专题：新疆接地电阻测试记录
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关于“防雷接地电阻测试报告”说明
关于“延迟办理防雷接地电阻测试报告”说明重庆市九龙坡区质量监督站：华岩小学二期迁建工程因我校在报建过程中防雷工程遗漏，现需补办，因9.1日开学在即，请重庆市九龙坡区质量监
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防雷检测及接地电阻测量（★）
防雷检测及接地电阻测量方法 防雷检测 防雷检测主要目的是确定现有防雷装置的有效性，因为装雷装置主要由接闪器（避雷针、避雷带的统称）、引下线和接地极组成，特别是接地极埋于地
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电阻听课记录
听课记录 科目 九年级物理全一册 课题 电阻与变阻器班级九（四）班授课地点：呈贡斗南中学 第一课时 听课时间2014年11月18日 第十五章探究电路 第一节电阻与变阻器 教学内容 一
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17、防雷接地电阻定期检查、整改制度
体系名称：安全生产管理制度编 码：ZD-17 版 本：2012-01 发布范围：普 发 张家口博德玉龙电力开发有限公司 防雷接地电阻定期检查、整改制度 公司名称：张家口博德玉龙电力开发有限公
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6、接地隐蔽验收记录（5篇）
电气工程隐蔽验收记录 工程名称 分项工程名称隐蔽验收部位 施工单位项目负责人 专业工长施工班组长设计图号 单位数 量检查验收情况 附图及说明 电力浅沟两侧各铺设一根 50*
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测试记录表
测 试 记 录 表1、错误修改及原因简述要求开发人员认真填写。2、回测栏根据回测情况填写“合格”与“不合格”。3、操作项名称对应测试计划中的测试步骤。确认人：
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防雷接地测试技术方案[精选多篇]
防雷接地测试技术方案 批 准： 审 核： 复 审： 初 审： 编 制： XXXX公司 2017年03月21日 防雷接地测试技术方案 一、项目名称：厂区内防雷装置接地电阻测试 二、项目管理组织机构： 厂部
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湖北省2015年上半年安全工程师安全生产：保护接地电阻、重复接地电阻试题
湖北省2015年上半年安全工程师安全生产：保护接地电阻、重复接地电阻试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、__是应急体系的基础和保障，也是
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浙江省2016年上半年安全工程师安全生产：保护接地电阻、重复接地电阻试题
浙江省2016年上半年安全工程师安全生产：保护接地电阻、重复接地电阻试题 一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、行政处罚的实施主体主要是__
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ETCR2000 钳形接地电阻测试仪现场应用教学[五篇范例]
www.xiexiebang.com ETCR2000 钳形接地电阻测试仪现场应用教学 ETCR2000 钳形接地电阻测试仪现场应用 1.电力系统的应用 （1）输电线路杆塔接地电阻的测量 通常输电线路杆塔接
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2015年上半年山西省安全工程师安全生产：保护接地电阻、重复接地电阻考试试题
2015年上半年山西省安全工程师安全生产：保护接地电阻、重复接地电阻考试试题 一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、__可经呼吸道、消化道及皮
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滁州联通倒换测试记录
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8. 武店-炉桥蒋吴环：正常 凤阳城南中学-曹店2：正常 万顺公司-工会：正常 凤阳交警队-后山：正常： 四眼井-文昌街：正常 西徐-河道局：正常 明光网通-电力大厦：正常 -
2017年新疆安全工程师安全生产：谈施工现场用电设备、设施绝缘电阻的测试 模拟试题
2017年新疆安全工程师安全生产：谈施工现场用电设备、设施绝缘电阻的测试 模拟试题 一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、除日常巡回检查外，还
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新疆普通话水平测试十套题
新疆普通话水平测试（一） 一、读单音节词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） niǎo fàn kuün ōu ɡōnɡ zǐ piün chá jiàn dǒnɡ 鸟 泛 宽 鸥 弓 子 篇 察 箭 懂 chuǎnɡ y
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四探针测试电阻率和方块电阻的实验教案
《四探针测试电阻率和方块电阻》的实验教案 一、实验教学目的 通过该实验，通过让学生测试不同样品的电阻率和方块电阻。增强学生的实际动手能力，加深对电阻率和方块电阻的认识
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雷达装备防雷接地性能测试方法及接地性能改进措施5篇
雷达装备防雷接地性能测试方法及接地性能改进措施 徐绵起 王 斌 徐瀚智 （94981部队 南昌市330200） 和平时期，对雷达装备及其使用保障人员来说，最大的安全威胁来自于雷电的袭击。
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恒温槽技术性能校准测试记录
恒温槽技术性能测试记录送检单位环境温度（℃）制造厂相对湿度(%RH)仪器型号标准器1二等标准铂电阻出厂编号标准器2测温电桥测试依据JJF1030-2010波动性测试：测试点℃读数1读数2
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新疆公务员职业道德理论测试试卷四
新疆维吾尔自治区公务员职业道德理论测试试卷四 姓名： 单位： 成绩： 一、单项选择题（每题1分，共35题35分） 1.政府活动的主要目的是为社会全体人民提供全面而优质的，为社会提供公正
