专题：小鸡过河说课
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《小鸡过河》说课稿
《小鸡过河》说课稿1 一．说教材语言是人们表达思想，进行交流的工具。《幼儿园教育指导纲要》要求“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或
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小鸡过河教案
小班语言《小鸡过河》 活动目标： 1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。
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小鸡过河教案设计
小班语言活动《小鸡过河》教学设计 活动目标： 1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用 。 2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己，以及了解词组：宽宽的、窄窄的
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《过河》说课设计（精选五篇）
《过 河》说 课 设 计 ——北师大版小学数学二年级下册 太子河区祁家镇中心小学 张 健 《过河》说课设计 各位领导、老师大家好！今天我能够在这么多的领导、老师面前上一节
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小鸡过河-教学教案
1、 我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以“我”的身份积
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小马过河教案说课及反思
大班语言《小马过河》教案 活动分析: 现在的孩子多数是独生子女，存在着自理能力差，遇事不动脑筋，没主见，随波逐流等现象。通过本次活动帮助幼儿1、理解故事内容；2、尝试分角色表
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小马过河说课[精选多篇]
《小马过河》说课稿 王家山小学 李世琴 一、 说教材 今天我说课的内容是北师大版语文二年级上册第十单元考验中的《小马过河》，这是一篇家喻户晓的童话故事。讲述了小马在
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《小鸡过河》教案（优秀范文5篇）
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的《小鸡过河
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小鸡过河作文200字（5篇模版）
小鸡过河作文200字
小鸡过河作文200字——小鸡要去外婆家，它在路上遇到了一条河，它想：这条河又宽又深，怎么过得去呢？这时，它看到它的邻居鹅伯伯来了，小鸡就有礼貌地说：“鹅伯伯，您好！ -
小班语言说课稿：《小鸡过河》
一、说教材 语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天,人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力,能用清晰、简洁的语言表达自
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大班语言教案 小鸡过河 教案
文档仅供参考 大班语言教案 小鸡过河 一、创新意图1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作
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老鹰抓小鸡教案、反思、说课
母鸡爱小鸡
教学目标：
认知目标：通过教学，使80-90%学生明白纵队是怎么排的，以及通过游戏使学生明白大的同学要爱护小的同学，互相爱护。
技能目标：通过教学，使学生初步掌握跑的基本 -
小班科学：小鸡和小鸭(有说课)
小班科学：小鸡和小鸭 一、活动目标： 1. 能初步按从头到尾的顺序观察，感知小鸭的主要外形特征和习性。2. 会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同。二、活动准备： 1.ppt、小鸭和
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故事《小鸡过河》-教学教案[5篇]
1、 幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。 2、 幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。3、 懂得当同伴有困难时应热心帮
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幼儿园教案：《故事：小鸡过河》优秀教案
幼儿园教案：《故事：小鸡过河》优秀教案模板 活动目的： 1、 幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。 2、 幼儿能按照游戏情节的发
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小班律动：小鸡出壳(有说课)
小班律动：小鸡出壳 一、活动目标： 1、能随音乐节拍模仿小鸡出壳、走路、找食等动作。 2、随音乐探索小鸡在壳里睡觉、揉眼睛和破壳而出的动作。 3、能与同伴保持适当的距离进
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小马过河评课
小马过河评课 语文学科要注意人文性和工具性的统一，而今天我所听到的纪老师的《小马过河》一课，恰恰是充分体现了这一点。同时也体现了新课标倡导的“以人为本”的新课堂理念
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小马过河(晒课)
小马过河小学语文 S版二年级上册 1教学目标 1、能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。 2、通过朗读、表演、给动画片配音等多种形式，使学生深刻体会到遇事要自己动 脑
