专题：校本教材安全低年级
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低年级校本教材教案
第1课 人之初 目标和要求： 1、能正确流利的朗读课文。 2、理解并掌握意思。 过程设计： 1、朗读课文 2、 理解意思：（1）学生自悟。（2）讲意思 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性
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低年级美术校本教材简笔画教材 -
合作市藏族小学《简笔画》校本课程纲要 一、基本项目 1、课程名称：简笔画 2、开发教师：俞培琴 3、教学材料：绘画相关的书籍 4、课程类型：拓展性校本课程 5、授课时间：每周一课时
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小学低年级语文阅读校本教材
大 高 楼 路 边 一 幢 大 高 楼，白 云 在 它 shēnbiānyoulùbiānyīzhuàngdàgāolïubáiyúnzàitādìdìshēnchūshǒuzhǐtïushùshùdàgāolïu身 边 游。弟
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低年级校本
一、 对奥运会的祝福
2008年8月，中国成功举办了北京奥运会，周台子村也像全国各地许多村庄一样以多种多样的方式参与到奥运的喜庆氛围中。范振喜作为“帮助小朋友看奥运”儿童 -
安全教育课校本教材
第一部分 预防和应对社会安全类事故 第一课 与陌生人交往中应当注意的安全问题 1、自己单独在路上走，不认识的人和你说话时，如果话题不对，不要搭理。 2、放学回家时，不要乘坐任
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低年级开展单元阅读校本教材体会
低年级开展单元阅读校本教材体会 摘要：校本阅读课程是由教师自主开发的课程，目的在通过教师选取合适的阅读文本，运用有效的教学形式，建立多元的阅读评价，从而激发学生的阅读兴趣，
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校本教材
校本教材2：三月亮剑“五讲四美三热爱”
------法制教育专栏
三月是一个美丽多彩的季节，和风拂面，大地回春。伴随着春风的吹拂，万物开始复苏，美丽的校园中广、白玉兰将展示出特有 -
校本教材
一、明确开发校本教材的目的。校本教材的开发是因传统教材不适应教学实际这一问题的出现而进行的，通过校本教材的开发就是要针对性的解决这问题。开发校本教材首先要明确目的
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校本教材
校本教材 责任感的教育 长春市双阳区聋哑学校 一、 编写教材的意图随着社会的发展，教育承担着培养社会好公民的责任，以适应社会发展的需要。对学校办学来说，培养好小学生的学习
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校园饮食安全校本教材
校园饮食安全校本教材 知识目标： 1、让学生了解日常生活中饮食安全方面的相关知识。 2、如何养成良好的饮食卫生习惯。 价值观目标： 让学生培养自觉与危害校园饮食安全行为作
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17-20 安全 校本教材教案
第17课时 1.外出防丢失 原地不动、耐心等待，找警察、派出所，打电话 2.防被人拐卖 社会险恶 不贪小惠 3.不能离家出走 1.外出按时归 找警察、打电话 2.人群拥挤不安全3.谨慎使
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低年级校本教案
第一课时 课题 1写字姿势与铅笔执笔姿势 学习目标 1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的
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足球校本教材
足球校本教材 富源街道第四小学 目录 1、足球教学简介…………………………… 2、足球专业术语…………………………… 3、常识篇…………………………………… 4、技术篇
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校本教材数列
2.1 数 列 2.1.1数列 大家看这样几列数 2,4，6，8，； ，；2，4，7，11 再看下面的例子. 正整数1, 2, 3, 4, 5的倒数排成一列数 1，，，，. 无穷多个1排成一列数 1，1，1，1， 当n分别为1，2，3，4，时（1)n的值排成一列
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永乐宫校本教材
永乐宫校本教材开发（永乐新兴） 第一章 永乐宫概况（文化背景） 培养意向：情感融入 永乐宫始建于元代（公元1247年），施工期前后共110多年，包括彩绘壁画在内，于元代至正十八年（公元1358迁）竣
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体育校本教材
溪柳小学校本课程 体育 第一课 教你一招 连续并脚跳：两手握绳的两端，两臂自然屈曲，将绳置于体后，两手腕、手臂协调一致用力，将绳向上、向前抡起，当绳抡至头以上位置时，两手臂不停顿
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学校校本教材[范文]
校 本 课 程 棋盘乡王垸小学 写 在 前 面 亲爱的同学们： 新学期开始了，你的校本课程之旅启程了。这本书是我们学校首次集老师们的智慧编写的仅供本校同学们使用的课本。全
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诚信教育校本教材
诚信教育校本教材 “诚信是为人之根本，没有了诚信，即使你拥有再多的财富，最终也将会成为最贫穷的人”。而一张百元大钞在市场上游荡着，背负着沉重的罪恶感。谁能救救这张百元大
