专题：现代教育技术导论重点
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现代教育技术导论
第一章 1.教育技术94定义 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价理论与实践。 2.教育技术的主要研究内容 （1）学习过程和学习资源的设计 （2）学习过程
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现代教育技术导论
一、 教育史上的四次革命： 1、 2、 3、 4、 公元2世纪，专门的学校和专职教师出现，教育的责任从家族转变为教师，引起了教育方式的重大变革，家庭教育开始让位于学校教育。（语言，学校
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现代教育技术重点
一、AECT1994年定义为：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 二、发展四个阶段：1、视觉教育阶段（普莱西设计出第一台可以教学、测验
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现代教育技术导论试题3
现代教育技术导论 单选题(60) 每题1 分 共60 分 以下不属于教学设计成果的形成性评价常用工具的是（ ）。A:测验题 C:调查表 B:填空题 D:观察表 （ ）是指在计算机局域网的
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现代教育技术考试重点总结
1、现代教育技术是指运用教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。 2、现代教育技术的内涵具体体现在
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现代教育技术学期末考试重点
现代教育技术学
一、名词解释
1、 学习需要：就是指学习者的学习状况与期望达到的学习状况之间的差距。
2、 学习风格：是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是学习策略和 -
现代教育技术重点(吐血整理版本)
现代教育技术重点归纳 第一章 现代教育技术概论 第二节 1、教育技术：从广义上来说教育技术就是“教育中的技术”，是人类在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和。它分
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现代教育技术基本重点内容
P299L4 课堂多媒体组合教学设计的基本内容： 分析教学目标，对教学内容进行分解，明确学习内容要求达到的学习水平； 确定教学策略，也就是选择要达到预期目标所需要的资源、程序和方
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现代教育技术考试重点总结
1、现代教育技术是指运用教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
2、现代教育技术的内涵具体体现在 -
现代教育技术学考试重点 自己整理
教育技术：是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 7W模式；who what how which when where whom 谁来做-做什么-怎么做-先做哪个-何
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高校教师资格证考试——现代教育技术导论试题库
现代教育技术导论试题库 单选题 (1) （ C）主要是模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。A: 协作探究型网络课程 B:自主学习
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现代教育技术理论考试复习重点
2012现代教育技术复习重点提醒
1、教育信息化的概念
2、教师的信息素养
3、现代教育技术及其内涵
4、现代教育技术与教育改革
5、现代教育的理论基础包括哪些？
6、戴尔的经验 -
现代教育技术学复习重点(自己整理)（5篇）
1 “教育技术 : 是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。” 2 现代教育技术: 运用技术手段(信息技术)优化教育教学过程,以提高教
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现代教育技术
《现代教育技术》基础考点总结 1、 教育技术的定义 广义：教育中的技术 狭义：在解决教育教学问题中所运用的媒体技术、传播技术和系统技术。 美国教育传播与技术协会1994年提出
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现代教育技术.
1、 教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（ ） 1. 2. 3. 4. 以教师为中心、依靠技术、应用现代手段媒体开发、技术支持、资金支持 以学习者为中心、依靠资源、应用系统
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现代教育技术
2014年春季 期末作业考核
《现代教育技术》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分）
1、网络教室:
网络教室教室网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通 -
现代教育技术
全国高等教育自学考试 教育管理专业现代教育技术 整理：肖俊 全国高等教育自学考试（教育管理专业）复习资料 现代教育技术 课程代码：0413 第一部分 教学技术概述 第一章教育技术发
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现代教育技术
合理利用现代教育技术手段 提高中等职业学校专业课教学效果 摘要： 运用以多媒体计算机为核心的现代教育技术手段可避免传统教学中的诸多弊端，对提高教育质量、改革教育模式、
