专题：现代教育学家教育思想
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当代教育学家
当代教育学家一、魏书生 教育改革家 重大影响的两本哲学书籍《辨证唯物主义纲要》、《哲学讲义》提出六步教学法，包括定向、自学、讨论、答疑、自测、自结六个步骤，即“六步
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孔子教育思想及其现代意义大
孔子的教育思想及其现代意义 研究现状：对孔子教育思想的研究，古往今来都没有中断过。从研究文献看，大部分将理论联系实践。学者的研究主要概述为以下几个方面： 1、“有教无类”
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古今中外教育学家主要理论
姓名 国籍 主要理论及观点 孔子春秋鲁国人 1《论语》：“学”“思”“习”“行” 2.为人师表（榜样示范）：其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。 3.“学而时习之，温故而知新”——巩固
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中国教育学家简介
中国教育学家简介（一） 【孔子】（前５５１-前４９７）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，中国古代伟大的教育学家、思想家、儒家学派的创始人。 孔子的教学思想十分丰富。他善于了解学生
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现代社会福利思想
选择 例如： 1、世界上第一部《劳工法》出现在哪个国家 英国2、人类思想史上大胆抨击私有制的第一人是谁 托马斯·莫尔3、傅立叶所设想的未来理想社会制度称为什么和谐制度4、
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现代社会福利思想(修改版)
社会福利思想期末考试试题（修改版） 一（选择题部分） 1.现代社会福利制度大致可以分为两种基本形式：剩余型的福利制度和（ ）的福利制度 （ ） A 残补型 B 制度型 C 服务型 D 功利型 答案：B
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老子教育思想对现代的意义
老子的教育思想及其现代意义 □ 中文5142何宁迪 摘要：人们从字面意义上理解《道德经》，故认为老子无教育思想，甚至认为老子思想具有反教育的倾向。事实上，老子的“自然”、“无
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幼儿园编制考试(各大教育学家教育理念以及著作)范文大全
陶行知——乡村教育，平民教育。 启发解放幼儿创造力。 批评20世纪的外国病、花钱病、富贵病。 梁漱溟——1928创办乡农学校。 张雪门——南陈北张：陈鹤琴，张雪门 陈鹤琴——建
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现代社会福利思想绪论
绪论：
第一节：社会福利与社会福利制度：
一：社会福利的概念：
1. 一般意义上的社会福利：假设不虞匮乏，充分就业，安全，健康，快乐，受教育社会平
等及有序的生活等有关人类幸福的事项的实现 -
现代社会福利思想第五章[范文模版]
第五章：福利国家的社会福利理论
福利国家：福利国家是一种国家制度，它强调国家应该承担满足国民基本的教育，健康照顾、经济和社会安全需要。福利国家超越了社会福利、社会保障的 -
《现代思想政治教育研究》
现代思想政治教育研究 一、填空（10'*1）、二、名词解释（4'*4）
1、思想政治教育：一定的阶级或政治集团，为着实现自身的政治目标，用反映本阶级或政治集团利益和愿望的意识形态，对人们的 -
现代社会福利思想期末论文
现代社会福利思想的发展脉络 社会福利：通常被理解为有关改善社会成员物质、文化生活的一切举措。在社会工作专业领域里，有广义和狭义两种理解。 古典经济学的社会福利思想 古
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现代社会福利思想考试题及答案
《现代社会福利思想》 *一、名词解释 1、社会福利 答：社会福利是人类社会的一种设置、一种制度，也是人类社会生活得保障措施。 2、凯恩斯 答：约翰梅纳德凯恩斯，英国人是20世纪
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法家思想与现代企业管理
浅谈法家思想与企业管理 关键字：法家 企业管理 传统文化 摘要：当今的市场经济社会中，企业内外面临种种挑战。本文研究了法家的古典管理思想，从中寻找企业从内部管理上应对这些挑
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韩非子法家思想及其现代意义范文合集
王 颖：《韩非子》的法家思想及其现代意义2008-12-05 12:39:37| 分类： 本科论文 |字号大中小 订阅 王 颖 【内容提要】 战国末年韩非提出了以法来维护封建社会统治的法治思
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《周易》思想的现代意义
西方化和科学化使得科学中心主义，机器中心主义的伦理观被人文中心主义的伦理观所替代。从表面上看，科学的发达仿佛给人类带来了无限的幸福和丰盛的物质。但实际上，它给我们带来
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庄子思想的现代意义
庄子思想中的三观
内容摘要：
庄子这个名字历代传诵。大家知道庄子是一个“称物以游心”可以“独与天地精神往来”的人。他上穷碧落下黄泉，嬉笑怒骂，说尽天下英雄。在成篇的三十 -
12600067z现代社会福利思想教学大纲
东北农业大学本科生课程教学大纲 现代社会福利思想 Modern Social welfare thought 课 程 号：12600067z 适用专业：社会工作专业 总学时数：48 总 学 分：3 课程类型：专业必修课 先
