专题：小课题阶段性总结
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小课题总结
小课题总结本人在2006年中主要研究了“新课程背景下初中数学研究性学习教学模式的探索”这一小课题，取得了一些成绩，也有一些心得体会，总结如下：随着新课程的全面推进，初中数学新
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小课题总结
这一学年来，我们五年级语文组在如何指导好学生有感情朗读课文方面进行了小课题研究。《语文课程标准》在阅读教学中明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。朗读注
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小课题总结
如何培养小学生的篮球技能实施总结
一、思想作风训练
道德品质思想作风训练是政治思想教育的一个重要组成部分，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的发展方向以及培养什么 -
小课题总结（合集）
《作文评语改革实验研究》阶段总结作文教学一直是小学语文教学的难点之一。许多小学语文教学的专家和广大小学语文教师都对此进行了不懈的努力和探索，如读写结合、音像作文等
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小课题总结
2013--2014学年第一学期小课题研究总结孝义市高阳中心校下吐京小学
为了贯彻落实关于改进和加强教学研究工作，进一步引导教师关注新课程背景下的课堂教学，研究教学中的关键问 -
小课题阶段性总结
小课题阶段性总结在学校领导的带领和支持下，我校各教研组，各教师具体深入地开展教学研究活动，在一次次学习、实践、研讨、交流、改进、调整等实实在在的工作中，我们真实地感到自
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小课题阶段性总结
“心理素质对在歌唱中的影响”阶段总结 崔丽红 这学期我们进行了“心理素质对在歌唱中的影响”课题研究，研究内容为：从节奏入手，培养学生学习音乐的兴趣。课题的开展主要以主
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小课题汇报总结
小课题汇报总结发言稿：
各位领导、各位老师：
大家上午好，非常荣幸代表初中数学小课题发言2011天津、河北、内蒙古教学设计合作学校研讨会的召开，为我们搭建了一个相互交流、共同 -
课题总结（小编推荐）
2011——2012学年第一学期 嘉祥街道中学课题工作总结 嘉祥街道中学 2012-1-5 2011——2012学年第一学期 嘉祥街道中学课题工作总结 新课程理念的核心是“为了每个学生的发展
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小课题研究总结
杜集镇教办 2013——2014学年上学期小课题研究总结 时间过得真快，转眼一学期又要接近尾声，回顾本学期的工作，我镇在课题研究方面还是取得了不错的成绩。下面就本学期的课题研究
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数学小课题总结
本学期，我们初三数学组的小课题研究内容是小组合作探究教学的探索。我们四位老师在前一阶段的教学和教研中，时刻关注课题的研究，取得了一定的体会，现总结如下：
《新课标》中强调： -
小课题阶段总结
小课题阶段总结将“主题学习”融入课堂实验方案实施以来，在学校领导的关怀和支持下，在我们自己的具体实施中，课题取得了一些成效，基本实现了预期目标。现将实验情况报告如下：
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诚信小课题总结
诚信小课题总结 吴丙雪 我基于小学生心理特征、认知水平、年龄特点和道德发展的规律制定了开展诚信教育的原则，即以学生为主体原则、集体教育与个别教育相结合原则、关注差异
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小课题研究成果总结
研究成果总结 （一）识字教学方面 1.低段语文识字教学的四个开放点： （1）识字主体的开放是指在识字的过程中，淡化教师的作用，放手让孩子们自己去学习。在识字教学中，我们老师要时时处处
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小课题总结5篇
小课题总结祖木来提通过前阶段课题的研究，我们小学高段制定的小课题是“情境图在高段数学课堂教学中的应用性的研究”。我参与研究进一步提高了自己的理论水平，深化开展创设情
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小课题研究总结
2013年秋上新初中
“小课题研究”工作总结 我校的小课题研究已进行一学期时间。这一学期我们以教师队伍建设为基本点，以课题理念学习为工作重心，以开展各种活动为契机，创设生动 -
小课题总结[合集五篇]
《小学语文六年级课末五分钟》阶段性研究工作总结
起凤街小学杜善荣
一、加强学习总结，提高课题研究质量
1、加强理论学习
学校强化《有效教学》、《有效教学论》、《教学策 -
小课题阶段性总结
专题研讨阶段性总结
数学教学中如何全面提高学生的学习兴趣数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展，数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产
