专题：学前卫生学复习资料一
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学前卫生学复习资料（精选多篇）
学前卫生
一、单项选择题：
1. 对听力残疾儿童进行听觉功能训练的基础是(d)。
A. 合理使用手语B.保护好眼睛
Ｃ.合理使用于语和助听器D.保护好残余听力、合理使用助听器 2. 能够 -
《学前卫生学》
1、论述幼儿园开展心理健康教育的现状、存在问题及原因分析，并提出解决对策。设计一份心理健康教育活动的教案，并对所设计教案进行分析。 答：现状：3-6岁的学前儿童是心理发展、
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学前卫生学论文（本站推荐）
《学前卫生学》保育实践探索 【摘要】保教结合的意识薄弱和能力不足，一直是学前教育实践的软肋。在结合《学前卫生学》学科教学的保育实践中，存在着重教轻保、缺乏基本保健技
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《学前卫生学》教学大纲
《学前卫生学》教学大纲 一、课程性质、目的和要求 《学前卫生学》是学前教育专业的必修课，也是一门专业基础课。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研
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幼儿园学前卫生学（最终版）
（二）学前卫生学模块 1．幼儿生长发育特点与卫生保健 （1）幼儿身体各系统、各器官的生长发育特点与卫生保健 （2）生长发育规律及影响因素 （3）生长发育评价 2．幼儿膳食 （1）安排幼儿膳食的原则
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《学前卫生学》试卷及答案
《学前卫生学》试卷③ 一、选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分） 1．随着年龄的增长，婴幼儿的动作就逐渐迅速准确，其原因是（ ） C． 肺活量是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标 D．
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学前卫生学课程大纲
《学前卫生学》课程大纲课程编码： 学分：4.5 总 学 时：72课堂教学学时：72 实验（上机）学时：适用专业：学前教育专业(职教师资方向) 先修课程：学前教育学一、 课程的性质、目的与任务 本
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食品安全与卫生学 复习资料
食品安全与卫生学
名词解释：
1. 食品安全：食品安全是对食品按其原定用途进行制作和食用时不会使消费者
受害的一种担保
2. 食品卫生：为确保食品安全性和适合性质在食物链的所有 -
学前卫生学-幼儿膳食（2）
学前卫生学-幼儿膳食（2）学前儿童需要的营养素和热能碳水化合物◆碳水化合物又称糖类（1）可被吸收的糖类：包括单糖（葡萄糖、果糖、半乳糖等）、双糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖等）及多糖（淀粉、
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学前卫生学-幼儿膳食（1）
学前卫生学-幼儿膳食（1）学前儿童需要的营养素和热能蛋白质（一）蛋白质的生理功能1.构成和修补人体组织蛋白质是构成一切细胞和组织的基本物质，以肌肉和神经细胞中所含蛋白质成分最
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学前卫生学 课标[精选五篇]
《学前卫生学》课程标准 一、课程概述 （一）课程性质 学前卫生学是研究学前儿童生理解剖特点和生长发育规律，维护和增进学前儿童身心健康，促进学前儿童正常发育的一门科学。通过
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学前卫生学第1阶段测试题
江南大学现代远程教育 第一阶段测试卷 考试科目:《儿童卫生学》第一章至第二章（总分100分） 时间：90分钟 学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、单项
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学前卫生学试题及答案(五)
学前卫生学试题 一、单项选择题（每小题2分，2×10=20分） 1.（ D ）原则要求在教学中，应由浅入深，由易到难，由简到繁，逐渐增加学习的难度和强度。 A.镶嵌式活动 B.保护性抑制 C.动力定型
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学前教育学复习资料
学前教育学复习资料 第一章 教育的基本概念 1. 教育是人类社会特有的社会性活动。 2. 学校教育的定义：由专门机构和专职人员依据一定的社会要求和受教育者的特点，进行的有目的
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学前教育学复习资料
识记： 第一部分 考核内容与要求 学前教育功能的内涵；学前教育功能的特点；学 前教育功能的类型。 第一章 学前教育学概述考核目的 理解： 本章主要考核学生对学前教育、学前教育
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《学前教育学》复习资料
《学前教育学》复习资料一、填空题：1. 幼儿园的双重工作任务是、。2. 我国最早的幼儿教育实验中心是于年创办的。3. 儿童身心发展有一定顺序性和，和可变性。4. 维新运动的领导
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学前教育学复习资料
学前教育学复习资料
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1．18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是。A．《爱弥尔》B．《教育漫话》 c．《人的教育》 D．《母亲读物》2．幼儿园 -
学前教育学复习资料
学前教育学复习资料 篇一：2014学前教育学复习资料2014学前教育学复习资料一、单项选择题 1．已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想的是终身教育 2．从生命开始的
