专题：小宝宝睡着了教案
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《小宝宝睡着了》教案（本站推荐）
一年级音乐下册《小宝宝睡着了》教案 第一课时 教学目标 1、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安定的意境，体会妈妈深深的爱。 2、能用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》
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《小宝宝睡着了》教案2
《小宝宝睡着了》 教学目标： 通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、 轻柔安宁的意境体会本课主题“静静的夜” ，学习用柔和的声音演唱歌曲，并能用动作表现自己感受到的情感和意
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《小宝宝睡着了》教案5篇
小宝宝睡着了教案 一 师生问好 二 听《摇篮曲》1 2 1老师唱一首歌给小朋友听（《摇篮曲》1） 2这首歌让你想到了怎样的情景？（妈妈哄小宝宝睡觉）知道这首歌叫什么名字吗？（《摇篮曲》1），
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《小宝宝睡着了》教学反思
《小宝宝睡着了》教学反思 小学低年级的学生有活泼好动的特点，他们特别喜欢那些节奏感强、情绪活泼的歌曲，而本节课要学习的《小宝宝睡着了》是一首抒情的摇篮曲，长长的40分钟
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一年级音乐教案小宝宝睡着了（精选5篇）
歌曲《小宝宝睡着了》教学设计 陕西省宁陕县贾营小学 张先平教学目标: 1.仔细听音乐，感受歌曲的的优美情境，能用轻柔的动作表现出自己的感受。 2.能用柔和真挚的情感，演唱歌
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小宝宝睡着了教学反思（5篇范文）
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是关于小宝宝睡着了教学反思的内容，欢迎阅读！小宝宝睡着了教学反思《
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一年级音乐下册 小宝宝睡着了教学反思 苏教版
小宝宝睡着了
一年级的学生活泼好动，他们特别喜欢那些节奏感强、情绪活泼的歌曲，而《小宝宝睡着了》是一首非常抒情的摇篮曲，长长的40分钟怎么让学生静下来感受歌曲的意境并能 -
都睡着了 教案
大班音乐欣赏活动 都睡着啦 执教：陈漱玉 设计意图 《都睡着啦》是一首旋律优美、恬静，歌曲内容富有童话般的色彩。歌曲旋律变化多，而且多处出现弱起节拍，给幼儿的学习带来一定
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小鱼睡着了 教案（5篇）
《小鱼的梦》语言教案 小鱼睡着了 活动名称：欣赏散文诗《小鱼睡着了》（大班） 活动目标： 1. 培养幼儿想象能力，学习并理解“玩”、“睡”、“落”、“盖”、“唱”、“推”、“摇
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人音版小学一年级音乐下册《小宝宝睡着了》教学反思一
一年级的孩子好玩好动，节奏感强、情绪活泼的歌曲是他们的最爱，而《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲，长长的40分钟怎么让学生静下来感受歌曲的意境并能用轻柔的声音演唱、表现这首歌
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[科学] 它们睡着了
幼儿园中班教案案例[科学] 它们睡着了 设计思路 选择这一内容，首先考虑动物是中班孩子科常活动一个主要内容，同时孩子们对自然界的动物充满着好奇，十分喜爱。另外，我班孩子已有
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诗歌天使睡着了
天地相恋几万年，天默默俯视大地，大地深邃的目光与天对接，天像个顽皮的的孩子，时而下雪下雨起雾结霜大地把这一切当作送他的礼物，逆来顺受寂静欢喜，天用火热的爱炙烤着大地，大地久久
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音乐教案小宝宝要睡觉大全
2014.8.5下午 音乐教案 活动名称：《小宝宝要睡觉》 活动目标： 1：初步感受音乐的舒缓旋律，激发宝宝对音乐的兴趣。 2；愿意模仿成人，随着音乐的节拍，做哄宝宝睡觉的动作 活动准备： 1；
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中班语言教案《小宝宝有礼貌》
一、活动目标： 1．理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。 2．初步学习使用简单的礼貌用语。二、活动课时：1三、活动准备： 桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。四、活动重难
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幼儿园小班《清洁小宝宝》的教案
教学理念:教育家陶行知说过：“好习惯受益终身”。但是一个人的好习惯是从小一点一滴建立起来的，因此培养小班这一年龄阶段的孩子养成爱清洁、讲卫生的好习惯，不仅能让幼儿学会
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宝宝睡着了教学设计
《宝宝睡着了》教学设计 执教人：刘雪梅 2011年11月 《宝宝睡着了》 教材： 山东省幼儿园教育活动教材中班上册美术活动。 教学对象分析： 折纸是一门艺术, 也是幼儿十分感兴趣的
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小宝宝生日祝福语（最终定稿）
小宝宝生日祝福语在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到祝福语吧，祝福语有助于人与人之间感情的增进和交流。你所知道的祝福语是都是什么样子的？以下是小编收
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小宝宝满月主持词
尊敬的各位来宾：
大家，中午好！
今年是公元2009年月日，农历年月日，在这一帆风顺，二世龙腾，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方进宝，九子登科，十全十美，百事通达，千载难逢，万事
