专题：新疆地方教案
-
新疆地方教案
新疆巴音布鲁克天鹅国家级自然保护区 教材：三年级上册第四单元第一课 课时：一课时 教学目标： 知识能力目标：了解巴音布鲁克天鹅国家级自然保护区的地理位置 知道保护对象为天鹅
-
新疆地方民团教案
第一课时新疆的主要少数民族风俗习惯 教学目标：1..知道新疆的主要有那些少数民族。 2.了解新疆少数民族语言。 3.了解一些新疆的风俗习惯。 4.加强民族团结意识。 教学重点
-
四年级上册新疆地方教案
1、 课题：古海洋动物化石 教学目标： 1、通过资料使学生了解古海洋动物化石是生长在水里的海洋生物。 2、通过化石知道新疆曾经是大海 3、激发学生热爱科学、热爱家乡的情感 教
-
新疆地方教材上册干果教案
12 新 疆 特 产 干 果 活动目标： 1、知识目标: 知道新疆是典型的大陆性干旱气候，这种气候适宜晾制干果。知道新疆的干果品种多、味道好、营养丰富、存放时间长。 2、能力目标:
-
五年级下册新疆地方课教案
1 先驱的足迹 一、知识和能力目标： 1、通过阅读本单元，开阔眼界，了解西域纳入祖国版图的时间。 2、通过阅读，认识到新疆就是我们伟大祖国不可分割的一部分。 3、通过阅读，了解在
-
新疆地方史总结
新疆地方史工作总结 1、古代西域界说。 标准答案：西域地名自汉代出现后，又有广义 、狭义之分。广义上包括新疆及中亚、西亚、北非、地中海北岸及印度北部等地。狭义是指玉门关
-
新疆地方储备粮管理办法
新疆维吾尔自治区地方储备粮管理办法 政府令133号 2005-9-23 经2005年7月14日自治区第十届人民政府第16次常务会议讨论通过，现予发布，自2005年11月1日起施行。 第一章 总
-
新疆地方史观后感
观有关“恐怖主义”视频有感今天看了一段有关反恐的视频，在看过此片之后，我深感震撼，同时也内心很难平静，内心也充满了愤怒。近年以来，大规模劫持人质的恐怖主义事件在世界各地都
-
新疆地方史学习心得
新疆地方史学习心得 作为土生土长的新疆人，19年生活在这片哺育我成长的土地上，却不曾有很深入的了解，第一次接触这门课让我对新疆的疆域、宗民族问题等方面有了更进一步的了解
-
新疆地方史读后感
《新疆风俗文化》读后感我生活在新疆，我读的有关于新疆的书籍也不多，而《新疆风俗文化》就是我读过的一本。新疆土地辽阔，有中国最大的沙漠，塔克拉玛干大沙漠。有世界第二高峰，乔
-
新疆地方史演讲稿
民族团结在我身边大家好，我是计科112班的杨琦。今天我演讲的题目是“盛开的民族团结之花”。特克斯县是一个小的县城，但是充满了无比庞大的爱，在这里充满了欢声笑语。在我们身
-
二年级下册新疆地方课1.2课教案
1、玉石、宝石和彩石 活动目标： 1、知识目标:了解新疆丰富的玉石资源。 2、能力目标: 知道新疆的一些玉石品种及产地。 3、情感态度与价值观: 通过欣赏，交流，了解新疆的丰富的
-
新疆地方课教案2.2新疆旅游业的发展前景
2.2新疆旅游业的发展前景
一、教学目标
1、知识与技能
了解新疆旅游业的发展前景，“丝绸之路”北道神秘之旅环线，“丝绸之路”中道浪漫之旅环线，“丝绸之路”难道追寻之旅环线 -
小学三年级全一册新疆地方课教案
2012 2020 第一周 第一课时 2012年 月 日 课题∶ 1.单元§ 新疆自然保护区概述 教学目的： 1、通过学习本课，使学生知道自然保护区就是把整个生物的栖息地全部保护起来，使栖息
-
小学一年级美丽的中国新疆地方教案
第一单元 中国新疆——我们的家乡 第一课 新疆在祖国的位置 教学目标： 一、知道我们新疆是祖国的哪边。 二、知道新疆的面积，并占我国的多少面积。 三、培养学生多渠道收集信
-
新疆地方课五年级下册后半部分教案
第六课时§1 —2 —6—11 教学目标： 知识与能力: 1、了解唐朝时期对外交往比较活跃的情况，包括唐玄奘西游取经等史实。 2、过程与方法: 培养学生收集处理信息的能力，观察分析问
-
2018中考新疆地方史速查
内部资料，请勿外传 行舟教育中考新疆地方史速查 一、汉代西域1、张骞出使西域 第一次：公元前138年，汉武帝派遣 目的：联络大月氏夹击匈奴（没有达到） 结果：他以汉使身份与西域各国交
-
2014年新疆三年级地方（5篇）
2012 2020 地方教案 三年级上册 王巧丽 教学时间： 年 月 日 教学内容∶我们都是中国人——中国，你就是我的故乡 教学课时：第一课时 教学目的： 通过学习本课，使学生明白同学间
