀东南飞学案教案(修改版)
春风化“语”高一上语文学案编制人:刘丽使用时间:2013年9月第一周孔雀东南飞并序★记一记★1. 给下列画线的字词注音。箜篌公姥 槌 床伶俜 绣腰襦葳蕤纨素明月珰