专题：细菌和真菌的分布教案
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细菌和真菌的分布教学设计
Site :wenku.baidu.com+题目 4. 下列有关菌落的描述正确的是 ( )。 A.每个菌落由大量不同种细菌组成 B.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类 C.
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《第四章 第一节 细菌和真菌的分布》 教学反思
《第四章 第一节 细菌和真菌的分布》 教学反思 本节课力求通过创设情境，富有吸引力的教学过程，引导学生进行科学探究使生物课堂能真正达到促进学生全面，和谐、主动、自由和充分
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细菌分布说课
初中生物说课稿 各位评委、老师： 大家好，我今天说课的内容是人教版初中生物八年级上册第四章分布广泛的细菌和真菌第一节《细菌和真菌的分布》，接下来我就从以下说教材、说教法
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《人类对细菌和真菌的利用》学教案
《人类对细菌和真菌的利用》 一、教材及学生 （一）教材内容分析： 本节是第五单元第四章《细菌和真菌》第五节，本节内容主要涉及的是细菌和真菌对人类有益的方面，即人类利用细菌和
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人类对细菌和真菌的利用教案
人类对细菌和真菌的利用教案.txt你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！喜欢某些人需要一小时,爱上某些人只需要一天,而忘记一个人得用一生第二节
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生物：5.4.1《细菌和真菌的分布》教学设计(人教版八年级上)（推荐）
第一节 细菌和真菌的分布教学设计 一、教学目标 1.说出细菌和真菌的分布特点。 2.尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布。 3.小组成员间相互交流、合作，共
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细菌和真菌在自然界中的作用教案
细菌和真菌在自然界中的作用教案 教学目标： 知识与技能 1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。 3、通过对细
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细菌和真菌在自然界中的作用教案
细菌和真菌在自然界中的作用教案 樊口中学：熊静 教学目标： 知识与技能 1 说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响
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人类对细菌和真菌的利用教案2
一、教学目标 1.举例说出发酵技术在食品制作中的应用。 2.说明食品腐败的原因,运用食品保存的一般方法保存食品。 3.尝试制作甜酒、酸奶或泡菜等。 4.举例说出细菌和真
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《人类对细菌和真菌的利用》教案（五篇）
人类对细菌和真菌的利用 浠水县英才学校 艾鑫泉 教学目标： 1.了解发酵技术在食品制作中的应用。 2.了解食品腐败的原因和食品保存的一般方法。 3.了解细菌和真菌与人类防治疾
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第四五章细菌真菌复习课教案
第四五章细菌、真菌 课标要求：描述细菌的主要特征及与人类生活的关系。 描述真菌的主要特征及与人类生活的关系。 细菌、真菌在自然界中的作用。 举例说出发酵技术在食品制作
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真菌教案
真菌 一、教学目标 知识目标： 1、描述真菌的主要特征。 2、认识日常生活中常见的真菌，说出霉菌和蘑菇的营养方式。 能力目标： 1、运用制作及观察青霉、曲霉临时装片的技能。 2
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真菌教案
2016至2017学年第一学期 八年级生物《真菌》教学设计 知识目标： 1、描述真菌的主要特征。（重点） 2、认识日常生活中常见的真菌，知道真菌与人类息息相关。 能力目标： 1、制作及观
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说课稿 《人类对细菌和真菌的利用》
《人类对细菌和真菌的利用》说课稿（第1课时） 各位评委、老师： 大家好！。 细菌和真菌曾经祸患一时，但科技的发展让它们变害为宝、、、、、、今天我说课的内容是人教版生物学八年级
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细菌、真菌和病毒-复习课(教学设计)
《细菌、真菌和病毒》复习课 【教学目标】 1．通过互学、填图、表格和练习掌握细菌、真菌和病毒的主要特征。 2. 通过看图记忆细菌、真菌在自然界中的作用。 3. 通过自学了解
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人类对细菌和真菌的利用说课稿
《人类对细菌和真菌的利用》说课稿 天门市小板中学 贺利荣 一、说课内容： 人教版生物学八年级上册第五单元第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》。二、教材分析： 本节内容
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第五节人类对细菌和真菌的利用
第五节 人类对细菌和真菌的利用 主备人：吴平审核人： 年级：八年级 课型：新授课 时间：20 年 月 日 班级： 姓名： 学习目标： 1、举例说出人类对细菌和真菌的利用。 2.说出发酵技术在食
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人类对细菌真菌的利用学案
八 年 级 生 物 上 册 学 案 第四章 第5节 人类对细菌真菌的利用 班级 姓名 学习目标： 1、举例说出人类对细菌和真菌的利用。 2.说出发酵技术在食品制作中的应用。 3．说明食品
