专题：湘教版初中数学课件
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初中数学课件 直角三角形
专题18直角三角形阅读与思考从代数角度，考察方程的正整数解，古希腊人找到了这个方程的全部整数解：其中，是自然数，，，一奇一偶.17世纪，法国数学家提出猜想：当时，方程无正整数解.1994年，美
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湘教八年级数学教学计划（热门51篇）
篇1：八年级数学教学计划在新的学年里，新的征程已经开启。为了能够按质按量完成本学期的教学工作，特制定本学期的教学工作计划如下：一、指导思想以教学大纲为纲领，遵循国家教育方
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初中微课件视频数学
初中微课件视频数学 篇一：初中数学的微课教学实践初中数学的微课教学实践南宁市第二十一中学卓益声 【内容摘要】本文在实践活动中探索了使用微课教学的方法，通过案例展示了
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初中数学说课稿课件（精选9篇）
篇1：初中数学说课稿一、教材分析平行四边形判定是初二教材的第二十章内容。这部分内容既是对前面所学的全等三角形和平行四边形性质的一个回顾和延伸，又是本章后续学习特殊平
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初中物理教学说课课件
初中物理是物理学习的基础，需要有好的课件进行教育的辅助。初中物理教学说课课件是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。篇一：初中物理教学说课课件教材地位：“运动的描述”
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初中数学教经验总结
初中数学教经验总结 篇一：初中数学教学心得体会 提高教师的教学机智，发挥教师的主导作用——初中数学教学心得体会 武乡二中张迎春 教学工作是学校各项工作的中心，也是校验一
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浅谈初中数学教后反思（推荐）
浅谈初中数学教后反思１、对教学行为的反思。
从“得”的方面，重点反思这堂课的特色是什么。例如：教学目标是否达成；学生学习方式是否真正得到转变；教师是否真正成为组织者、引导 -
初中数学教学案
初中数学教学案
一，主题分析与设计
平行线的性质是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学（下册）第五章第3节的内容，它是直线平行的继续，是后面研究平移等内容的基础，是“空 -
湘教七年级上数学教学计划[5篇材料]
湘教七年级上数学教学计划怎么写?从培养学生学数学、用数学的能力入手，持之以恒地开展教研活动。充分发展学生数学思维，全面提高教育教学质量。这里给大家分享一些关于湘教七
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初中数学课件 等腰三角形的性质
专题16等腰三角形的性质阅读与思考等腰三角形是一类特殊三角形，具有特殊的性质，这些性质为角度的计算、线段相等、直线位置关系的证明等问题提供了新的理论依据．因此，在解与等腰
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初中数学说课稿课件(共2篇)（范文）
篇一：初中数学说课稿模版 各位评委：早上好 今天我说课的题目是 《有理数》复习课 ，这节课所选用的教材为人教版义务教育课程标准七年级上册教科书。一、 教材分析 1、教材的
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「21页精品」湘教初中音乐七上教案
第一单元：光荣少年教学内容：1、新学期音乐课要求。2、演唱《光荣少年》。3、音乐知识：变声期的嗓音保护、五线谱识读（一）教学目标：1、通过演唱《光荣少年》这首歌曲，激励新时期少年
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数学课件
信息技术与学科教学整合的策略 摘要：信息技术与学科教学的整合是目前基础教育领域改革的新视点。如何将信息技术恰当、合理地实践到学科教学中去，改变传统的教学方式，培养学生
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初中数学课件 整体与完形
专题28整体与完形阅读与思考许多几何问题，常因图形复杂、不规则而给解题带来困难，这些复杂、不规则的图形，从整体考虑，可看作某种图形的一部分，如果将它们补充完整，就可得到常见的
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教师说课 试讲 初中数学
初中数学说课模板 大家好！今天我说课的题目是﹍﹍，所选用的教材为浙教版义务教育课程标准实验教科书。 根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分
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湘教通〔2012〕171号（五篇范文）
湖南省教育厅 湘教通„2012‟171号 关于对代课教师和原民办教师 进行调查摸底的通知 各市（州）教育局： 为全面掌握代课教师、原民办教师的基本情况，拟对全省代课教师和原民办教
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中职数学课件
中职数学课件 篇一：中职数学教案 课 题：集合－集合的概念 教学目的： （1）使学生初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及记法 （2）使学生初步了解“属于”关系的意义（3）使学生初
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幼儿园数学课件整理（精选）
导语：活动目的：1、幼儿知道应用题的结构，初步学会看图列式，能根据不同的画面，学会口编8以内的加减法应用题。具有一定的推理能力。2、懂得运用互换规律列出另一道算式，并列式运算
