专题：兴趣与价值观
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自我剖析—职业兴趣与职业价值观
自我剖析—职业兴趣、技能和价值观 职业兴趣，是指人们对某类专业或工作所抱的积极态度。不同的人对于同一职业可能抱有不同的态度；同一个人对不同的职业也可能抱有不同的态度
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兴趣与学习
《兴趣与学习》心理健康教育课教学设计
【课程设计】兴趣是人对客观事物的选择性态度，它表现为人力求认识和获得某种事物，并且力求参与相应的活动。兴趣通过情绪反应来影响一 -
个人兴趣与价值观
我的价值观 每次提到这个词，就会有一种浮云的感觉，有自己的理想目标。想通过自己奋斗，让父母可以骄傲地笑，让自己可以过自己想要的生活。让别人的生活有一点点好的改变。虽然有
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企业文化与价值观
一、企业文化与价值观 1.1链家地产的核心价值观 1.1.1链家地产的核心价值观是什么？分别包括哪些内容？ 核心价值观：客户至上、诚实可信、团队作战、拼搏进取 1.1.2“客户至上”
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人生观与价值观
人生观价值观 人生观，是指一个人对人生、生命、生活的基本认识和看法。也许在许多人看来有没有正确人生观的指引是个无所谓的问题，说来说去也只是空话一堆。而且它也不决定考
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浅论道德与价值观（精选合集）
浅论大学生的道德 --大学生的价值观 101002118 沈恬 每个人的价值观都存在着差异，我本人认为并不存在着对错之分，每个人都有自己的想法，自己的观点，并且通过各种方式表现出来
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价值与价值观
《价值与价值观》教学设计 一．教材分析 本课是人教版第四册《生活与哲学》第四单元第十二课第一框题。其内容主要分为两目：人的价值；价值观的导向作用。第一目在阐述价值的基
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价值与价值观
12.1 价值与价值观 学案 【精彩回放】——旧知巩固（利用候课时间和课首3分钟，熟记下列内容，相互间检查） 1.人民群众的内涵和范围是什么？2.人民群众的地位如何？ 3.群众观点和群众路
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价值与价值观
《价值与价值观》教案 马克思主义学院思想政治教育专业2010级思政四班程建荣 *** 一、课题：价值与价值观 二、课型：授新课 三、课时：一课时/40分钟 四、对象：高二
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价值与价值观
实现人生价值 前郭蒙中政治组 唐艳萍 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记 ： （1）价值的含义 （2）价值观的含义 （3）价值判断与价值选择的含义 ◇理解： （1）价值观的导向作用 （2）正确进行价
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兴趣与爱好演讲稿
Everyone has his hobbies.Hobbies are things people are extremely interested in.People have hobbies will feel their life are so colorful that they are willing
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兴趣与激励教育
浅谈心理激励的几种方式南泉中学赵明云激励教育是一种有效的心理教育方式、是一种教育自觉的理念。它可以使我们有目的、有计划地对学生心理施加直接或间接的影响，提高学生心
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浅谈兴趣与语文教学
浅谈兴趣与语文教学 【摘 要】随着新课程标准的出台，“全面提高学生的综合素质，培养学生自主合作创新探究意识的改革，提高语文课堂教学效果”已经成为教师教学中改革的重点，本文
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学习兴趣与自信心
学习兴趣与自信心【康 震】 在我的感觉中，过于长久的复习，容易使人陷入麻痹状态，从而失去对新事物的敏锐感觉；而短暂的复习，又只能使人们浮光掠影地进行一次扫描；如果不进行反复的
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人生价值观与信仰
人生价值观与信仰 信仰，是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。信仰与崇拜经常联系在一起，但是与崇拜还有不
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价值与价值观说课稿
《价值与价值观》说课稿 尊敬的各位老师，大家上午好。今天我的说课题目是哲学生活第四单元第十二课第一框《价值与价值观》 首先我将要对教材进行简要的分析 本单元是整本哲
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情感、态度与价值观
] 1．正确认识父母对自己的关爱与教育，以及可能产生的矛盾，体会父母在我们的成长过程中付出的大量心血和汗水，以感激的心情和理智的态度对待父母，坚持正确的看法和行为。 2．正确理
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传统文化与核心价值观
传统文化与核心价值观 不管社会是否处于转型的时期，每个时代都有每个时代特有的时代精神，历史久经积累，民族振奋精神和高尚的品格使之立于世界民族之林，形成各具特色的价值观
