专题：小棒夹球教案
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夹球比赛
小熊夹球 一 、活动目标 1.引导幼儿尝试双腿夹球跳，加强肌肉力量的训练。 2.能计算出自己运了多少个小球 3.享受肢体运动的乐趣 二、活动准备 1.小皮球若干 2.篮子若干 3.
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幼儿园教案夹球（5篇范例）
夹球 活动目标: 1、增强幼儿的团结合作水平2、培养幼儿的身体协调能力和灵活性 活动准备: 物质准备：皮球、音乐 经验准备：哥哥姐姐与弟弟妹妹配合 活动过程: 一、准备活动 播
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户外活动教案(背夹球)6.26
户外活动教案 ---《背夹球》 2014.6.26 一、活动目标 1、增强幼儿的团结合作水平。 2、培养幼儿的身体协调能力和灵活性 二、活动准备 皮球2个 螃蟹头饰 三、活动过程 1、
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夹球接力比赛规则[5篇材料]
夹球接力比赛规则 组织单位： 工作人员：4人 具体规则如下： 参赛队8名队员（4男4女），两人为一组，自由组合。距离50米，往返接力。队员背对背，用各自背部（腰部以上）夹住篮球，站在起点。听到
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活动名称：螃蟹夹球
活动名称：螃蟹夹球 设计者：余小华 一、活动目的： 1、 培养幼儿侧身走的能力。 2、 增进幼儿与家长的亲子感情。 二、活动准备：羊角球4个 三、活动规则：家长和孩子面对面，身体中间
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夹球游戏作文[推荐阅读]
夹球游戏作文6篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，
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中班游戏活动教案《.夹球一起走》5篇
中班游戏活动教案：背夹球 【活动目标】 1、增强幼儿的团结合作水平2、培养幼儿的身体协调能力和灵活性 【活动准备】 皮球2个、录音机、磁带 【活动过程】一、预热活动 播放
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运动会夹球跑广播稿（集锦2篇）
篇一：运动会夹球跑广播稿1、迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点，一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信
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拓展,心心相印(背夹球)[最终版]
体育拓展课教案 荔波职校 授课教师：潘海宁 教学内容：心心相印（背夹球） 教学目标： 1、使学生在项目体验中打破彼此的隔阂，体会团队同伴对自己的支持； 2、在体验中获取真知，提高自信心
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体育游戏策划书-背靠背夹球
JIU JIANG UNIVERSITY 体 育 游 戏 设 计 题 目 背靠背夹球接力赛英文题目 The ball relay back to back 院 系专 业姓 名年 级指导教师 2015 年 12 月 背靠背夹球接力
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大班体育《夹球侧行》
大班体育《夹球侧行》 教学目标： 1.会创造性地玩球，提高“夹球侧行”走、夹等基本动作的协调性、灵活性。 2.体验与同伴合作活动共同创新的乐趣。 准备：12个球、螃蟹头饰、哨
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大班体育活动设计夹球[5篇模版]
大班体育活动设计：夹球跑 活动目标： 1、教会幼儿夹球跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3、发展创造性。 活动准备：小球若干沙袋
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夹球接力教学评赛样板
龙门中心小学教师课堂教学讲赛教学设计 科 目： 体育 教 者：任园琴课 题： 游戏“夹球接力 ” 课 时：一课时授课班级： 五年级 授课时间：2016.10.20 教学目标： 1．知识与能力：通过本体
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幼儿园大班游戏教案《夹球跳》[优秀范文五篇]
活动目标：1.重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。2.继续激发自由玩球的'兴趣。3.喜欢参与游戏，体验。4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。道具准备：气
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神奇的小棒教案
实践活动---神奇的小棒 教学内容: 青岛版小学数学二年级上册教科书第59页的综合实践。 教学目标: 1．通过拼摆图形等活动，进一步加深对角及乘法的认识和理解。 2．在“动手实践、
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夹包乐教案（小编推荐）
大班体育活动：夹包跳 一、教材分析： 活动设计本着“我运动、我快乐”的理念，打破传统体育活动的组织形式，大胆创新、勇于尝试，把幼儿本身作为活动器具之一，与沙包组合开展活动，以达
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小 足 球 教学教案
小足球 康涛 五（1）班 教学内容：脚内侧踢球 教学目标：1.学校并初步掌握脚内侧踢球的动作方法。 2. 提高学生灵敏、柔韧、协调等素质，提高奔跑能力。 3. 敢于展现自我，体验成功感，培
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心心相印(背夹球)趣味游戏[全文5篇]
心心相印（背夹球）趣味游戏 项目类型：双人协作型、户外游戏 场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：20米 需要道具：每组一条长约五米的绳子 比赛人数：比赛人数：每队12人，（6男6女） 竞赛规则
