专题：小班逻辑狗学习特点
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小班逻辑狗
小班“逻辑狗”思维训练教案：美好的梦 教学目标： 1 、对做梦发生兴趣，讲述梦境的内容。2 、将物品与影子匹配，培养幼儿的观察与判断能力。教学重点： 将物品与影子匹配教学难点：
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逻辑狗教学计划
逻辑狗教学计划 逻辑狗教学计划1 一、教材分析：逻辑狗是优质学具，学具效用如何，在很大程度上，取决于使用方法。这是一套来自德国的教材，我们首先要把握学具蕴涵的先进教育理念，主
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逻辑狗汇报
中班逻辑狗汇报 尊敬的家长朋友们; 感谢各位能在百忙中参加中班逻辑狗的汇报活动。你们的到来是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。我代表老师和孩子们对大家的到来表
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逻辑狗教案
2014年月日第周星期 【活动主题】 数量分解【主题领域】 科学【授课教师】总计划 一 课时第 1 课时 【活动目标】 1．练习6以内数量的分解与组合，感知整体与部分的关系，发展幼儿
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小班逻辑狗衣服帽子在哪里
教学内容：小班衣服帽子在哪里 一、正面——游戏目标： 1、根据物品的特征区别不同，找到相同。 2、学会分辨相似服装样式的不同，能排除图形交叉的干扰找到相同的形状。 3、发展辨
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大班逻辑狗教学计划
大班逻辑狗教学计划 我园于2005年6月参加了“幼儿思维训练和学习能力发展的研究”课题组举办的培训活动。通过培训我们了解到此项课题研究的目的是通过一套从德国引进的幼
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中班逻辑狗教学计划
中班逻辑狗教学计划
2012年—2013学年度第一学期
新学期新开始，本学期由李艳和颜文殊；司路、荣青云和徐晓叶分别担任中班逻辑狗课的教学工作，通过第一节课的基础测试，我们对中班 -
逻辑狗家长汇报稿
安琪儿小班逻辑狗汇报稿 “逻辑狗”，是一种智能开发升级的系统训练学具。在教育中占有非常重要的位置，它根据孩子的年龄来设计，每个年龄段都有适合自己的卡片和一套用书，一层层
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逻辑狗教学总结
逻辑狗教学总结 逻辑狗教学总结1 本学期开设了“逻辑狗”思维训练教学，第一次接触这门教学压力比较大，因对这门教学还不是很了解，但通过一学期的学习，对这门教学有了初步的了解，
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逻辑狗教材培训
逻辑狗教材培训 1、“逻辑狗”学具是由一个智力魔板和学习卡片两部分组成。 智力魔板板上有彩色圆钮；圆钮可在槽中移动；游戏前先将圆钮移回到板子下端。 2、学习卡片的左侧是
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奥尔夫音乐及逻辑狗
家长会需要了解兴趣班的具体内容 为了统一家长接送时间，全园本学期周一至周五统一调整为5：10，星期五不再提前30分钟接孩子。如果想了解作息时间，请到门口看幼儿作息时间表。 为
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逻辑狗公开课晾衣服
小班逻辑狗公开课教案 《晾衣服》 执教者：刘 丽 一、幼儿情况及教材分析 小班的孩子经过两个月的逻辑思维提升训练的课程学习后，从对操作方法、思维方式浑然不知到现在的基本
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小班数学学习特点（推荐五篇）
小班数学学习特点 幼儿园教育要“从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等多方面的发展”。 关键词：好奇、探索、兴趣 当幼儿从呱呱坠地到牙牙学语再到蹒跚学步，
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2011年下半年逻辑狗总结
2011年下半年逻辑狗总结 本学期我们开设了“逻辑狗”思维训练教学，第一次接触这门教学压力比较大，因对这门教学还不是很了解，但通过一学期的学习，对这门教学有了初步的了解，“ 逻
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逻辑狗教案-滚彩球
思维训练活动：《滚彩球》 一、活动目标 1.对图片内容感兴趣，喜欢辨别交织的线条，辨别六种不同的颜色。 2.培养注意的集中指向性，提高目测能力。 3.喜欢模仿动作，培养肢体动作的协
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逻辑狗基本知识问答全
“逻辑狗”常用知识问答 关于产品—— 1、么是思维，思维和智力的关系是什么？ 人类的能力分为智力和非智力两种，而思维是智力的核心。那么，什么是智力呢？智力就是指成功的解决每一
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哲学逻辑特点研究论文
【提要】同其他知识形式的一样，人文的发展也是连续性与间断性、逻辑连贯性与社会制约性的统一。但人文社会理论发展的逻辑连贯性有自己的强度和特点。在这一上，既要克服把思想
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逻辑狗教案-晾衣服（共五则）
思维训练活动：《晾衣服》 一、活动目标 1.培养对图案的分辨能力，能辨别放大的局部图案。 2.发现整体与局部的关系，培养分析，判断能力。 3.了解左右对称的关系，学会左右对称进行涂
