专题:学前教育学第三章教案

  • 《学前教育学》1教案2012

    时间:2019-05-12 18:23:06 作者:会员上传

    上课时间:2012年7月10日上午(四课时) 上课内容:《学前教育学》第一章 导论第二章 学前儿童观 【教学目标】 1.了解学前教育思想的产生,学前教育理论的建立和发展简单史。 2.正确

  • 学前教育学 教案[精选五篇]

    时间:2019-05-13 00:20:11 作者:会员上传

    学前教育学教案 第一章 学前教育学概述 教学目的和要求: 1.了解学前教育学产生和演变的阶段 2.记住各阶段的代表人物、代表作与基本思想(重点、难点) 3.识记学前教育、学前教育

  • 大专学前教育学教案

    时间:2019-05-12 22:42:17 作者:会员上传

    学前教育学教案 第一章 学前教育理论的建立及主要流派 教学目标:掌握学前教育理论的建立过程和现代主要的理论流派,对学前教育理论产生初步的兴趣。 教学重点:学前教育理论的

  • 学前教育学第四章教案

    时间:2019-05-12 22:26:55 作者:会员上传

    学前教育学第四章教案 一、课题:学前教育学第四章——学前教育与儿童发展 二、本章教学目的和要求: 通过本次内容的教学,让学生掌握学前教育对儿童的影响探讨学前教育对儿童发

  • 学前教育学

    时间:2019-05-13 22:05:33 作者:会员上传

    《学前儿童发展心理学》(本科补修)模拟试题及答案 电大《学前儿童发展心理学》(本科补修)模拟试题一及答案 一、单项选择题(共 20 道试题,共 40 分) 1. 获得守恒性和可逆性概念是

  • 学前教育学

    时间:2019-05-14 00:18:58 作者:会员上传

    北 京 师 范 大 学 网 络 教 育《学前教育学》作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和

  • 学前教育学

    时间:2019-05-14 03:05:33 作者:会员上传

    龙 岩 技 师 学 院
    11中幼教(1)-(5)班《学前教育学》学习材料
    第二章 学前教育与社会因素1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    7. 识记:简述物质环境的内容?P14 领会:简述物质环境与学前教育的关系?P15

  • 学前比较教育学

    时间:2019-05-14 20:10:27 作者:会员上传

    江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业
    考试科目:《学前比较教育学》
    一、大作业题目(内容):
    一、简述19世纪20年代至40年代德国学前教育政策的基本倾向?(10分)二、简述

  • 学前教育学专题

    时间:2019-05-13 22:01:28 作者:会员上传

    1、结合自己的思考,试论福禄倍尔的学前教育思想。 福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是自我活动或者自动性。他认为,自我活动是一切生命的最基本的特征,也是人类生长的基本

  • 学前教育学

    时间:2019-05-12 23:14:03 作者:会员上传

    学前教育学 第一章 导论 1. 教育的界定:教育是在一定社会背景下发生的促使个体的、社会化和社会个性化的实践活动。 2. 学前教育是指从初生到6岁前儿童的教育。 3. 学前教育

  • 学前教育学

    时间:2019-05-12 23:00:46 作者:会员上传

    北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 《学前教育学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题

  • 学前教育学

    时间:2019-05-13 21:53:08 作者:会员上传

    《学前教育学》平时作业评讲(1) 责任教师刘琬 《学前教育学》平时作业(1)包括教材第一、二章的内容,这部分内容涉及学前教育学的产生与发展,学前教育的功能与效益。填空题、选择题

  • 学前教育学

    时间:2019-05-13 20:16:45 作者:会员上传

    l.下列属于教育现象的是 ( C ): A.老猫教幼仔捕老鼠 B.老鸭教小鸭游水C.影响人的身心发展为目标的活动 D.父母给孩子补充营养 2.下面对各阶段学前教育目标论述正确的是 ( D

  • 学前教育学(2011)

    时间:2019-05-12 15:15:56 作者:会员上传

    学前教育学
    第一章 绪论
    第一节 学前教育与学前教育学
    一.学前教育的概念及界定:学前教育学是教育学的一个分支学科,是专门研究学前教育现象揭示学前教育规律的科学。
    古今

  • 学前教育学

    时间:2019-05-12 15:16:12 作者:会员上传

    语言法:教师以语言为主要工具对儿童进行说教、指导、劝说等,以达到相应的教育目的。
    精神环境:又称非物质环境或社会环境,它的内涵是指在社会生活中人与人的社会关系以及社会信

  • 学前教育学

    时间:2019-05-12 22:44:33 作者:会员上传

    期末作业考核 《学前教育学》 满分100分 一、名词解释题(每题5分,共20分) 1.福禄贝尔 答:福禄贝尔是德国学前教育家,被尊称为“幼儿园之父”。设计了一套游戏与作业材料——恩物,

  • 学前教育学

    时间:2019-05-12 17:42:54 作者:会员上传

    第1题:保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。 第2 由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥对 第3题:体重超

  • 学前教育学

    时间:2019-05-13 00:58:44 作者:会员上传

    《学前教育学》李生兰 第一章 导论 第一节 学前教育与学前教育学 一、学前教育的概念:是对胎儿至进入小学前的儿童进行的教育、组织的活动和施加的影响。学前教育包括胎儿教