专题：小班音乐寻找印第安人
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《寻找印第安人》+小班奥尔夫音乐活动
小班奥尔夫音乐活动《寻找印第安人》 活动目标： 1、训练听力辨别各种节奏类型的变化与拍奏。2、理解音乐中填充拍。 3、学习音乐中的回旋曲式，及A-B-A-C-A-D-A 活动过程： 一、
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土著印第安人音乐教案
土著印第安人的传统音乐 【教学目标】 知识与技能：能认真聆听与体验拉丁美洲的音乐，感受其丰富多彩的艺术魅力及风格特点。 过程与方法：在听赏、体验的基础上，能积极参加小组讨
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大草原与印第安人
大草原与印第安人《与狼共舞》，因为喜欢这个赋予我极大想象力的名字，所以一直想读。想象的画面中，人有着狼直率而单纯的一种野性，狼被人的温情所感染冷酷中透着灵性，空中巨大的银
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小班音乐
小班音乐说课稿：好听的歌
一、说教材
1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过 -
幼儿园小班英语歌曲：FLASHten little indias(十个印第安人)
www.hoing.net 幼儿园小班英语歌曲：FLASH:ten little indias(十个印第安人) Ten little indias 十个印第安人 歌词： One little, two little, three little Indians. Four li
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《十个小印第安人》教案
《十个小印第安人》 教学内容： 唱游《十个小印第安人》。 教学目标： 通过唱游活动，融入人文知识的教学，让学生了解不同的地域、不同的风格、不同文化的生活环境。 教学重难点： 感
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十个小印第安人 教案
十个小印第安人 教学目标： 1、能根据音乐内容、节奏、速度、情绪，有感情地进行唱游活动。 2、在活动中启迪学生的想象力和创造力 3、通过唱游活动，融入人文知识的教学，让学生了
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小班寻找春天活动方案
“寻找春天”春游活动方案 一、活动主题：“寻找春天” 二、活动目标： 1、让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 2、在幼儿、
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寻找家乡的民间音乐
寻找家乡的民间音乐 --------安丽筠 （一）自己长期生活的地区人文与自然情况概述 河南，地处国之中央，黄河中下游，东接安徽、山东，北接河北、山西，西接陕西，南临湖北，呈望北向南、承东
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寻找蜂王音乐游戏教案
游戏准备：1、先在全体幼儿和家长中选出一位“寻找‘蜂王’的人”。将他蒙上眼睛，暂时隔离在一边。2、再从其他家长或幼儿中选出一位“蜂王”，并向其他人明示。游戏开始：1、“蜂
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：小茶壶 课前说课： 茶壶是孩子们身边随时可见的生活用品，在孩子的眼中，茶壶只是一种没有生命力的物品。而歌曲《小茶壶》是一首外国儿歌，歌曲里以拟人的方式给予了小
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：小兔和狼 执教：左孪鸾 活动目标： 1.体验随音乐游戏的快乐。 2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则，形成初步的自我控制意识。 3.能遵守游戏规则。 活动准备： 1.狼头
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小班音乐游戏
小班音乐游戏《熊与石头人》 活动目标： 1、 根据歌曲内容进行大胆创编动作，当熊走音乐时保持不动。 2、 能根据音乐的变化设计游戏玩法，创编熊走过、木头人躲闪的动作 3、 遵守
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小班音乐游戏
小班音乐游戏：碰一碰 设计思路： 小班的幼儿因其年龄小，爱动好玩，注意力集中时间短，所以特别喜欢游戏活动。此外，在日常活动中我发现部分幼儿在同伴交往中由于缺乏技巧，常常出现不够
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小班音乐教学计划
小班音乐教学计划 一、 班级情况分析: 小班学生均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班有几个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准
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关于小班音乐教案合集大全
关于小班音乐教案合集7篇在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家
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小班音乐教案
活动名称：《认识新朋友（一）》 设计意图： 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建立
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小班音乐教案
一、活动目标： 1、在熟悉歌曲的基础上，尝试根据歌词做动作。2、在游戏活动中，能在转圈时不与他人发生碰撞。3、在游戏活动中，体验与他
