专题：西江月作者介绍
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作者介绍.doc
作者介绍. 《贾生》李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 《贾谊》毛泽东 贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事，何需哀伤付一
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千字文全文及作者介绍
读完了《千字文》，我想：我一定好好学习，不但要做个有学问的人，还要做一个有孝心、爱心的人，一个诚实守信的人，一个不懂就问的人，一个注重礼仪，坚守情操的人。下面是关于千字文全文及
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《千字文》作者介绍
《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。下面是关于《千字文》作者介绍的内容，欢迎阅读！千字文【作者】周
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西游记作者介绍
导读：是中国四大名著之一《西游记》的作者，吴承恩（1501年-1582年），字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县（今江苏省淮安市淮安区）人。祖籍安徽桐城高甸(今枞阳县雨坛乡高甸)，以祖先聚
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千字文全文及作者介绍
读完了《千字文》，我想：我一定好好学习，不但要做个有学问的人，还要做一个有孝心、爱心的人，一个诚实守信的人，一个不懂就问的人，一个注重礼仪，坚守情操的人。下面是关于千字文全文及
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《千字文》的作者介绍
千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。下面是关于《千字文》作者介绍的内容，欢
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五年上作者介绍
五年（上）作者介绍
1、杜甫：（712－770），字子美，自号少陵野老，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李 -
日本文学作品及作者介绍
鏡
村上春樹は1949年1月12日に生まれて、日本の小説家、米文学翻訳家、エッセイスト、ノンフィクション作家です。早稲田大学映画演劇科卒業して、1979年『風の歌を聴け』で -
《千字文》的作者介绍
千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。下面是关于《千字文》作者介绍的内容，欢
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千字文全文及作者介绍（五篇范例）
千字文全文及作者介绍 读完了《千字文》，我想：我一定好好学习，不但要做个有学问的人，还要做一个有孝心、爱心的人，一个诚实守信的人，一个不懂就问的人，一个注重礼仪
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《千字文》作者介绍[精选多篇]
《千字文》作者介绍 《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。下面是关于《千字文》作者
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爱莲说原文翻译及作者介绍
导语：《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格。以下是小编为大家精心整理的爱莲说原文翻译及作者介绍，欢迎大
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the open window中文翻译 以及作者介绍
“家姑母马上就要下来了，纳特尔先生。”一位故作深沉的十五岁的小女士道：“在此期间您得暂时忍耐我了。” 弗拉姆顿.纳特尔尽力想说几句得体的话，即能适时恭维了眼前的侄女有得
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西江月教案
26 词二首（一） 教学目标： 1．正确认读“藕”，掌握“鹊”和“藕”两个生字。 2．有感情地朗读两首词，读出词的节奏和韵味。背诵课文。 3．帮助学生理解词句的意思，想象词句所描绘的画面，体
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西江月教案
西江月（简案） 蔡店小学 李金连 教学目标： 1、 正确流利地朗读这首词，背诵这首词。 2、 借助注释和相关资料，理解词的意思，从词描绘的山村风光中体会作者对大自然的热爱和看到丰收
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西江月5则范文
《西江月.夜行黄沙道中》 昭阳小学李玉凤 教材简析：这篇课文是一首词。词的作者是南宋杰出的爱国词人辛弃疾。写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人热爱大自然，关
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《西江月》说课稿定稿
《西江月 夜行黄沙道中》说课稿 河南省永城市第一小学李艳真 一、说教材： 《西江月·夜行黄沙道中》是西师大版小学语文五年级下册的一篇精读课文，这篇课文是一首词。词的作者
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西江月 辛弃疾
西江月 辛弃疾 教学目标： 1、 了解辛弃疾其人及其词作的豪放风格 2、 理解词的内容，领会其中抒发的情感和生活情趣。3、 体味词情景交融的特点和谴词造句的妙处。 重难点分析：
