专题:肖培东课例
-
肖培东《孔乙己》课例品读
教学小说,语言的品味尤其重要,要能够从字词的品味中准确地理解作者所传达的情意。但很多老师只注重那些外在色彩鲜明的“惊人”之语,对那些“貌不惊人”之语却置之不理,辜负了作
-
《春酒》课堂实录(肖培东)20161031
《春酒》课堂教学实录 2016-10-28 17:12:38 作者:肖培东来源:金台教研网浏览次数:1 文字大小:【大】【中】【小】 师:今天我们所要上的一篇课文,它的作者名字叫什么? 生(齐):琦君
-
肖培东老师课堂实录[推荐五篇]
肖培东老师《那树》教学实录 师:这节课我们来学习台湾作家王鼎均先生的散文《那树》,同学们已预习过文章,请用最简洁的语言说说文章写了什么内容。 生1:有一颗树屹立在路上很久
-
肖培东教《琵琶行》[5篇]
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。《琵琶行》一直成为我心里很冲击的歌,就因为诗歌中的震撼。上周二(12月14),去苍南开课,我还是选择了《琵琶行》,不为别的,就想给自己一个再创造的机
-
肖培东老师《锦瑟》教学实录
肖培东老师《锦瑟》教学实录 课前几分钟,肖老师让学生们朗读了《秋声赋》的后两段。 师:刚刚从秋天走出,看看窗外是怎样的天? 生:雨天 师:雨是那个唤起我们许多记忆的一种东西,喜欢
-
肖培东老师《那树》实录(精选5篇)
肖培东老师《那树》教学实录 师:这节课我们来学习台湾作家王鼎均先生的散文《那树》,同学们已预习过文章,请用最简洁的语言说说文章写了什么内容。 生1:有一颗树屹立在路上很久
-
名师课堂教学实录:《老王》课堂实录(肖培东)
名师课堂教学实录:《老王》课堂实录(肖培东) 特级教师肖培东《老王》课堂实录 师:上课。(生起)来,给各在座的老师敬个礼,同学们好。 生:老师好。(掌声) 师:请坐。 各位同学,今天下午我们
-
《秋兴其一》公开课教学设计(肖培东)
秋兴其一 杜甫 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 寒衣处处摧刀尺,白帝城高急暮砧。 这首诗较沉重,是杜甫晚
-
肖培东《皇帝的新装》教学实录
《皇帝的新装》教学实录(肖培东/川师大附中/2014.10) 第一步:认识童话这种文学体裁,以及童话的主要特点。(在学生已知基础上建立新知。由模糊到清晰)师:大声地喊出今天要上的课文
-
《植树的牧羊人》教学实录肖培东
深深浅浅教语文 ——以《植树的牧羊人》教学为例 肖培东 语文教学的核心无非关乎两个方面,一是“教什么”,即教学内容,二是“怎么教”,即教学方法,而这两方面的把握都应该遵循“
-
名师教案课堂实录一等奖《老王》特级教师肖培东
特级教师肖培东《老王》课堂实录 师:上课。(生起)来,给各在座的老师敬个礼,同学们好。 生:老师好。(掌声) 师:请坐。 各位同学,今天下午我们再一次学习我们初中已经学过的一篇文章,杨绛
-
《在沙漠中心》教学设计(肖培东)20161031
《在沙漠中心》教学设计 2016-10-28 17:03:35 作者:肖培东来源:金台教研网浏览次数:1 文字大小:【大】【中】【小】 教学目的: 1、学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法
-
特级教师肖培东写给孩子的6个作文秘诀
特级教师肖培东写给孩子的6个作文秘诀,值得所有初中生一读再读! 2016-05-27成绩欲飞天戳☞1 、我们都曾经是诗人 别悲观地说自己不会写作,别自卑在他人美丽的文字前,我们都曾经
-
国培课例研修心
国培课例研修心得
在开学不久,学校领导通知我参加了“国培计划”远程培训,我参加的是小学数学的培训,通过这次培训,我觉得收获颇多!
在培训中,我认真听了各位专家的精彩讲座,领略了 -
国培课例研修心得
国培课例研修心得 开学不久,学校领导通知我参加“国培计划”中小学教师远程培训,我有幸参加百里杜鹃和织金两个地方组成的物理班培训。培训中,我十分珍惜这次机会,积极认真地参
-
国培课例研修作品
国培课例研修作品: 最终教学设计: 课题:《买新书》 教学内容分析: 本课是北师大版小学数学教材三年级上册第六单元——《除法》中第四节的内容。是在学生学习并掌握了两位数除以
-
2011国培课例研修体会
2011国培课例研修体会 “国培”这个让我们交流和提升的平台,转眼之间,学习即将结束。在培训学习里,我带着忐忑不安的心情聆听了许多专家的讲座,他们用生动的案例、丰富的知识内
-
俯仰之间,精彩毕现——《兰亭集序》教学镜头点评(肖培东)
俯仰之间,精彩毕现——《兰亭集序》教学镜头点评《语文学习》—— 肖培东 一篇《兰亭集序》,我们读到了王羲之俯仰间的人生咏叹;几则课堂镜头,我们看到了老师们优秀的语文学养