专题：小稻秧历险记教案
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《小稻秧历险记》课堂实录
《小稻秧脱险记》听课笔记 一、直接导入 老师在黑板上书写课题《小稻秧脱险记》，学生用手在空中跟着老师一起书写，老师询问学生看到题目想到什么问题。 师：今天我们学习一篇课
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小稻秧历险记教学设计
《18.小稻秧脱险记》第二课时教学设计 陕西省商丹高新学校 王亚青 教材分析： 这一篇是科学童话，寓农业知识于生动的故事中，采用拟人化的手法形象写出了杂草对于稻秧生长的危害，
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《小稻秧历险记》教学设计
18.小稻秧脱险记教学设计 第二课时 教学目标: 1、有感情地朗读课文，边读边体会“气势汹汹”、“蛮不讲理”、“一拥而上”、“团团围住”、“不由分说”、“警觉”等词语的意
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小稻秧脱险记教案
《小稻秧脱险记》教学设计 一．教学内容：苏教版小学语文三年级上册18课 二．教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并演一演这个童话故事。 2．在对课文语言文字朗读感悟的
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小稻秧脱险记教案（定稿）
小稻秧历险记教案 师：哪位小朋友愿意当小老师起来读一下这节课的第一个学习任务。 （出示学习任务一：1、用你所喜欢的方式自由朗读课文，读准字音，读通句子。2、我读懂的课文内容。
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《小稻秧脱险记》教案
《小稻秧脱险记》教案 《小稻秧脱险记》教案1 教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并演一演这个童话故事。2.在对课文语言文字朗读感悟的基础上,知道除草剂、喷雾器能
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《小稻秧脱险记》教案
一、教学内容：苏教版第三册上册第18课《小稻秧脱险记》二、教材分析《小稻秧脱险记》是一篇有趣的科普性童话故事，寓农业常识于生动的故事中。全文采用拟人化的手法形象地写出
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《小乌龟历险记》教案
中班体育活动《小乌龟历险记》 平度经济开发区实验幼儿园 活动目标： 1.初步掌握手脚着地屈膝爬行的动作要点。 2.能协调地手脚着地屈膝向前爬行，提高身体的协调性和灵活性
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三年级教案《小稻秧脱险记》
三年级教案《小稻秧脱险记》1
教学要求：1．学会本课中出现的生字，理解词语意思。2．知道小稻秧遇到了什么危险，又是怎样脱离危险的。3．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文情感 -
小稻秧脱险记教案（小编整理）
《18 小稻秧脱险记》第一课时教学设计 执教者：董燕荣 学习目标 1.学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。重点指导书写“险”。 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课
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18.《小稻秧脱险记》教案
18.小稻秧脱险记 第二课时教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文重点词，会用“纷纷”、“激烈”造句，边读边体会“气势汹汹”“不由分说”等词语的意思
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小稻秧脱险记教案（精选五篇）
《小稻秧脱险记》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确流利有感情的朗读课文，并能把课文内容表演出来。 2、理解重点词语，会用“纷纷”造句。 3、知道喷雾器能够保护稻秧不受
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《小稻秧脱险记》教案[推荐5篇]
18.小稻秧脱险记 教学目标： 知识与技能： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，并演一演这个童话故事。 2. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3. 学会质疑，提高学生质疑、探究
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《小稻秧脱险记》公开课教案
小稻秧脱险记教案（第一课时） 1、 谈话引入 教师：小朋友们，老师有一个问题想要问问你们，当你碰到了坏人，你会怎么做呢？（请3~4个学生来回答就可以了）恩，你们真聪明！在遇到坏人的时候都懂
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小稻秧脱险记教案（推荐阅读）
《小稻秧脱险记》 第二课时教学设计 教学目标： 1、有感情地朗读课文，边读边体会“气势汹汹”、“蛮不讲理”、“警觉”、“收拾”等词语的意思，会用“纷纷”、“激烈”造句。 2
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小稻秧脱险记[本站推荐]
苏教版三年级上册《小稻秧脱险记》教案设计 泥沟镇中心小学：邱华英 18.小稻秧脱险记 一、教学目标： 1.学会本课十个生字，认识八个二类字。理解词语“气势汹汹”、“蛮不讲理”
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18《小稻秧脱险记》-教学教案
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词。 3、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养
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小稻秧脱险记教案.doc改（小编整理）
读了课题，你想到了什么问题？（生质疑小稻秧遇到了什么危险?它是怎样脱险的?又是谁帮它脱险的？） (你真是个善于思考的孩子.你是一个会发现问题的孩子)学贵于思，思贵于疑，让我们双手捧
