专题：小学五年级数学教学设计
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小学五年级上册数学教学设计
小学五年级上册数学教学设计 小学五年级上册数学教学设计1 单元教学目标：1、自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。2、使学生会用“
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小学五年级数学《可能性》教学设计（范文模版）
人教版五年级数学《可能性》教学设计 临城县鸭鸽营学区 乔京华 【教学内容】 事件发生的确定性和不确定性。教材第44~45页的内容。 【教学目标】 知识与技能： 1．使学生初步
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小学五年级下册数学教学设计
小学五年级下册数学教学设计 小学五年级下册数学教学设计1 教学目标：1、能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。2、知识目标：学习整数乘
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五年级数学教学设计
《加法运算律的推广》教学设计 【教学内容】 苏教版五年级（上册）第52页的例3、“练一练”和练习九第1～5题。 【教学目标】 1、在解决实际问题的过程中，认识到整数加法的运算律对
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五年级数学教学设计
三角形面积的计算 沙坎小学教师:施乐果 教学内容：三角形面积计算公式的推导 教学目标：1、探索并掌握三角形面积公式，能正确计算三角形的面积,并能应用公式解决简单的实际问题
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五年级数学教学设计
五年级数学教学设计 五年级数学教学设计1 教材分析《组合图形的面积》是第五单元的第一课。学生在三年级已学习了长方形和正方形的面积计算，在教材第二单元又学习了平行四边
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苏教版小学数学五年级数学上册教学设计
负数的初步认识 上课时间： 月 日 课型：新授课 总课时编号：01 教学内容：教材第1-2页的例1、例2，以及“练一练”，练习一第1-4题。 教学目标： 1．在现实情境中初步认识负数，知道正数和负
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小学五年级数学《分数应用题》教学设计
小学五年级数学《分数应用题》教学设计 教学内容: 分数应用题。 教学目的: 1.通过一些有联系的分数乘、除法应用题的整理和复习,使学生进一步掌握分数乘、除法应用题的解题
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小学五年级数学教学设计与反思
实践作业-教学设计 课题：循环小数 一、教学内容分析 循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象，是
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小学数学五年级《质数和合数》教学设计[精选合集]
《质数和合数》教学设计 教学目标： 1、使学生理解质数、合数的意义，会判断一个数是质数还是合数。 2、培养学生观察、比较、概括和判断能力。 3、通过质数与合数两个概念的教
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小学五年级数学质数和合数教学设计
小学五年级数学质数和合数教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学质数合数。 教学目标： 1. 培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。 2.培养学生敢于探索科学之
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小学五年级数学上册《解方程》教学设计
《解方程 》教学设计 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第58、59页例1、例2。 教材分析： 本节课是学生在掌握了等式的性质及方程的意义的基础上正式学习
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小学数学五年级上册《旋转》教学设计
青岛版小学数学五年级上册《旋转》教学设计 教学内容:青岛版五年级上册 教学目标： 1. 通过具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义，掌握旋转的三要素（点、方向、角度），利用课件演示
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小学五年级数学上册《解方程》教学设计[推荐]
《解方程》教学设计 高峰小学 张 芳 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级上册第58页例1。 教材分析： 本节课是学生在掌握了等式的性质及方程的意义的基础上
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小学数学五年级下册《数学广角》教学设计
小学数学五（下）《数学广角》教学设计教学内容：教科书第134～135页例1、例2。
三维目标：
【知识与技能】使学生学会用天平找次品的方法，体会解决问题策略的多样性及运用“优化”的方 -
教学设计小学五年级
Module 9 Feelings Unit 1 Are you feeling sad? Teaching Aims： 1、知识目标： 1）掌握本课单词：feel ,sad, miss, angry, bored, tired, nothing，secret, tell, surprise，tired 2）
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小学五年级教学设计[范文大全]
小学五年级上学期教学设计 厢黄旗小学 高淑红 2010.11.18 《地震中的父与子》教学设计 【教学目标】 1、指导学生有感情地朗读课文。 2、引导学生理解课文内容，进行情感
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五年级数学教学设计（热门5篇）
篇1：小学五年级数学教学设计教学目标1．使学生初步学会 这一类简易方程的解法．2．知道计算这类方程的道理．教学重点掌握解 这一类方程的解法．教学难点理解这一类方程的算理．教学过程
