专题：新疆的歌语文教案
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新疆的歌教案2
新疆的歌 教学目标： 1、了解作者及相关信息 2、掌握本课重点字词 3、体会作者倾听两首不同新疆民歌时的感情 4、了解新疆民族的性格和气质教学重点：目标1、2、3。 教学难点：目
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新疆教案
新疆教案 导入新课（ 点幻灯1） 看到这些图，你会想到哪个地方？ 都说新疆是个好地方，风景优美、物产富饶，风吹草低见牛羊；新疆又是一个奇特的地方：于丹说，新疆这个地方太神奇了，晚上10点
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新疆教案修改版
第六章 认识省级行政区域 第四节西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区 【知识目标】 1.了解新疆位置、气候、地形、河流等自然环境的基本特征 2.了解影响新疆农业发展的
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一年级语文对韵歌教案
我上学了教案 设计说明 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此
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小学一年级语文数字歌教案
（一）情感、态度、价值观： 1．感受童谣的音韵美； 2．培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。（二）知识要点： 1．学习并朗读这首童谣。 2．能正确认读本课11个生字。（三）学法和习惯： 1．学习用指读
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一年级下册语文《姓氏歌》教案[合集5篇]
一年级下册语文《姓氏歌》教案范文作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的一
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四年级语文上册教案 子夜吴歌（合集）
教学目标： １、会认４个字； ２、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗； ３、学习借助注释初步理解古诗大意，体会诗的意境。 教学重难点： １、重点：会认生字，有感情地朗读、背诵古诗； ２、难点：体会
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新二年级上册语文场景歌教案
教师备课系统──多媒体教案 1 场景歌 教材分析 这是一组数量词归类识字。把意义相连、语义相关的数量词分类集中在四幅不同的场景图中，勾勒出一幅幅清新生动的风景画。课文
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八年级上册语文《敕勒歌》教案
八年级上册语文《敕勒歌》教案 一、教学要求 1、学会本课2个生字，认识2个生字。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增强热爱大自然的
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人教版一年级语文对韵歌教案
对韵歌 北街小学一年级孟子涵 一、 教学目标： 1、 知识与能力：学会写虫、云、山3个生字，能借 助拼音读写生字。 2、 过程与方法：通过集体读、指名读、图片引导读激发学生兴趣，品
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苏教版二年级语文上册《水乡歌》教案[精选合集]
21 水乡歌 教材分析： 《水乡歌》是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。全诗共三小节，分别写了水多、船多、歌多。每一节的
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2017最新人教版一年级语文下册 姓氏歌 教案
识字第二课 姓氏歌 【教学目标】 1．能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。2．能正确、通顺地朗读课文，背诵课文。 3．初步了解中国姓氏。能照样子做问答游
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一年级语文下2《姓氏歌》教案
2017新一年级下2《姓氏歌》教案 【教学目标】 1、能正确朗读课文，背诵课文。 2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。 3、
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新疆民族团结教案
塔尔拉克乡中心小学 （2011-2012学年第二学期） （五、六年级） 民 族 团 结 教 案 塔尔拉克乡中心小学 2011年9月 民族团结知识及答案 一、 选择题： 1、我国人口最多的少数民族是（C ）
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新疆地方教案
新疆巴音布鲁克天鹅国家级自然保护区 教材：三年级上册第四单元第一课 课时：一课时 教学目标： 知识能力目标：了解巴音布鲁克天鹅国家级自然保护区的地理位置 知道保护对象为天鹅
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新疆音乐教案
【课 题 】音乐鉴赏课《新疆音乐》 【授 课 人】张巧利 【年 级 】学前教育 【教 具 】多媒体课件、网络资源等 【教学目标】人文素质目标：通过学习，使学生愿意欣赏并学唱新疆
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四年级新疆教案
课题： 第一单元 血脉相连一家人 时间 课时：第一课时 新疆内地手拉手 教学目标： 知识与技能：知道“大连新村”由来以及“西气东输”工程。 过程与方法：学生自己阅读材料，老师加以讲
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《走进新疆》教案（大全）
音乐七年级上册第二单元《走进新疆》教学设计 教学思路 音乐是文化传播的一种方式，本节课先由新疆传统文化，如：美食、民俗、服饰导入，进一步探索新疆音乐文化，重点感受新疆音乐
