专题：学前教育学判断题
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《学前教育学》判断题
判断题
1、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。（错。福禄倍尔）
2、结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色（ 错。角色游戏）
3、学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。（对）
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学前教育学试题判断题
判断题 1、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。（ 错。福禄倍尔 2、或远距离物体细微部分的能力。【 对 】 第33题: 认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一
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教育学---判断题
教育学-判断 1. “大学科技园”的问世标志着大学基础科学研究有了新的发展模式。错 2. “人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。对 3. “向师
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教育学判断题
教育学判断题
1．动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
2．教育必须适应儿童的身心发展水平。
3．形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
4．一个班级里几十个学生 -
学前教育学
《学前儿童发展心理学》（本科补修）模拟试题及答案 电大《学前儿童发展心理学》（本科补修）模拟试题一及答案 一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分） 1. 获得守恒性和可逆性概念是
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学前教育学
北 京 师 范 大 学 网 络 教 育《学前教育学》作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和
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学前教育学
龙 岩 技 师 学 院
11中幼教（1）－（5）班《学前教育学》学习材料
第二章 学前教育与社会因素1.
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7. 识记：简述物质环境的内容？P14 领会：简述物质环境与学前教育的关系？P15 -
学前比较教育学
江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业
考试科目:《学前比较教育学》
一、大作业题目（内容）：
一、简述19世纪20年代至40年代德国学前教育政策的基本倾向？（10分）二、简述 -
学前教育学专题
1、结合自己的思考，试论福禄倍尔的学前教育思想。 福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是自我活动或者自动性。他认为，自我活动是一切生命的最基本的特征，也是人类生长的基本
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学前教育学
学前教育学 第一章 导论 1. 教育的界定：教育是在一定社会背景下发生的促使个体的、社会化和社会个性化的实践活动。 2. 学前教育是指从初生到6岁前儿童的教育。 3. 学前教育
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学前教育学
北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 《学前教育学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题
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学前教育学
《学前教育学》平时作业评讲（1） 责任教师刘琬 《学前教育学》平时作业（1）包括教材第一、二章的内容，这部分内容涉及学前教育学的产生与发展，学前教育的功能与效益。填空题、选择题
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学前教育学
l.下列属于教育现象的是 ( C ): A.老猫教幼仔捕老鼠 B.老鸭教小鸭游水C.影响人的身心发展为目标的活动 D.父母给孩子补充营养 2.下面对各阶段学前教育目标论述正确的是 ( D
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学前教育学(2011)
学前教育学
第一章 绪论
第一节 学前教育与学前教育学
一.学前教育的概念及界定：学前教育学是教育学的一个分支学科，是专门研究学前教育现象揭示学前教育规律的科学。
古今 -
学前教育学
语言法：教师以语言为主要工具对儿童进行说教、指导、劝说等，以达到相应的教育目的。
精神环境：又称非物质环境或社会环境，它的内涵是指在社会生活中人与人的社会关系以及社会信 -
学前教育学
期末作业考核 《学前教育学》 满分100分 一、名词解释题（每题5分，共20分） 1.福禄贝尔 答：福禄贝尔是德国学前教育家，被尊称为“幼儿园之父”。设计了一套游戏与作业材料——恩物，
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学前教育学
第1题:保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。 第2 由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥对 第3题:体重超
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学前教育学
《学前教育学》李生兰 第一章 导论 第一节 学前教育与学前教育学 一、学前教育的概念：是对胎儿至进入小学前的儿童进行的教育、组织的活动和施加的影响。学前教育包括胎儿教
