专题：嗅觉中生命
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嗅觉中的生命
嗅觉中的生命 生命是一种芳香的味道。静静地，用鼻子嗅着它，如同品一杯香茗，茶味未品，却香已入鼻。从淡香，到浓馥的清香，直至最后的雅香，生命的芳香让我读懂了生命。 初生的生命是
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画嗅觉教案
《画嗅觉》教学设计 饶河县第二小学美术教师——夏春花 教学目标： 知识目标：感知各种气味的特点，进一步关注和了解嗅觉。 能力目标：能用各种工具以不同的色、点、线、形表达不
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嗅觉的造句（大全）
嗅觉拼音【注音】： xiu jue嗅觉解释【意思】：鼻腔黏膜与某些物质的气体分子相接触时所产生的感觉◇政治～。嗅觉造句：1、经过训练的狗有更敏锐的嗅觉。2、味觉和嗅觉是密切相关的
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画嗅觉说课稿
人教版小学美术四年级下册第六课《画嗅觉》
一、说教材
1、教材内容：
今天我说课的内容是人教版小学美术四年级下册第6课《画嗅觉》。
2、教材分析：
本课属“造型·表现”领域 -
画嗅觉教案
教材分析： 本课通过“闻一闻”、“说一说”、“画一画”、“评一评”这五个环节，使学生充分感受食物的各种味道，并将味道与色彩、色块等联系起来，让学生能够用美术造型语言来表
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《画味觉、画嗅觉》教案
《画味觉、画嗅觉》 教学目标： 激发学生的想象力及创新意识，培养学生积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的边线嫩里和综合评价能力。通过感受、体验各种味觉、嗅觉的游戏活
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美术教案《画嗅觉》
六 、画嗅觉 铁铺中心校 孙富平教学目标： 1、学生能够运用绘画、拼贴等方法表现几种气味。 2、培养学生关注、创造、表现身边事物的能力。 3、通过闻一闻、说一说、画一画
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美术画嗅觉教学案例
美术《画嗅觉》教学案例 课题：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第六课——《画嗅觉》。 执教：邓跃武 授课班级：岗脚学校四年级86、87班 学科课型：造型※表现 案例背
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3.4嗅觉与味觉教案[精选合集]
嗅觉与味觉教案 一、教学目标 知识与技能：了解嗅觉器官和味觉器官 知道味觉与嗅觉的关系过程与方法：体验嗅觉与味觉感知过程 探讨通过嗅觉与味觉获取信息的方法态度与情感：乐
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3-4岁 嗅觉训练：嗅觉游戏（五篇）
3-4岁 嗅觉训练：嗅觉游戏（1） ★ 材料准备 醋汁、茉莉花茶水、橙汁各一杯，眼罩一个。★ 训练要点 1．分别取来醋汁、茉莉花茶水、橙汁各一杯放在桌子上，指导宝宝去闻，并告诉宝宝每
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新苗杯美术教案《画嗅觉》
新苗杯美术教案《画嗅觉》 教材分析 本课属“造型表现”领域的学习内容，这课属于表现感知的系列之一，旨在通过联想、想象用色、点、线、形等美术元素表达自己独特的感受，为学
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品评葡萄酒 香气的记忆 嗅觉的作用
品评葡萄酒 香气的记忆 嗅觉的作用 http://www.xiexiebang.com 2007-11-28 新闻发布：中国红酒网 54种香气 训练嗅觉记酒味 酒的味道是十分个人的。有些人喜欢果甜较重的酒，有
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历史课中生命教育
给学生传递生命的正能量----- 如何在历史教学中渗透生命教育高乐山镇民族中学李靖写中篇文章是缘于偶然的一次历史课上给我的触动，甚至是震撼，实在是太大了，使我不得不触动我内
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四年级美术教学设计 6.画嗅觉（含5篇）
四年级美术教学设计 6.画嗅觉 课型：造型 表示 教学思路：本课让同学欣赏一些用点、线、面、形、色来表示的大师的作品，使同学从重受到启迪，理解如何运用点、线、面、形、色来作画
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美术课画嗅觉教学反思（样例5）
本课通过“闻一闻”、“说一说”、“画一画”、“找一找”、“评一评”这几个环节，使学生充分感受食物的各种味道，并将味道与色彩、色块等联系起来，让学生能够用美术造型语言来
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在沉思中感悟生命（范文）
在沉思中感悟生命——《我与地坛》读后感 有这样一个地方，它可以让人以明镜般净无瑕秽的“眼睛”去观察，去洞察，去感悟那难以捉摸的生命。它虽真实，但能够发现它，并在其中去默坐，
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大自然中的生命[推荐五篇]
大自然中的生命 一、谈话导入。 1、师：小朋友们，通过上节课的学习，我们感受到了大自然的美好。 在美丽的大自然里，不仅生活着我们人类，还生活着许许多多的动物和植物呢。 2、出示
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生命在为民服务中延伸
生命在为民服务中延伸——记灵璧县黄湾镇柯湖村党总支委员柯增华 发布时间:2013年01月03日 00:09 | 来源：安徽日报 [ 字号 大 中 小 ] [打印] [ 举报/纠错 ] 连日来，灵璧县黄
