专题：写参观游记
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写参观游记（汇编）
写一篇参观游记 教学目标： 1、使学生懂得要按一定顺序来有条理地写参观游览的过程，要突出景物的特点。 2、发展学生运用语言传递信息的影响、调节等功能的能力。 3、通过对彼
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第一课(学写参观游记)教案设计（本站推荐）
四、五年级阅读写作训练（一）学写参观游记 学 写 参 观 游 记 一、 古诗词导入 凉 州 词 唐〃王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不渡玉门关。 文学
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参观、游记
参观中国科技馆
暑假的一天，我和爸爸妈妈到中国科技馆参观。我们乘坐大巴士经过大约一个小时的行程，来到了中国科技馆。科技馆面积很大，共分为3个馆，大门正前方为A馆是主展厅，左 -
参观考察游记
上海市激光研究所赴中船重工第702研究所参观学习
2014年6月19日，上海市激光技术研究所的三十余名领导干部和员工在朱德祥所长的带领下赴中国船舶重工集团公司第702研究所参观 -
参观气象台游记
参观气象台游记
随着科学技术的发展，天气已经不再神秘莫测、难以捉摸，人们用各种先进的高科技，已经能够较准确地预报两周内的天气了。可是，天气是怎样观测出来的呢？气象台对外开 -
学写游记
八年级语文教学设计写作 学写游记 备课人 梁飞 审核人 刘霞 授课人 【教材分析】 《学写游记》是人教版八年级下的一篇写作指导，写作中须把情、理渗透到景物的描绘刻画之中
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游记怎么写
【游记怎么写】
一、 按游览的顺序描写景物。 写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于 -
写好参观游记 教案
写好参观游记 教学目标： 1、 通过本次游记体验鲁迅故里风情，了解绍兴文化底蕴。 2、 学会组织材料把游的过程写清楚，写具体。 3、 突出游记的重点。 教学重点： 把游的过程写清楚
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写一篇游记
写作训练：写一篇游记 要求：1．游览过程要交代清楚。 2．要写出景色的特色，重点描写最能吸引游人的景物。3．在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。 4．如需介绍景点的有关知
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怎么写游记作文
怎么写游记作文 怎么写游记作文 一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自
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怎么写游记5篇
关于游记 一．游记的概念： 广义：记录游历见闻和感受的文字。 （杜甫的《望岳》、白居易的《钱塘湖春行》均可看作游记。） 狭义：记录游历见闻和感受的文章。（《辞海》上这样定义：游记，散
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教案《写游记》范文
写参观游览的文章 【教学目标】 1．让学生能抓住景物特征进行描写，抒发真情实感。 2．学习“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”的写作方法，并在训练中运用。【教学时数】
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上海城市规划馆参观游记
党章学习-------参观上海城市规划馆有感上海城市规划馆以其独特的巍峨的姿态矗立在人民广场东首，迎着朝阳，广纳世界各地的观光游客。虽然一直知道上海城市规划馆在同类展示馆
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参观大禹陵之游记
参观大禹陵之游记
我老家在绍兴。寒假期间，我们去看望爷爷奶奶，我就要爸爸带我去参观大禹陵。
来到大禹陵正门前，首先看见一棵棵排得整整齐齐的小树像一个个绿色的卫兵正在站岗 -
写游记的方法
写游记的方法 游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。 游记是描写旅行见闻
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第七讲 写游记
四年级第七讲写游记 班级姓名一、 什么是游记 游记既是文学体裁名也是记述游览经历的文章，是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可
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写作 学写游记（精选五篇）
写作 学写游记 【目标导航】 1.培养留心观察、勤于考证的意识，能初步认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径。 2.抓住特点描写景物，重点突出，详略得当
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学写游记教学设计
写作训练《学写游记》教学设计 教学班级：八年级二班教学地点：八二班教室教学时间：2017年6月13日第五节课 教者：鲁明 训练目标： 知识与能力：要抓住景物的特点。只有把握住景物各自
