专题：写景作文训练
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写景作文训练
第一部分：复习一、听写第二单元生字词二、背诵课本中要求背诵的文段第二部分：写景文段的写作训练 一、合理想象，情景交融，写好景物 分析下面例段荷花 北海公园里，一位小姑娘来到
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写景作文训练[推荐5篇]
写景作文备课第一课时
一、学习抓景物特点的几种方法。
（1）. ‚夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时 -
写景类作文训练范文合集
第三次 写景类作文训练训练目的： 1、 掌握写景基本技巧。2、 提高描写景物的能力。命题： 1、家乡美景 甲天下 美丽的 要求：（1）从中任选一题，将题目补全或自拟题目。（2）以写景为中
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写景作文片段训练
《写景作文片段训练》教学设计 教学目标： 1.比较《春》、《济南的冬天》、《夏》中的片段，找出共同点：运用修辞、行文中亲和力强的祈使词语。 2.将这两种方法运用到景物片段描
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初中写景作文训练
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七年级作文训练讲学稿
训练题目：抓住特点描写景物。
训 练 点：抓住特点描写景物。
训练目标：学会观察生活，初步掌握写景的一般方法。
训练重点：如何抓住特点描写景物。
一、 -
六年级作文训练：如何写景 （5篇）
作文训练：如何写景 重难点：⒈掌握写景记叙文阅读的阅读方法、答题技巧、修辞手法的运用及描写顺序。⒉掌握观察的方法，培养细心观察的精神及写景记叙文的基本写法。 考点：⒈写景
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六年级作文训练：如何写景 (3000字)
作文训练：如何写景 重难点：⒈掌握写景记叙文阅读的阅读方法、答题技巧、修辞手法的运用及描写顺序。⒉掌握观察的方法，培养细心观察的精神及写景记叙文的基本写法。 考点：⒈写
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写景作文训练课件（精选5篇）
写景作文训练 一、写作：《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ① 天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途
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作文技能训练—写景篇
定点出击
金鞭溪
这条溪一直通向索溪峪。
两边是悬崖峭壁，溪间夹生着一些温热带乔木和常青藤，清清的溪水潺潺东流，溪水打着漩，时而跃下深潭，时而跌入河滩。两岸的山因太高太陡的 -
三年级阅读训练(写景精选)
一、 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，平原上，覆 满了青青的野．草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平
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四年级作文动静结合写景片段训练
如何动静结合写景物一、什么是动静结合动中有静，静中有动，既有美丽的景物，又展现着无限的生机与活力。在杜甫的《绝句》中，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是____,“窗含西岭
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四年级作文动静结合写景片段训练
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小学四年级写景作文训练与评析[五篇]
小学四年级写景作文训练与评析背景：我们的学生都懂得要仔细观察的道理，但不知道仔细观察的方法。面对眼前的美景言之无物，言而无语。在教授小学语文第八册第一单元的课文时我特
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写景作文训练——观察景物的特点
写景作文训练——观察景物的特点 教学目的：指导学生观察与思考景物的特点 教学目标：1.学习通过观察与思考抓住景物的特点； 2.学习抓住特点写景状物。 教学重点：观察与思考 教学
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写景作文
敬爱的“老人”
七年级韩天圆
岁月的沧桑，谁来见证？青春的年华，谁与相伴？热泪撒过校园，谁最值得怀念？如今搬到“新家”，还是忘不了陪我们一起走过困难的几棵老槐树。
第一位老人是 -
写景作文
安阳美景——洹河 兴安小学5.（3）班李金格辅导老师 王煦洹河位于安阳市北部，河水清清，四季不断。岸边奇花异草，鲜花遍地，是安阳一道美丽的风景。 洹河的水静，清，绿。洹河的水真静啊!
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写景作文
迷人的乡下
今天我们一家到老家去玩，听说那里有一条清澈见底、并且还可以抓鱼，我恨不得马上飞到老家，去看看那里的美丽景色。
一下车，“哇，这里空气真好，是我们城市遥不可及的！”我 -
写景作文
写景作文 1 夏天来啦！知了开始鸣叫啦。太阳火辣辣的挂在天空中，树叶长得非常茂盛，桃子熟了，还有数不清的蔬菜和瓜果，大家一定都流出口水了。荷花在荷叶间绽放，水里还有小青蛙在哇
