专题：西师大版六上语文教案
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西师大五年级语文上册教案
第一课：看海 教学目标 1学会本课5个生字，理解生字组成的相关词语。 2能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3学习从不同角度观察、描
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语文：《火烧云》1教案(西师大版四年级上)
5火烧云 教学课型：诵读课、想读课。 教学方法：教师在教学中引导学生，发挥学生的主体性，让他们在朗读课文的基础上，把握火烧云这一自然现象发生的整个过程。同时，要强调课文的语言
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语文：《夹竹桃》1教案(西师大版四年级上)
夹竹桃 教学目标： 1.会用“无„„不„„”、“无不”造句。 2.通过具体语言材料，理解夹竹桃最值得作者留恋和回忆的原因,感悟夹竹桃花期之长的韧性可贵. 3.启发想象，理解月光下
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语文：《夹竹桃》2教案(西师大版四年级上)
《夹竹桃》教学设计 教学目标： 1、引导学生阅读课文的二、三、四自然段，在自读自悟中，感受夹竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之长“韧性可贵”的特点，品味课文的语言。2、借助画
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语文：《礼物》1教案(西师大版四年级上)
礼物 教学目标： 1.在品读课文中理解并积累新词。 2.理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得微笑能带给人们幸福和快乐的道理，学会在
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六上语文教案
备课教案语 文 六年级2班 游源华 2010 . 9. 8 1 山中访友 学习目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养
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西师大版三年级上册语文教案
西师大版三年级上册语文教案一般情况下，撰写教学案例要写两个方面的内容，一写案例事实，二写案例分析。撰写教学案例，是“讲老百姓自己的故事”，教师对事实比较熟悉。这里给大家分
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西师大版五年级语文下册教案修改版
1.《故乡的“水墨画”》 教学目标 1．自主学会本课的生字并能正确、工整地书写。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关段落，积累优美的词语。 3．能联系上下文和生活实际理解
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西师大版第四册语文教案下册
昝岗乡中心小学语文教案 《美丽的祖国》教学设计 .................................................................................................................
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语文：《火烧云》4教案(西师大版四年级上)（合集5篇）
《火烧云》的教案设计之一 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段。2、积累表示颜色的词语。 3、理解课文内容，观察天上的云，仿照课文的写法写一段话。4
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语文：《那只松鼠》1教案(西师大版四年级上)
那只松鼠 教学目标： 1.运用学过的方法，自主学习本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.抓住文中关键词句揣摩人物情感变化，体会父女热爱自然，关爱动物的美好心灵。 教
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语文：《那只松鼠》2教案(西师大版四年级上)
《那只松鼠》 教学设计 教学目标： 1、自主学习本课的10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、抓文中关键词句，揣摩人物情感变化，体会父女热爱自然、关爱动物的美好心
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小学语文：《u w》教案(西师大版一年级上)
《u w》教案 教学目标： 1.学会单韵母u、大写W和音节wu，能读准音，认清形。2.能在四线格里正确书写u、W，注意正确的书写格式。 3.在教师指导下朗读儿歌。借助图画、儿歌让学生有
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小学语文：《鸟孩子》教案(西师大版一年级上)
鸟孩子 教学目标 1.运用各种喜欢的方式认识本课8个生字。 2.能正确、工整地写4个字。 3.朗读、背诵课文，感受语言的优美，激发对大自然的热爱。 4.培养学生的想象力以及口语表
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小学语文：《减一减》教案(西师大版一年级上)
减一减 教学目标 1.知识目标：认识本课10个生字，会写5个生字。 2.情感目标：在学习生字的过程中，自主发现汉字的又一构字规律——在熟字的基础上减笔画，可变成新字，提高自学生字的能
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语文：《三棵银杏树》3教案(西师大版四年级上)
三颗银杏树 教学目的： 1.学习生字新词。 2.初读课文，了解课文抓住哪几个季节写银杏树的样子，以及抓住银杏树的哪几个部分来介绍它的特点。 3.进行读懂每句话，了解句与句联系的训
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小学语文：《b p》教案(西师大版一年级上)[5篇材料]
《b p》教学设计 教学目标： 1． 认识声母。读准声母b、p,能正确书写。 2． 学习拼读音节，能准确拼读b、p与单韵母组成的音节。3． 读儿歌，感受学拼音的乐趣。 教学重点和难点： 掌握b
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语文：《向大树道歉》2教案(西师大版四年级上)
《向大树道歉》 教学目标 1学会本课的生字、新词。 2理解课文内容，能联系上下文理解“媒体”、“采访”、“虐待”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”、“衣冠楚
