专题：小窗口大世界详案
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小窗口大世界教学设计
《小“窗口”，大世界》学习设计 梅程磊 学习目标： 1．通过本课学习，让学生知道报纸、电视、广播、互联网等都是大众媒体。 2．透过大众媒体这个小窗口，可以了解国家和世界上发生的事
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小窗口 大世界教案2
《小窗口 大世界》教学设计 一、组织教学 二、导入 师：今天老师给大家带来了一段音乐，我们起来听听好吗？（想） 放〈新闻联播〉开播曲 师：你熟悉这段音乐吗？从哪里听到的？这个节目一般
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小窗口大世界教案（五篇材料）
《小窗口 大世界》教学设计 教学目标： 1.知道报纸、电视、广播、互联网、书刊等都是大众传媒 2.知道通过大众传媒这个小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。 3.了解媒体对个人
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《小窗口大世界》教案3
《小窗口大世界》教案 【学情分析】 在城市中，四年级的小学生已经广泛地接触到了各种类型的传媒，对各种媒体的操作方法已经基本掌握，他们能够从各种媒体中获得自己所需要的信息
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《小窗口__大世界》参考教案1[全文5篇]
小窗口大世界 教学目标 1．通过本课学习，让学生知道报纸、电视、广播、互联网等都是大众媒体。 2．透过大众媒体这个小窗口，可以了解国家和世界上发生的事情，可以了解神奇多彩的大
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四年级品德《小窗口 大世界》教案
《小窗口 大世界》教学设计 兰家寨小学祁小燕 一、教科书分析 本课题是第四单元《通信与生活》主题三“小窗口，大世界”的第1课时，既要让学生了解大众传媒的概念，对各种不同的
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小窗口 大世界_廖贵艳
“教学中的互联网应用”教学设计
小“窗口” 大世界
湖北省宜昌市西陵区葛洲坝实验小学廖贵艳一、教学背景
1.面向学生：□中学□小学√
2.学科：小学品德与社会
3.课时：1课时
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《小窗口大世界》教学设计(最新)1
《小窗口大世界》教学设计(最新) 一、教材简介 《小窗口大世界》是人教版《品德与社会》四年级第四单元《通信与生活》中的第三个主题。这个主题的内容主要讲大众传媒。随着
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《小窗口大世界》教案1（精选五篇）
《小窗口大世界》教案 一、教学目标 1．通过本课学习，让学生知道报纸、电视、广播、互联网等都是大众媒体。 2．透过大众媒体这个小窗口，可以了解国家和世界上发生的事情，可以了解
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小贝壳详案[精选]
一、 欣赏海景，导入新课。 1. 教师出示大海图片，让学生欣赏景色。 同学们，你们见过大海吗？听，这是什么声音。 2. 师：在美丽的大海上，阳光像温暖的手，缓缓地抚过沙滩，鹅卵石斑斑点点
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人教版-四年级-下册《小窗口-大世界》教学设计
人教版四年级下册《小窗口大世界》教学设计[教材分析]《小窗口大世界》这一课是四年级下册品德与社会第四单元《通信与生活》的第三个活动主题。《小窗口大世界》分为“我们
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2015教师资格考试小学思想品德说课稿：小窗口大世界
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 《小窗口 大世界》说课稿 【说教材】 《小窗口大世界》是人教版实验教材《品德与社会》四年级下册第四单元《通信与生活》中的第三课。
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小摄影师(详案)[五篇范文]
小摄影师 教学目标： 1、会认八个生字，会写14个生字。正确读写“立刻、突然”等词语。 2、分角色有感情地朗读课文。 3、了解课文主要内容。读好对话，并从中体会人物的心理活动
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《小蚂蚱》教学详案
小蚂蚱教案一、孩子们，美好的一天开始了，让我们用最动情的声音来开启今天的学习。师：早安，孩子们！生：早安，潘老师！今天，我想看到更加美好的你们！今天，我想成为更加美好的自己！二、亲爱的
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火烧云详案[小编推荐]
《火烧云》课堂实录 师：夕阳西下，云似火烧，火烧云历来都是人们赞颂的对象！今天，我们继续来学习萧红描绘火烧云的作品。 师板书：火烧云 师：我们已经学了课文的第一部分，请同学们再来
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小青蛙找家详案
一年级音乐教案 小青蛙找家 南海区九江镇沙头中心小学 执教 叶秋燕 一年级音乐教案 小青蛙找家 南海区九江镇沙头中心小学 执教 叶秋燕 教学目标：1、通过学唱《
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第六单元窗口一采摘节详案
课前谈话：聪明（日日如此，天天坚持） 如：我想和同学们交朋友，谁愿意介绍一下自己？（学生介绍，老师评价：你真漂亮，说话声音响亮，长大了一定能成为一个……老师希望你心想事成等等）你想了解老
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小作文大世界
“小作文” 大世界
汉川市沉湖中心初中唐超华夏汉生
小作文修改，自一九九九年以来，一直是孝感市中考语文卷的特色题，历久弥新。“小作文”之说缘于其萌生之初源小（取限学生习作），
