专题：学生操行量化考评细则
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学生操行量化考核办法
学生操行量化考核办法依据《高等学校学生行为准则》《普通高等学校学生管理规定》和学生管理工作的实际情况，制定本办法。对学生操行进行量化考核，是为了引导学生发扬优点，克服
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学生量化考评细则
黔西三中七年级（10）班操行量化评分细则
一、红灯区(扣分细则)（一）考勤出勤方面
第01条早（7:50）、中(14:30)和课间无正当理由迟到，每人次扣1分；第02条旷课每节扣2分，缺席一天扣5分。( -
学生操行量化管理实施细则
为了更好地贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，落实《公民道德实施纲要》，加强养成教育，使操行量化考核具体化、规范化、制度化，通过引入竞争、激励、制约、责任、利益机制，强化学
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嵩阳高中学生操行量化考评方案(2012.11)
嵩阳高中学生操行量化考评方案
每个学生每学期的操行基础分为80分，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，制定条例，分为奖分扣分两部分。
（一）奖分：
1、文化课成绩凡 -
学生日常行为量化考评标准
学生日常行为量化考评标准
一、凡有下列行为者酌情加分。对突出的好人好事给予口头表扬，通报表扬或嘉奖。
1、拾金不昧。
2、见义勇为，或能监督、制止同学中的不良行为。
3、 -
学生个人操行量化评分细则
学生个人操行量化评分细则
为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，以培养合格的中学生，使我班在中考中多出人才，出好人才。根据《中学生守则》、《中学 -
学生操行评分量化考核细则范文大全
学生操行评分量化细则
（试行）
为了更好的落实《中学生日常行为规范》及学校制定的《学生行为规范》，促使每个学生都能养成良好的日常行为习惯，健康成长。为了强化我校的校风，严肃 -
量化考评实施方案
培训班学员日常量化管理考核暂行办法
为规范大学生学员当兵锻炼培训班的日常管理，增强学员学习训练的主动性和遵守规章制度的自觉性，确保工作正常有序进行，现制定培训班学员日 -
班级对学生操行实行量化考核（模版）
班级对学生操行实行量化考核，考核结果作为评优优先、排定座位、申请奖学金、申请贫困补助的重要依据。 在学习、纪律、卫生、各方面表现优秀具备下列条件者给予加分奖励。细
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7.7班学生操行量化考核制..（含五篇）
汉安中学7年级7班学生操行量化考核制度 序言 为使全班同学言行举止以班训为原则，以班级公约来要求自己，共同实现班级目标，责任落实到人，特制定班级学生操行量化考核制度。 总则
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学生操行评定量化管理的尝试
学生操行评定量化管理的尝试大连市第十一中学 杨 杰 2010、9、25 学生操行评定量化管理的尝试 内容摘要：为保证对学生操评的客观公正，实现该项工作的规范化，也是应了新课改理
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操行分量化考核
高二（9）班操行分量化考核办法
为了维护班级正常的教学和生活秩序，营造良好的学习和生活环境，遵守校规校纪，养成良好的行为习惯，特结合本班具体实际制定本操行分量化考核办法。
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2016级3班学生操行量化评分细则 2
2016级3班学生操行量化评分细则
一、总则
1.对每个同学进行操行量化评分，每位同学的基本分为100分，每学期的操行量化得分，记入学生的个人成长档案，不更改。
2.每学期期末操行按A -
学生一日常规管理量化考评细则
学生一日常规管理量化考评细则 （试 行） 一、晨读评分细则：（满分10分） 1、晨读无故迟到的每人次扣1分，缺勤（以空座位为准，请假以假条为准）每人次扣2分。 2、由班主任或班级领读员上讲
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2013年的文学院学生量化考评条例
文学与传媒学院学生量化考评条例
第一项 思想政治与道德素养
1.每学年正常各种思想政治教育活动（含“先锋杯”团日活动、基础文明教育活动、军训、班会等）基础分10分，迟到早退 -
打印操行量化评分细则
操行量化评分细则 七年级（6）班 为了树立良好的班风,学风,增强班级的凝聚力,加强对同学的常规管理,同时也是为同学们创造良好的学习氛围,提高学习成绩,现制定以下个人操行评分
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小学教师综合量化细2012.2.1
小学教师综合量化细则 为强化学校管理，提高办学水平，充分调动教师工作的积极性，全面提高教育教学质量，客观公正的评价每一位教师的工作，特制定本细则。 一、考勤 满分40分 严格遵
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小学教师年度考评量化暂行办法
小学教师年度考评量化暂行办法 根据省教育厅闽教职改[1998]113号关于《福建省中小学教师职务年度考评试行办法实施细则》规定，结合我县实际情况，特制定本暂行办法。 一、考评
