专题：新疆风光教学设计
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好山好水好风光教学设计
【教育科学出版社品德与社会四年级下册】 《好山好水好风光》教学设计 钟山区第二十小学 熊加芬 教材简析设计意图： 《好山好水好风光》是义务教育实验教科书《品德与社会
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写一处风光教学设计
教学目标：知识目标：观察生活中的景物，在观察中提高观察力和想象力。能力目标：乐于习作，能抓住景物的特点有条理地叙述自己的真情实感。情感目标：善于交流和评改，在习作中激发潜能，丰
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《密西西比河风光》教学设计5则范文
10.《密西西比河风光》教学设计 教材简析 《密西西比河风光》一课是教科版六年级下册第五单元精读课文。密西西比河两岸风光如画，美不胜收。本文用对比的写法和华丽的语言，描
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新疆舞曲教学设计（汇编）
教学目标： 一、情感目标 1、通过欣赏乐曲《新疆舞曲》，感受音乐奔放跳跃的情绪，激发“走进新疆”的学习兴趣。 2、通过学唱歌曲《新疆是个好地方》，感受歌曲欢快活泼的情绪，体验
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新疆之春教学设计
《新疆之春》教学设计 七年级下册第一单元 黑河市第二中学 全锦丽 一、教学目标： 1、知识与能力目标: ⑴了解新疆民族风情，听辩新疆民族音乐。 ⑵掌握新疆音乐节奏特点，切分
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《新疆美食》教学设计
《新疆美食》教学设计 范坑中心小学缪少莲 一、活动背景： 在我们的日常生活中，“吃饭”是平常得不能再平常的事了，同时，“吃饭”又是一件天大的事，民以食为天嘛！但是，我们对“吃饭
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新疆的教学设计
《西部大开发的重要阵地—新疆维吾尔自治区》教学设计 广东省广州市天河中学苏 伟 【教学目标】 （一）知识目标 1.使学生了解新疆的自然环境特征； 2.使学生了解新疆的人口、城市
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地理教学设计新疆
《教育技术学》课程作业 中学地理教学设计西部大开发的重要阵地新疆维吾尔自治区 QUFU NORMAL UNIVERSITY 《教育技术学》作业 院系：地理与旅游学院 姓名：迪力木拉提·艾尼瓦
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介绍外国风光教学设计五篇
教学目标：知识目标：1能有条理地把自己最喜欢的景物叙述清楚，并能说出喜欢的理由。能力目标：2学会欣赏，善于交际，正确全面地评价。情感目标：培养学生认真倾听他人发言的习惯。重点难
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实践活动 四季风光 教学设计
实践活动（二） 活动内容：四季风光 活动目标： 1、引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。 2、激发阅读兴趣，促使学生扩大阅
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万冬梅 密西西比河风光 教学设计
《密西西比河风光》教学设计 设计思路 老师介绍背景知识，展示相关的多媒体资料。然后引导学生梳理写作思路，学习作者安排景物和描写景物的方法，感受密西西比独特的风光，体会作
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地理教学设计新疆五篇
第六章 第四节 西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区（第一课时） ※设计思路 采用案例教学模式，以问题为线索，开展案例讨论活动，让学生作主角，教师引导学生思考、争辩，做出决策和
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新疆第二课时教学设计
第二课时 ●教学过程 ［导入新课］ 上节课我们了解了新疆的自然环境。干旱是新疆自然环境的突出特征。干旱缺水直接影响到新疆人民生产和生活的各个方面。农业生产作为人类最基
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新疆舞曲第一号教学设计
《新疆舞曲第一号》教学设计 教材分析： 钢琴曲《新疆舞曲》(第一号)这首舞曲就是采用新疆民歌为主题写成的一首具有民族风格特色的钢琴独奏曲。它描绘了节日中新疆人民小伙
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新疆一课的教学设计
第四节西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区 ●教学目标 知识目标 1.使学生了解新疆的自然环境特征； 2.使学生了解新疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因； 3.
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《新疆舞曲第二号》教学设计
《新疆舞曲第二号》教学设计 【教学内容】 《新疆舞曲第二号》 【教学目标】 1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。 2、会敲击（X X X X|XXXX X X |）节奏为乐曲伴奏。 【教学过程
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《新疆舞曲第一号》教学设计
教学目标：1，通过聆听《新疆舞曲第一号》，感受新疆民族音乐的风格。2，用打击乐或舞蹈等音乐实践活动，参与到乐曲表现中。教学过程：1、导入1，师：今天，从遥远的地方来了一位客人，她来到了
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我的家乡风光好教学设计（本站推荐）
四年级下册思品课 《我的家乡风光好》教学设计 南川西路小学 王梦洁 四年级下册思品课 《我的家乡风光好》教学设计 南川西路小学 王梦洁 教材分析： 《我的家乡风光好》选自
