专题：仙人掌的到人的启示
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仙人掌的启示
仙人掌的启示 仙人掌的启示 千叶真子 我并不喜欢养花、爸爸妈妈也是、但是为了能够绿化环境“他们还是从市场里买了几盆花回来'放在阳台上..还有一盆不怎么起眼的仙人掌"为
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仙人掌的启示
仙人掌的启示 连城中心小学六（1）班 邸毅 上学期我们班里有位同学从家里带了两棵仙人掌，碧绿碧绿的，像绿色的翡翠一新，上面还有许多小刺，样子很可爱。我之所以对它格外在意，是因为正
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仙人掌的启示五篇范文
不经历磨难，怎能开出花来 有一天，我心血来潮，从花卉市场买了一些花来，海棠、月季、文竹„„一开始还记得要给花浇水、松土，可后来就有些懈怠了，只是有时候爸爸会帮我照管一下，但爸
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仙人掌的启示5篇
仙人掌的启示 孙利 田丽霞老师说：“没有爱的教育是不可能成功的；只有爱的教育是不完整的。”用不恰当的方式、不科学的方法表达爱，爱，也是伤害。我不由得想到我的那盆仙人掌。
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仙人掌给我的启示
爬山的启示 暑假里的一天，阳光明媚，万里无云。妈妈准备带我去爬山。听了这个消息，我高兴得一蹦三尺高。 我们来到了山脚下。我抬头一看，山真高啊！山顶直入云天，山腰上隐隐约约地浮
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仙人掌[推荐]
《仙人掌》教学设计 松河中心小学:黄丽琼 教材简析：课文开头先描绘了仙人掌生存的环境――酷热干旱地沙漠，接着从自身结构和生活方式两方面向我们介绍了仙人掌顽强的生命力，然
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六年级作文写人：仙人掌_0
六年级作文写人：仙人掌 在我家的阳台上，有许多花，我最喜欢的就是那一大盆仙人掌。 这盆仙人掌在我家已经好多年了，记得我小的时候就有。它的样子很特别，是几种仙人掌种在一起的
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一个仙人掌给我的启示（样例5）
一个仙人掌给我的启示 前天，妈妈在厨房做饭的时候，突然叫我过去一下，我答应了一声，便傻乎乎地走过去，不知道妈妈叫我过去有什么事情。 我来到了厨房，妈妈叫我去看放在阳台上的仙人
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仙人掌赞
仙人掌赞 建湖县冈东小学三（2） 严瑾 有人赞美白杨的伟岸正直，毛竹的坚贞不屈，松树的不畏风霜，而我却要赞美那貌不惊人十分平凡的仙人掌。 当你走在一望无际的沙滩上，看到滚滚黄沙，
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仙人掌教案
《 仙人掌》教案 教学目标 1．学会本课生字新词。 2．快速阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力顽强的。 3、学习仙人掌在艰苦环境中顽强生存和默默奉献的精神。
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仙人掌教案
《仙人掌》第二课时教学设计 教学目标： 1.知识与能力：阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。 2. 过程与方法：理解文中的说明方法及其作用。 3. 情感态度
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仙人掌教案（定稿）
《仙人掌》第二课时教学设计 教学目标： 1.知识与能力： 阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。2. 过程与方法：理解文中的说明方法及其作用。 3. 情感态度价
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仙人掌教案设计
《仙人掌》教案设计 教学目标： 1、 阅读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强。 2、 学习仙人掌坚韧顽强和默默奉献的精神。 3、 理解文中的说明方法及其作用
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仙人掌日记
仙人掌日记模板合集5篇仙人掌日记 篇1 记得小时候我的家是土房子，下面一米是有砖，上面全是用土做的，房顶上是芦苇草，院墙也是泥做的上面有几棵仙人掌，听我父母说是它自己长在上面
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仙人掌日记
仙人掌日记1 仙人掌是一种带刺的肉质植物，生长在沙漠地区，天生有着耐干旱、耐炎热的特点。如果你平时工作或者学习忙，没时间照顾它，甚至“冷落”它，十天半月不给它浇水，不给它施
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仙人掌记叙文
仙人掌记叙文1
我坐在椅子上，前一摆后一摆，时不时地发出“嗞，嗞”的地面摩擦声，我转着手中的水笔，看着窗外，消磨时间。我显得格外无聊，眼神游离不定地看着，一会看天空，一会看楼房，一 -
美术《仙人掌》
美术《仙人掌》 活动目标： 1．尝试用水粉画仙人掌，学习用提锋的手法画出仙人掌的刺。 2．观察仙人掌用绘画的形式来表现仙人掌的独特形态。 3．能大胆地作画，体验成功的快乐。 活动准
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仙人掌日记
【精选】仙人掌日记三篇仙人掌日记 篇1 我家的阳台上有一盆仙人掌，我非常喜欢它。它的茎是椭圆形的，绿绿的，上面还有许多的.刺，我摸了摸它，它身的刺都跑到我的手上了。好像一根根
