专题：西师版三年级吨的认识
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西师版三年级克、千克、吨的认识(复习时练习)
1．填空题 （1）6千克＝( )克 （2）34000千克＝( )吨 （3）8吨＝( )千克＝( )克 （4）48000千克＝( )吨＝( )克 2．选择题 （1）1吨 600千克比 2 000 千克少。 A.120千克B.80千克C.400千克D.120 （2）一辆卡车
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西师版三年级数学上册《克、千克、吨的认识》教学设计
西师版小学数学三年级（上）教案 克、千克、吨的认识（一） 教学目标 1.通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位及计量工具。 2.在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物品
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三年级《吨的认识》教学设计
三年级《吨的认识》教学设计 三年级《吨的认识》教学设计 教学内容：冀教版三年级上册第八单元 教学准备：课件；让学生通过多种途径（上网、查资料、课外调查）搜集了许多生活信息
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三年级上册：吨的认识说课稿
《吨的认识》说课稿
大兴小学李文英
一、说教材
《 吨的认识》这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的。且学生已经能够准确地进行千克和克单 -
三年级吨的认识教案2
（一）、创设情境，导入新课 1、猜老师的体重。 教师让学生猜一猜老师的体重，猜完后教师提问：刚才同学们在猜老师的体重时都用了同一个质量单位——千克，你们为什么不用“克”作单位？
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三年级数学千米吨的认识
第 四 单元：千米、吨的认识 第 1课时：毫米的认识 教学内容：第70页“毫米的认识”，练一练，练习十五第1—4题。 教学目标： 1. 使学生认识长度单位毫米，建立1毫米实际长度的概念，知道1
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吨的认识
吨的认识及简单换算课题吨的认识及简单换算课型新授课设计说明“吨的认识”是学生对质量单位认识的进一步扩展，从学生的生活实际入手，充分尊重学生已有的生活经验，贴近生活，从而
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吨的认识
《吨的认识》教学设计 教学目标： ⒈使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克 ⒉能进行重量单位间的简单换算 ⒊培养学生初步的观察能
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苏教版三年级下册《认识吨》word教案
吨的认识教学设计 中坪小学 刘敏 教学目标： 1.使学生认识质量单位吨，初步建立某些物体1吨重的概念，知道1吨＝1000千克。 2.学会吨和千克之间的换算方法，培养学生初步的推理能力。
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小学三年级数学《吨的认识》教案
一、学 科 小学数学二、课例名称 吨的认识三、执教教师四、指导教师五、课 型 新授课六、年 级 三年级七、教材版本 苏教版义务教育课程标准实验教科书八、教学设计教学目标
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三年级《吨的认识》教学设计和教学反思
三年级《吨的认识》教学设计和教学反思 三年级《吨的认识》教学设计和教学反思 教学内容：人教版三年级上册数学27页例7； 教学目标： 1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的
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三年级上册《吨的认识》教学设计[推荐]
三年级上册《吨的认识》 一、教学内容：教科书第90页的吨的认识 二、教学目标： ⒈认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念。 2.培养初步的观察能力、估计重量
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西师版三年级《认识东南西北》教学设计
在图上认识东南西 教学内容：课本第33页例1。34页课堂活动及35页练习八第1、2题。 教学目标： 1.在地图上辨认动、南、西、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向位置。
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西师版第一单元克、千克、吨的认识的测试题（5篇范文）
号考 密 号 籍 学 封名 姓 级 班线 校学 2014年秋期素质教育
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《吨的认识》说课稿
《吨的认识》说课稿一、说教材本课题教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，并能够准确地进行千克和克单位之间的换算，这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。
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吨的认识说课稿
吨的认识说课稿1 一、说教材《吨的认识》是义务教育人教版三年级上册第三单元第3节的内容，这部分知识是在学生学习了克、千克的基础上进行教学的，本单元学习质量单位吨，通过学
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吨的认识教案
吨的认识教案
教学目标：1、结合具体事例，经历、感受认识吨的过程。
2、认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。
3、感受“吨”在日常生活中的应用，增强数学的应用意识。
教学重 -
吨的认识说课稿
一．说新课标
吨的认识是一节常见量的概念教学课，是在学生学习了质量单位千克和克，对质量单位有初步认识的基础上教学的。学习本课知识，应使学生认识质量单位吨，初步建立一吨重的
