专题：小灯笼的聚会
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小灯笼的聚会教学反思
根据《纲要》中“学习内容来源于幼儿的生活”“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动”的理念，我设计了这一美术活动，旨在引导幼儿运用
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小灯笼的聚会-幼儿园中班美术教案
小灯笼的聚会活动目标：1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。活动准备：1、长方形色纸，长纸条。
2、蜡笔，剪刀，浆糊。活动过程：1. 出示各 -
幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会
[幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会] 活动名称：小灯笼的聚会 目标： 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼，幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会。 2、能大胆地想象并尝试独立设计灯
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幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会（精选五篇）
幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会 活动名称：小灯笼的聚会目标： 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备： 1.长方形色纸，长纸条
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小灯笼教学设计（合集）
《小灯笼》教学设计 滨城区实验小学 李玲 教学目标： 1、学生能用优美的声音演唱歌曲《小灯笼》，表达对美妙景色的赞美，通过演唱歌曲培养学生热爱大自然，热爱生活的感情。 2、通
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小牛顿之电灯笼
电灯笼 教学目的： 1. 了解历史？？？根据你的主题和课堂时间自行设计，（（家庭作业？/?）做灯笼..程序化的东西自己安排。 2. 手工制作到什么程度？装饰？？？家里？？拿回家 3. 让孩子了解电灯笼的发光
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《灯笼》教案
04.灯 笼 教学目标 1．领会灯笼所蕴含的文化内涵。 2．理解作者从不同方面表达的灯笼对于他乃至民族的重要意义。 3．认识文中所表现出的乡情民俗，诗词典故，进而升华出的情感变化。
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灯笼教案（范文模版）
第一单元 4* 灯笼 考点链接1. 了解作者及写作背景 2. 排除字词障碍，阅读课文，理解内容， 学 分析层次习目 3. 体会散文的人文色彩和古典气息 标 4. 品味文章语言上融入文言词
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《灯笼》说课稿
《灯笼》说课稿一、教材分析：《灯笼》是人教版八下第一单元第四课。本文是一篇自读课文，应以学生自读和讨论为主，使学生一课一得。本文内容多而杂，整理分类如下：往昔经历、乡情民
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灯笼教案设计
灯笼教案设计【1】幼儿行为基础在平时的活动中，孩子们对于折纸的兴趣也比较大，能够认真折纸，但是对于看图示折纸还存在一定的难度。动手能力较弱的孩子他们的灵活度不够，还有待
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《灯笼》教案设计
4《灯笼》教案设计 侣俸中学 陶鸿中 教学目标 1、把握文中关键句的作用。 2、品味语言（文白相间、善用诗词典故） 3、体会“灯笼”所承载的厚重的文化内涵。 教学重点：1．把握文中
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灯笼简介（五篇材料）
中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，吴敦厚说，他以前做新娘灯（即宫灯）就代表婚礼喜庆；竹篾灯则告示这是丧葬场合；伞灯（字姓灯），因「灯」与「丁」语音相同，意味著人丁兴旺。
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《灯笼》教学反思
《灯笼》教学反思 《灯笼》教学反思1 《做灯笼》这篇课文，讲的是王京和李良合作做 灯笼的事。学习这篇课文，我把重点放在词语教学上。理解词语的方法因词而异。如“公认”的意
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灯笼教学设计
《制作灯笼》教学设计 新庙小学杨慧 制作灯笼 新庙小学 杨慧 一、活动内容：简单灯笼的制作。 二、活动目标： 1、小组展示有关灯笼的知识，了解观灯的由来，灯笼的象征意义。 2、
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灯笼教案（通用）（5篇模版）
灯笼教案（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为
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《做灯笼》教案
《做灯笼》教案 么? 5、指名朗读第四自然段。 教学目标： 1、认识14个生字，会书写7个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、通过本文的学习要让孩子感受到合
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新春灯笼教案
《制作新春灯笼》教案 一．学习目标 1.知识技能： （1）了解设置图形格式的方法。 （2）了解、掌握绘制、复制、移动、组合图形的。 （3）掌握插入、移动、设置艺术字的方法。 2.过程和方法
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灯笼艺术教案
灯笼 美术教案中班 活动目标：1、学习废物利用来装饰灯笼。2、能够按老师的要求正确地制作灯笼。 3、能够合理配色、制作色彩鲜艳的灯笼培养幼儿对制作灯笼的兴趣。 活动准备：
