专题:学前数学测试卷
-
学前测试卷
《3-6岁儿童学习与发展指南》理论学习测试卷
单位:姓名:
一、填空:(每空1分,共30分)
1、为深入贯彻《》和
《》,指导()和()实施科学的()和(),促进幼儿(),制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
2 -
学前数学
《学前儿童数学教育》模拟试卷和答案一、填空题(每空1分,共20分)
1、皮亚杰认为,和是儿童适应环境的两种形式
2、幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数、按物点数、和
四个发展 -
数学测试卷
数学测试卷一、判断题:(每小题2分,共10分)
(1)绝对值等于4的数是4。()
(2)绝对值最小的数是1。()
(3)x一定是负数。()
(4)3435() ,||,中最小的是。4654
(5)如果两个数的积是负数,和是负数,那么这两个 -
学前班上期末语文测试卷
学前班上期末语文测试卷
一、按顺序填写拼音字母(28 分)
ɑ( ) ) ( i ( ) ü b ( ) m ( )d ( ) ) l ( ( )k( ) j ( ) ) ( Z( )s zh ( )sh ( )
二、听写。 (28 分)
三、写反义词。 (18 分) 大——( 左— -
学前数学教育
简答题: 1数的组成教育,对幼儿的发展有何教育意义? 1、数组成的认识,是理解加减运算的基础。2、数的组成学习,促进了幼儿思维能力的发展。3、数的组成学习,有助于幼儿对组成中蕴涵
-
学前数学复习题
《学前儿童数学教育》复习题一、单项选择题1、从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述,是逐级的„(3)①概括化②笼统化 ③具体化④一般化2、顺口溜数数是为„„教学打基础。
-
2014年下学期学前班数学期末测试卷
健康小学2014年下学期学前班数学期末测
试卷
姓名__________分数___________
一、小朋友,想一想方框里该填几。请把正确的数字填在方框里(共15分) 12 ( ) 4 ( ) 6 ( ) 8910
二、我会在 -
学前班数学测试卷
学前班数学期末测试卷
姓名:——————分数:——————
一、看谁算得又对又快。(28分)
3+5=5+4=6+6=4—2=10-4=6+9=12-10=8+8=18-3=9-8=5+6=9 + 4=3 + 9=8―0=7 + 6=8+9=5+8=12―2=1+9=4+0+6=7+3-7=9-4 -
一年级数学测试卷
一年级数学 姓名: 成绩: 1、有一个正方形池塘,在它的四周栽上树,如果都要种4棵树,那么至少要种()棵,请画出图(用〇代表树)。 2、20名小朋友进行队列,这些小朋友按1至4报数。报1的排在
-
学前儿童数学教育
学前儿童数学教育教学大纲 一、《学前儿童数学教育》的学科性质 (一)《学前儿童数学教育》是高师学前教育专业的必修课。 (二)《学前儿童数学教育》是一门研究学前儿童数学学习
-
学前大班数学教学计划
学前大班数学教学计划
韩涛
金秋九月,我们迎来了新的一学期,本学期我们班将以“纲要”为指导,结合本班幼儿实际情况,落实幼儿园保教工作计划,进一步对幼儿实施全面发展的素质教 -
学前儿童数学教育
一、学前儿童数学教育概述:
1、学前儿童数学教育的意义
学前儿童数学教育是儿童全面发展教育的一个重要组成部分。它是将幼儿探索周围世界的数量关系、空间形式等自发需求纳 -
学前儿童数学教育
一、名词解释 1.计数活动:
是一种有目的、有手段、有结果的操作活动,儿童掌握计数活动的过程是掌握最初数概念的过程。儿童学习计数一般经过以下过程:
1)计数内容方面
口头数数 -
学前儿童数学教育[精选]
学前儿童数学教育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中有关数学教育的表述: “能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”; “引导幼儿对周围环境的数、量、形
-
学前儿童数学教育
一、学前儿童数学教育概述: 1、学前儿童数学教育的意义 学前儿童数学教育是儿童全面发展教育的一个重要组成部分。它是将幼儿探索周围世界的数量关系、空间形式等自发需求纳
-
五年级数学下册测试卷--
六年制人教版新课标五年级数学下册测试卷 山丹县位奇镇朱湾小学 高成震一、计算二、基础知识集中营。(30分)1、认真想,仔细填。(共20分,每空1分,11和12小题各1分) (1)5千克色拉油平
-
三年级数学月测试卷
当生意更上一层楼的时候,绝不可有贪心,更不能贪得无厌。 三年级数学月测试卷 班级 姓名 一、 填空 (18分) 1、9082÷24的商是( )位数;1484÷19的商是( )位数 56×14的积是( )
-
七年级数学单元测试卷
七年级数学单元测试卷 一、选择题。(每题2分,共20分) 1.下列各式是一元一次方程的是() A. 3x2B. yy1C. x5y0 D. 211x2x 342.如果关于x的一元一次方程axb0(a0)的解为正数,则( ) A.a、