专题：箱板上的新发现教案
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箱板上的新发现教学设计
箱板上的新发现 学科：美术 年级：六年级 课时：第一课时 学情分析与教学策略： 学情：六年级的学生进行了六年的美术学习，对美术各种的创作方法有了基本的了解，箱板画是一种新型的环保
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箱板上的新发现说课
关于《箱板上的新发现》一课说课稿 生活中，总有取之不尽的创作源泉，你有没有想过，那些随手被我们丢弃的废旧包装箱，也可以创作出意想不到的作品呢！我今天说课的内容小学义务教育
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《箱板上的新发现》设计与反思
《箱板上的新发现》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：了解瓦楞纸的特点，利用镂刻、撕剪、拼贴、绘画、印制等方法进行艺术创作。 2、过程与方法：通过艺术实践活动，巧妙利用瓦楞
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箱板上的新发现教学反思.doc陈桂玲
箱板上的新发现教学反思（六年级上美术） 八里堡小学陈桂玲 展示用各种材料创作的艺术作品，让学生感受现代艺术作品的独特的语言，激发学生课下进行大胆尝试。使学生了解在平凡的生
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六年级美术上册《箱板上的新发现》教案2 人美版
最新版 箱板上的新发现 教材分析： 本课是造型表现领域的一个内容，运用创作材料是另辟蹊径的纸箱板。通过本课可以带给学生更多的启发做一个勇于实践又富于想象的和创造力的人
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六年级美术上册《箱板上的新发现》教案1-人美版
箱板上的新发现 【教材简析】本课属于“造型·表现”领域，运用使用纸箱板这种特殊的材料，再结合特殊的技法，创作出具有独特风格的艺术作品。带给同学们一些启发，进而能有更多新
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六年级美术上册《箱板上的新发现》教案1 人美版
箱板上的新发现 【教材简析】本课属于“造型·表现”领域，运用使用纸箱板这种特殊的材料，再结合特殊的技法，创作出具有独特风格的艺术作品。带给同学们一些启发，进而能有更多新
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六年级美术上册《箱板上的新发现》说课稿 人美版
《箱板上的新发现》
尊敬的各位领导、老师大家好|
生活中，总有取之不尽的创作源泉，你有没有想过，那些随手被我们丢弃的废旧包装箱，也可以创作出意想不到的作品呢！我今天说课的内 -
六年级美术上册第7课《箱板上的新发现》说课稿
《箱板上的新发现》 大家好，我说课的内容是人美版六年级美术上册第7课《箱板上的新发现》，我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学法、教学程序、板书设计等几个方面谈
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六年级美术上册《箱板上的新发现》教案1 人美版（5篇）
最新版 箱板上的新发现 【教材简析】本课属于“造型·表现”领域，运用使用纸箱板这种特殊的材料，再结合特殊的技法，创作出具有独特风格的艺术作品。带给同学们一些启发，进而能有
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箱板上的新发现苏科版美术教案韩冬设计
箱板上的新发现 教学时间： 1 课 时 课业类型： 造型•表现教学目标： 1、学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 2、 培养学生的动手能力、想象力和创造能力 德育目标： 引导学生在小组
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六年级美术上册《箱板上的新发现》教学设计 人美版
最新版 《箱板上的新发现》 课时1课时 课业类型 造型 表现 教学目标显性目标应知：学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会：培养学生的动手能力、想象力和创造能力 隐性目标引
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六年级美术上册《箱板上的新发现》教案设计 人美版（共5篇）
最新版 《箱板上的新发现》 课题 箱板上的新发现 课时 1 课 时 课业类型 造型•表现 教学目标 显性目标 应知：学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会：培养学生的动手能力、
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教案新发现（精选五篇）
第6课新发现 一、 教材分析 本课要学习的新发现，可以理解为在熟悉的事物中寻找新的视觉感受，旨在引导学生以一种新的视角去看普通的事物，学习用线条描绘物体的剖面图形，获得一种
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钉子板上的多边形教案
基地数学学科《钉子板上的多边形》教学设计 溧阳市平桥小学潘红星 教学目标： 1.经历画图、填表、分析数据、探索规律的过程，让学生自主发现钉子板上的钉子数与面积之间的关系
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活板教案
《活板》教案
第一教时 导读课知识教学目标：通过学习本文，了解作者及《梦溪笔谈》；了解时间（工作程序）、逻辑相结合的说明顺序；掌握“帖、 旋、砥、就……”等字的含义及“火、为 -
活板教案
教学目的：一、学习本文按照工作程序依次说明事物的方法；二、掌握课文中一些文言词语的近义词；三、进行爱国主义教育，了解我国古代；劳动人民的聪明智慧和创造精神。教学重点：目的一
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钉子板教案
时间：12月9日 地点：会议室 做课人：焦海云 钉子板上的多边形 一、板书课题：由谈话导入 二、出示教学目标：探索钉子板上的多边形的面积与它边上的钉子数之间的关系，并用含有字母的式
