专题：行楷教案
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行楷的教案[五篇模版]
第一课 行书的基本规律 教学目标： 1、硬笔行书的基本特点和规律。 2、通过细心观察（读贴），能建立汉字“形”的概念，提高学生汉字的造型能力及对汉字造型美的感悟能力。 3、激发学
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工作简报(行楷)
简报
第 * *期
********有限公司201*年**月**日
目录一、工作指示
二、生产经营指标完成情况(产量、质量、销售额、资金回收、市场拓展)
三、基层动态(一句话新闻)
四、经验 -
工作简报(行楷)
工作简讯
第 * *期
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二、生产经营指标完成情况(产量、质量、销售额、资金回收、市场拓展)
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四、 -
华文行楷3500字
杨洋钟雄卫新王杰陈宁丁振国郭君李媛梦高小川刘佳赵晨霞沈璐贾婉成雷琪瑶任玉真雪芳阳光侯立权利张雯迪高艳敏曹玉青解放克李罕胡晓飞孙维丹月鑫赫鹏彭霍健奇佳刘倩茹吴亚男
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工作简报(行楷)（五篇材料）
工作简报
第 * *期
********有限公司201*年**月**日
目录一、工作指示
二、生产经营指标完成情况(产量、质量、销售额、资金回收、市场拓展)
三、基层动态(一句话新闻)
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书法行楷速成
实用硬笔行楷速成：寒假8天写出一手漂亮“连笔字”您在为孩子进入中学书写潦草而发愁吗？
您在为孩子的中高考卷面丢分而痛苦吗？
您在为孩子平时没时间练字而苦恼吗？
您想要快速改 -
宋词雪几首行楷横排
1、李清照清平乐·年年雪里 年年雪里。常插梅花醉。绥尽梅花无好意。赢得满衣清泪。 今年海角天涯。萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。 2、李清照渔家傲·雪里已知
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小学硬笔行楷教与学的研究
《小学硬笔行楷教与学的研究》课题实验 工作总结 2005年课题成立，至今已有三个年头，在谭老师和课题组成员的指导和帮助下，在实验班老师和学生共同努力下，积极探索硬笔行楷字教学
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行楷字体的特点初一下册
《行楷字体的特点》教案 教学目标： 1、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 2、临摹书法字帖，体会书法的审美价值。教学流程： 一、导入
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适应学生发展 实施硬笔行楷教学（范文大全）
适应学生发展 实施硬笔行楷教学 写字教学是教学的一项重要基本训练，指导学生把汉字写好，不仅是学生在校完成各项作业的需要，也为今后学习和工作打下良好的书写基础，课程标准中指
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吴玉生硬笔行楷听课笔记
行楷 一、什么是行楷？ 行书介于楷书和草书之间的一种字体，书写快于楷书，容易辨识，行楷是流动的楷书，连笔字，比行书写的规矩点，合乎规范，符合审美要求的连笔字，应用广泛。楷为主，行为辅
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语文版八年级语文下学期单元五写字——行楷字书写面壁的基本排列形式教案2
行楷字书写布局的基本排列形式 教学目标 1.了解行楷字书写布局的几种基本排列形式。 2.体会行楷字灵便、流动的特点。 3.练习采用几种形式进行行楷作品的创作。 活动
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语文版八年级语文下学期单元五写字——行楷字书写面壁的基本排列形式教案（共五篇）
写字——行楷字书写面壁的基本排列形式教案 总体构思 成功的书作，以美论之，要者有三：线条美、结构美、章法美。本课是在了解了行楷字书写方法的基础上，训练篇章的布局形式。
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
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教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
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教案
地下森林断想 [ 学习目标] 1．有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情。 2．读懂和品味其中思想性情感性的东西，并将它化为心中的理想．信念．精神力量等。 [ 资料下载] 1．作者介绍 张
