专题：小数点加减法计算题
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有理数加减法计算题3
有理数的加减混合运算练习（一） 有理数的加减法 1.有理数的加法法则 ⑴同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； ⑵绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较
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30道有理数加减法计算题（本站推荐）
30道有理数加减法计算题 练习一 (一)计算题: 23+(-73) (-84)+(-49) 7+(-2.04) 4.23+(-7.57) (-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)3.75+(2.25)+5/4 (8)-3.75+(
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一年级数学100以内加减法计算题
一年级数学100以类加减法计算题45－35＝29＋24＝72＋7＝87－72＝48＋27＝60－29＝21＋55＝62＋26＝1＋35＝31－20＝71＋25＝75＋24＝94－25＝23＋41＝20＋55＝24＋43＝43＋1＝68＋6＝57－44＝74－55＝97－7＝50＋23＝83－22＝1＋18＝25＋58＝49＋25＝46－28＝100－57＝47－6＝5＋91＝66＋34＝76－65＝61－55＝15＋77＝29
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七年级有理数的加减法计算题
有理数的加减法——计算题练习
1、加法计算(直接写出得数，每小题1分)：
(1)(－6)＋(－8)＝
(4)(－7)＋(＋4)＝
(7)－3＋2＝
(10)(－4)＋6＝ (2)(－4)＋2.5＝(5)(＋2.5)＋(－1.5)＝ (8)(＋3)＋(＋2)＝ (3)(－7)＋(＋7)＝ (6)0＋(－2)＝ (9) －7－4＝ (11 -
小学四年级小数点计算加减法题目[合集]
教学目标： 1．使学生体会小数加法和减法的意义，初步理解和学会小数加、减法的计算方法，认识小数加、减法与整数加、减法在计算方法上的联系。 2．进一步培养学生的类比推理和分析、
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100以内的加减法计算题50道完整
100以内的加减法计算题50道一.计算题(共50题，共388分)1.计算。（1）91－86=________（2）62＋28=________（3）96－38－49=________（4）63＋18－56=________2.口算。36+40=71-6=31+8=5+37=64-40=5+47=100
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五年级下数学分数加减法计算题3013
五年级下数学分数加减法计算题一、计算下面各题，能简便计算的要简便计算。57 1 52114211947＋ ＋－＋－( － )＋（ － ） 696854***11121342954 －( －)(6)－（ －）(7)6.12＋ ＋2.88＋（8） －（ ＋ ）
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100以内的加减法计算题50道质优
100以内的加减法计算题50道一.计算题(共50题，共437分)1.从上到下，从左到右填空。2.用你喜欢的方法计算：（1）24＋44＋16=________（2）53＋36＋7=________（3）45－18＋19=________（4）43＋16＋17＋24=________3.
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100以内的加减法计算题50道完整版
100以内的加减法计算题50道一.计算题(共50题，共408分)1.算对下面的题你就可以吃到葡萄了。（1）78－49=______（2）17+18=______（3）10+57=______（4）56＋24=______2.口算。__________3.争夺小
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100以内的加减法计算题50道一套
100以内的加减法计算题50道一.计算题(共50题，共432分)1.算一算。2.先估计一下结果大约是多少，再计算。80－60=______37－5=______70－20=______49－15=______3.计算题。4.直接写出得数
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新初一数学有理数的加减法——计算题练习
新初一衔接数学 有理数的加减法——计算题练习1、加法计算(直接写出得数，每小题1分)： (－6)＋(－8)＝ (－7)＋(＋4)＝ (7) －3＋2＝ (10) (－4)＋6＝ (－4)＋2.5＝ (＋2.5)＋(－1.5)＝ (8) (＋3)＋(＋2)
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计算题
五、计算题 1．某场地平整有4000m3的填方量需从附近取土填筑,其土质为密实的沙粘土(Ks=1.25,Ks’=1.05),试计算: （1）填土的挖方量； （2）已知运输工具的斗容量为2 m3,需运多少车次? 3
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计算题
小升初总复习——数与代数
——计算能力过关专项训练
1．直接写出得数。
7×335733=×12=×24=÷2=12÷=1÷=498121047
2493431378×=÷=8÷=－=240÷=×=3910555242116
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小数点搬家
《小数点搬家》教学设计 教学目标： 1、使学生结合情境，掌握小数点移动引起小数大小变化规律。 2、运用小数点移动引起小数大小变化规律计算小数乘除法。 3、激发学习兴趣，培养
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小数点搬家
小数点搬家 一、 引入： 同学们，今天老师先给大家讲个故事好不好？话说，在森林里，一只蚂蚁，开了一家餐厅，叫蚂蚁快餐厅。我们去瞧瞧吧，快餐多少钱一份呀？（0.01元），客人好多呀，蚂蚁辛苦了一
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小数点教案
第一课时：小数乘以整数 教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做。 教学目的： 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、引导学生探索
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教案小数点
小数点位置移动引起小数大小的变化 教学目标 (一)使学生理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律 (二)通过总结规律的过程，培养学生观察比较，概括的能力． 教学重点和难
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小数点搬家
说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我说课的题目是《小数点搬家》。我主要从以下四个方面进行阐述： 第一，说教材。 《小数点搬家》是选自九年义务教育六年制小学数学北
