专题：小企鹅奥尔夫教案
-
《小企鹅》教案
音乐活动《小企鹅 》 大 班 教学目标： 1、能够用活泼而有弹性的声音演唱《小企鹅》，并能按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。 2、能随音乐用念、拍击活动等形式表现各种节奏。
-
小企鹅教案
教案 教学目标 1. 能学会演唱《小企鹅》这首歌曲. 2. 了解南极的气候与景色，了解小企鹅的生活习性，喜欢小企鹅，能自然地演唱歌曲《小企鹅》。 3. 能积极、主动地参与《小企鹅
-
小企鹅 教案
小企鹅 教案 第五课：小企鹅 教学目标:1、学会唱《小企鹅》这首歌曲 2、积极参与个表演的创编活动，体验歌曲欢快活泼的情绪 3、主动积极的参与传电波的游戏 教学重点：学会演唱唱
-
二年级音乐小企鹅教案
二年级音乐小企鹅教案 教学内容 学会演唱《小企鹅》这首歌。 教学准备头饰、电子琴、教学 教学目标知识目标：能学会演唱《小企鹅》这首歌。 能力目标：能积极地参与歌表演的创
-
《摇摇摆摆的小企鹅》教案
小学五年级信息技术 第一单元第四课《摇摇摆摆的小企鹅》教案 授课人：山西师大实验小学 贺银才 教学内容： 用flash制作《摇摇摆摆的小企鹅》 教学目的： 1.了解动画原理，了解帧、
-
《可爱的小企鹅》教案
目标：初步了解企鹅的外形特征及生活习性。准备：1．制作动画片。(一群姿态不一的企鹅在南极的雪地上嬉戏)2．企鹅头饰若干。配班教师扮大企鹅。3．企鹅标本一个。过程：1．幼儿观看动画片
-
奥尔夫音乐教案 小乌龟
奥尔夫音乐教案：小乌龟（歌曲） 教学目标： 1、让宝宝再次熟悉歌曲的旋律和歌词，在音乐中掌握一拍一动的匀速节拍。2、手鼓的低沉声可以形象的表现出小乌龟的行走，这是一首四四拍的
-
小企鹅和妈妈
《小企鹅和妈妈》教学反思 卜佳敏 《小企鹅和妈妈》是一篇有趣的童话故事，课文通过小企鹅妞妞和妈妈的对话，讲述了小企鹅妞妞第一次看到外面世界的事，说明自己生活的天地是很小
-
奥尔夫教案
奥尔夫音乐教案 歌曲：《新年真热闹》 活动目标： 1、通过肢体感应乐曲8拍间奏。 2、尝试用语词做8拍的语词填充。 3、结合道具创编并乐于表现鞭炮的不同形态，感受过新年的欢乐
-
奥尔夫教案
奥尔夫教案 活动名称：蓝精灵王国 活动目标： 1.感受乐谱并尝试创编动作。 2.了解音乐乐段，尝试画出曲式图谱。 3.培养幼儿记忆力。 活动准备： 音乐、乐器、十六宫格纸、笔。 活动
-
奥尔夫教案
中班音乐律动：《鞋匠之舞》 执教者：陈艳 活动目的： 1．通过律动游戏，感受音乐曲式结构A-B-B’，并进行肢体律动。 2．引导幼儿了解图谱的各种符号，能够看图谱进行乐器合奏，训练幼儿的观
-
奥尔夫教案
《奥尔夫教学法在农村中学音乐课的实践》教案 课题：奥尔夫教学法在农村中学音乐课的实践 课型：集体课 教学对象：农村中学音乐教师 教学目标： 1、了解奥尔夫教学理念及其原则。 2
-
奥尔夫教案
大班音乐节奏活动《多变的节奏》 活动目标： 1、 培养幼儿听音打节奏的能力，并能够听音乐做出相应的肢体动作； 2、 通过节奏练习，发展幼儿手脑一致以及身体的协调能力； 3、 尝试仿
-
能干的小企鹅 教案（5篇）
文档仅供参考 能干的小企鹅 能干的小企鹅 小班体育：能干的小企鹅活动目标： 1、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。2、通过“
-
小班教案：小企鹅的礼物
小班教案：小企鹅的礼物 小班教案：小企鹅的礼物 活动设计背景 幼儿喜欢玩水，自然对冰也感兴趣，因此设计了这节科学课，利用幼儿的感官来探索发现冰的特性，发展幼儿的动手的能力，同时
-
企鹅爸爸教案
《企鹅爸爸》教案 学习目标： 1.学会本课的生字词。 2.通过读课文了解企鹅爸爸是怎样抚育小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。 3.体会课文的细节描写。 教学重难点： 学会本课
-
《我和企鹅》教案
《我和企鹅》教案 教学要求： 1．认识个生字。能正确、流利、有感情地朗读文。 2．能独立阅读，知道企鹅岛上三种企鹅的特征；了解企鹅的生长规律和生活习性。 3．增强学生热爱自然、热
-
我和企鹅教案
14 我和企鹅 教案背景 1．面向学生：聋哑学生 2．学科：语文 3．课时：第二课时 教学分析 1、教材分析： 《我和企鹅》是聋校小学语文第十三册的一篇讲读课文，讲“我”随南极考察队到南极见
