专题：小班认识长短教案
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认识长短教案5篇
《认识长短》教案 宁强县特殊教育学校 张艳枫 【目的要求】： 1、在游戏活动中通过对应比较的方法感知物体的长短； 2、在操作中学习比较物体的长短，找出最长和最短； 3、培养学生
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幼儿园小班数学活动教案：认识大小和长短
www.hoing.net 幼儿园小班数学活动教案：认识大小和长短 活动目的： 学习观察卡片上实物的大小和长短，按指定的大小标记进行排序及匹配活动。 材料介绍： （一）材料提供 各种实物图片
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小班数学游戏教案《认识长短》及教学反思（含5篇）
小班数学游戏教案《认识长短》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习比较长短的方法，并能比较物体的长短，知道物体有长有短，能从周围环境中的物品学习比较长短，感受
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小班数学教案比较长短（本站推荐）
小班数学教案《比较长短》 1、通过让对同类物体进行长短比较，提高幼儿的观察能力2、能够比较和区别物体的长短。3、学习用并置的方法区别物体的长短。 活动准备 1、趣味练习
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小班比长短
设计意图： 比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。结合我的子课题《探究式活动中问题的提出》，我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中，运用启发性、针对性的问
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小班数学优质课教案《比长短》
小班数学优质课教案《比长短》
小班数学优质课教案《比长短》1
活动目标1.能按物体的长短分类。2.喜欢参加分类活动，能耐心按规则进行分类。活动准备班级的旧图画笔若干;高笔 -
幼儿园小班数学教案《认识长短》及教学反思（全文5篇）
小班数学教案《认识长短》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习比较长短的方法，并能比较物体的长短，知道物体有长有短， 能从周围环境中的物品学习比较长短，感受长
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小班数学游戏活动认识大小和长短（精选5篇）
小班数学游戏活动认识大小和长短 一、运动目标：进修不雅察卡片上什物的巨细和是非，按指定的巨细标志举行排序及匹配运动。 二、质料先容： （一）质料供给 种种什物图片多少，塑封的
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小班数学《比长短》公开课教案（通用）[合集5篇]
小班数学《比长短》公开课教案（通用5篇）作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编精
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比长短教案
比长短教案 刘钊 一、教学目标 1、通过学习知道长和短，会比较物体的长短。 2、能从长到短从短到长或从短到长的顺序进行排序，体验动手操作的快乐。 二、教学准备 学生：长短、粗
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小班数学比长短反思
篇一：小班数学活动《比长短》教学反思 小班数学活动《比长短》教学反思 这节课我组织了数学活动《比长短》，本次活动的重点是通过三个活动环节，让幼儿感知的长短，学着比较长
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小班数学教案：长短排排队
【活动目标】 1、在观察、比较中区分2—3样同类物体的长短。2、培养观察能力和比较能力。 【活动准备】 认知准备：能区分大、中、小。 材料准备：长短不同的绸带、扭扭棒、笔；幼
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小班数学优秀教案《测量长短》及教学反思（精选合集）
小班数学优秀教案《测量长短》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学会测量结果与长短之间的关系，长物件用长工具测量则次数少，长物件用短工具测量则次数多，认识测量
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幼儿园小班科学活动教案：按长短排序
www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案：按长短排序 一、活动目标： 1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。 2、愿意大胆描述自己的排列顺序。 二、
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小班认识数字教案
小班认识数字教案 篇1 一、活动设计背景：生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让小班的幼
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《认识图形》小班教案
《认识图形》 活动目标： 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状简单分类。 3、能愉快地参与操作活动，并
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《认识图形》教案小班
《认识图形》教案小班 在小班的教师想要进行关于认识圆形的教学，那么相关的教案应该如何设计呢？下面是小编分享给大家的《认识图形》教案小班，希望对大家有帮助。 1.初步对长方
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小班认识动物教案
英语词汇教学活动教案 Dog, pig, monkey,rabbit 授课对象：中心幼儿园小四班 授课人：李艾文爷爷 李炳昌 Objectives （1） 在模仿游戏中感受动物的明显特征，愿意学说单词 “dog”,
