第一篇:有理数加减法计算题3
有理数的加减混合运算练习
(一)有理数的加减法 1.有理数的加法法则
⑴同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
⑵绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; ⑶互为相反数的两数相加,和为零; ⑷一个数与零相加,仍得这个数。
2.有理数加法的运算律 ⑴加法交换律:a+b=b+a ⑵加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)在运用运算律时,一定要根据需要灵活运用,以达到化简的目的,通常有下列规律: ①互为相反数的两个数先相加——“相反数结合法”; ②符号相同的两个数先相加——“同号结合法”; ③分母相同的数先相加——“同分母结合法”; ④几个数相加得到整数,先相加——“凑整法”; ⑤整数与整数、小数与小数相加——“同形结合法”。
3.加法性质
一个数加正数后的和比原数大;加负数后的和比原数小;加0后的和等于原数。即: ⑴当b>0时,a+b>a ⑵当b<0时,a+b 4.有理数减法法则 减去一个数,等于加上这个数的相反数。用字母表示为:a-b=a+(-b)。 5.有理数加减法统一成加法的意义 在有理数加减法混合运算中,根据有理数减法法则,可以将减法转化成加法后,再按照加法法则进行计算。在和式里,通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写,写成省略加号的和的形式。如:(-8)+(-7)+(-6)+(+5)=-8-7-6+5.和式的读法:①按这个式子表示的意义读作“负 8、负 7、负 6、正5的和” ②按运算意义读作“负8减7减6加5” 6.有理数加减混合运算中运用结合律时的一些技巧: Ⅰ.把符号相同的加数相结合(同号结合法)(-33)-(-18)+(-15)-(+1)+(+23)原式=-33+(+18)+(-15)+(-1)+(+23)(将减法转换成加法) =-33+18-15-1+23(省略加号和括号)=(-33-15-1)+(18+23)(把符号相同的加数相结合)=-49+41(运用加法法则一进行运算)=-8(运用加法法则二进行运算)Ⅱ.把和为整数的加数相结合(凑整法)(+6.6)+(-5.2)-(-3.8)+(-2.6)-(+4.8)原式=(+6.6)+(-5.2)+(+3.8)+(-2.6)+(-4.8)(将减法转换成加法) =6.6-5.2+3.8-2.6-4.8(省略加号和括号)=(6.6-2.6)+(-5.2-4.8)+3.8(把和为整数的加数相结合)=4-10+3.8(运用加法法则进行运算) =7.8-10(把符号相同的加数相结合,并进行运算)=-2.2(得出结论) Ⅲ.把分母相同或便于通分的加数相结合(同分母结合法)313217--+-+-524528321137原式=(--)+(-+)+(+-)5522481=-1+0- 81=-1 Ⅳ.既有小数又有分数的运算要统一后再结合(先统一后结合) 312(+0.125)-(-3)+(-3)-(-10)-(+1.25)48313121原式=(+)+(+3)+(-3)+(+10)+(-1)8483413121=+3-3+10-1 8483431112=(3-1)+(-3)+10 4488312=2-3+10 231=-3+13 61=10 Ⅴ.把带分数拆分后再结合(先拆分后结合)1617-3+10-12+4 51122151761原式=(-3+10-12+4)+(-+)+(-) 5151122411=-1++ 1522815=-1++ 30307-30 Ⅵ.分组结合 2-3-4+5+6-7-8+9„+66-67-68+69 原式=(2-3-4+5)+(6-7-8+9)+„+(66-67-68+69)=0 Ⅶ.先拆项后结合 (1+3+5+7„+99)-(2+4+6+8„+100) 有理数计算题 (二)一、(4)、67+(-92)(5)、(-27.8)+43.9 2(6)、(-23)+7+(-152)+65(7)、|5+(-13)| 有理数加法 (1)、(-9)+(-13)(2)、(-12)+27(3)、(-28)+(-34)(8)、(-5)+|― 1、38+(-22)+(+62)+(-78)3|(9) 111(10)、(-8)+(-10)+2+(-1)(11)、(-23)+0+(+4)+(-6)+(-2) (12)、(-8)+47+18+(-27)(13)、(-5)+21+(-95)+29 (14)、(-8.25)+8.25+(-0.25)+(-5.75)+(-7.5)(15)、6+(-7)+(9)+2 二、1(4)(-312)-54(5)(-12.5)-(-7.5)有理数减法 (1)0-(-9)(2)(-25)-(-13)(3)8.2―(―6.3) 3(6)(-26)―(-12)―12―18(7)―1―(-12)―(+2) (8)(-20)-(+5)-(-5)-(-12)(9)-|-5-6|-|-6-5| 30道有理数加减法计算题 练习一 (一)计算题:(1)23+(-73)(2)(-84)+(-49)(3)7+(-2.04)(4)4.23+(-7.57)(5)(-7/3)+(-7/6)(6)9/4+(-3/2)(7)3.75+(2.25)+5/4(8)-3.75+(+5/4)+(-1.5)(二)用简便方法计算:(1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (2)(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4) (三)已知:X=+17(3/4),Y=-9(5/11),Z=-2.25, 求:(-X)+(-Y)+Z的值 (四)用“>”,"0,则a-ba(C)若ba(D)若a<0,ba (二)填空题:(1)零减去a的相反数,其结果是_____________;(2)若a-b>a,则b是_____________数;(3)从-3.14中减去-π,其差应为____________;(4)被减数是-12(4/5),差是4.2,则减数应是_____________;(5)若b-a<-,则a,b的关系是___________,若a-b<0,则a,b的关系是______________;(6)(+22/3)-()=-7(三)判断题:(1)一个数减去一个负数,差比被减数小.(2)一个数减去一个正数,差比被减数小.(3)0减去任何数,所得的差总等于这个数的相反数.(4)若X+(-Y)=Z,则X=Y+Z(5)若a<0,b|b|,则a-b>0 练习二 (一)计算: (1)(+1.3)-(+17/7)(2)(-2)-(+2/3) (3)|(-7.2)-(-6.3)+(1.1)|(4)|(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|) (二)如果|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,求a-b的值.(三)若a,b为有理数,且|a|<|b|试比较|a-b|和|a|-|b|的大小 (四)如果|X-1|=4,求X,并在数轴上观察表示数X的点与表示1的点的距离.练习三 (一)选择题: (1)式子-40-28+19-24+32的正确读法是()(A)负40,负28,加19,减24与32的和(B)负40减负28加19减负24加32(C)负40减28加19减24加32(D)负40负28加19减24减负32 (2)若有理数a+b+C<0,则()(A)三个数中最少有两个是负数(B)三个数中有且只有一个负数(C)三个数中最少有一个是负数 (D)三个数中有两个是正数或者有两个是负数 (3)若m<0,则m和它的相反数的差的绝对值是()(A)0(B)m(C)2m(D)-2m (4)下列各式中与X-y-Z诉值不相等的是()(A)X-(Y-Z)(B)X-(Y+Z)(C)(X-y)+(-z)(D)(-y)+(X-Z)(二)填空题: (1)有理数的加减混合运算的一般步骤 是:(1)________;(2)_________;(3)_______________;(4)__________________.(2)当b0,(a+b)(a-1)>0,则必有() (A)b与a同号(B)a+b与a-1同号(C)a>1(D)b1 (6)一个有理数和它的相反数的积() (A)符号必为正(B)符号必为负(C)一不小于零(D)一定不大于零 (7)若|a-1|*|b+1|=0,则a,b的值() (A)a=1,b不可能为-1(B)b=-1,a不可能为1(C)a=1或b=1(D)a与b的值相等 (8)若a*B*C=0,则这三个有理数中() (A)至少有一个为零(B)三个都是零(C)只有一个为零(D)不可能有两个以上为零 (二)填空题: (1)有理数乘法法则是:两数相乘,同号__________,异号_______________,并把绝对值_____, 任何数同零相乘都得__________________.(2)若四个有理数a,b,c,d之积是正数,则a,b,c,d中负数的个数可能是______________;(3)计算 (-2/199)*(-7/6-3/2+8/3)=________________; (4)计算:(4a)*(-3b)*(5c)*1/6=__________________;(5)计算:(-8)*(1/2-1/4+2)=-4-2+16=10的错误是___________________;(6)计算:(-1/6)*(-6)*(10/7)*(-7/10)=[(-1/6)*(-6)][(+10/7)*(-7/10)]=-1的根据是_______ (三)判断题:(1)两数之积为正,那么这两数一定都是正数;(2)两数之积为负,那么这两个数异号;(3)几个有理数相乘,当因数有偶数个时,积为正;(4)几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个;(5)积比每个因数都大.练习(四)(B级)(一)计算题:(1)(-4)(+6)(-7)(2)(-27)(-25)(-3)(-4)(3)0.001*(-0.1)*(1.1)(4)24*(-5/4)*(-12/15)*(-0.12) (5)(-3/2)(-4/3)(-5/4)(-6/5)(-7/6)(-8/7) (6)(-24/7)(11/8+7/3-3.75)*24 (二)用简便方法计算:(1)(-71/8)*(-23)-23*(-73/8) (2)(-7/15)*(-18)*(-45/14)(3)(-2.2)*(+1.5)*(-7/11)*(-2/7) (三)当a=-4,b=-3,c=-2,d=-1时,求代数式(ab+cd)(ab-cd)的值.(四)已知1+2+3+......+31+32+33=17*33,计算下式 1-3+2-6+3-9-12+...+31-93+32-96+33-99的值 练习五(A级)(一)选择题: (1)已知a,b是两个有理数,如果它们的商a/b=0,那么()(A)a=0且b≠0(B)a=0(C)a=0或b=0(D)a=0或b≠0(2)下列给定四组数1和1;-1和-1;0和0;-2/3和-3/2,其中互为倒数的是()(A)只有(B)只有(C)只有(D)都是(3)如果a/|b|(b≠0)是正整数,则()(A)|b|是a的约数(B)|b|是a的倍数(C)a与b同号(D)a与b异号(4)如果a>b,那么一定有()(A)a+b>a(B)a-b>a(C)2a>ab(D)a/b>1(二)填空题: (1)当|a|/a=1时,a______________0;当|a|/a=- 1时,a______________0;(填>,0,则a___________0;(11)若ab/c0,则b___________0;(12)若 a/b>0,b/c(-0.3)4>-106(B)(-0.3)4>-106>(-0.2)3(C)-106>(-0.2)3>(-0.3)4(D)(-0.3)4>(-0.2)3>-106(4)若a为有理数,且a2>a,则a的取值范围是()(A)a<0(B)0<1(C)a1(D)a>1或a<0(5)下面用科学记数法表示106000,其中正确的是()(A)1.06*105(B)10.6*105(C)1.06*106(D)0.106*107(6)已知1.2363=1.888,则123.63等于()(A)1888(B)18880(C)188800(D)1888000(7)若a是有理数,下列各式总能成立的是()(A)(-a)4=a4(B)(-a)3=A4(C)-a4=(-a)4(D)-a3=a3(8)计算:(-1)1-(-2)2-(-3)3-(-4)4所得结果是()(A)288(B)-288(C)-234(D)280(二)填空题: (1)在23中,3是________,2是_______,幂是________;若把3看作幂,则它的底数是________,指数是________;(2)根据幂的意义:(-2)3表示________相乘;(-3)2v表示________相乘;-23表示________.(3)平方等于36/49的有理数是________;立方等于-27/64的数是________(4)把一个大于10的正数记成a*10n(n为正整数)的形成,a的范围是________,这里n比原来的整 数位数少_________,这种记数法称为科学记数法;(5)用科学记数法记出下面各 数:4000=___________;950000=________________;地球 的质量约为49800...0克(28位),可记为________;(6)下面用科学记数法记出的数,原来各为多少 105=_____________;2*105=______________; 9.7*107=______________9.756*103=_____________(7)下列各数分别是几位自然数 7*106是______位数 1.1*109是________位数;3.78*107是______位数 1010是________位数;(8)若有理数m 0,b0(B)a-|b|>0(C)a2+b3>0(D)a<0(6)代数式(a+2)2+5取得最小值时的a值为()(A)a=0(B)a=2(C)a=-2(D)a0(B)b-a>0(C)a,b互为相反数;(D)-ab(C)a (5)用四舍五入法得到的近似数1.20所表示的准确数a的范围是() (A)1.195≤a<1.205(B)1.15≤a<1.18(C)1.10≤a<1.30(D)1.200≤a<1.205(6)下列说法正确的是()(A)近似数3.80的精确度与近似数38的精确度相同;(B)近似数38.0与近似数38的有效数字个数一样(C)3.1416精确到百分位后,有三个有效数字3,1,4;(D)把123*102记成1.23*104,其有效数字有四个.(二)填空题: (1)写出下列由四舍五入得到的近似值数的精确度与有效数字:(1)近似数85精确到________位,有效数字是________;(2)近似数3万精确到______位,有效数字是________;(3)近似数5200千精确到________,有效数字是_________;(4)近似数0.20精确到_________位,有效数字是_____________.(2)设e=2.71828......,取近似 数2.7是精确到__________位,有_______个有效数字;取近似数2.7183是精确到_________位,有_______个有效数字.(3)由四舍五入得到π=3.1416,精确到0.001的近似值是π=__________;(4)3.1416保留三个有效数字的近似值是_____________;(三)判断题:(1)近似数25.0精确以个痊,有效数字是2,5;(2)近似数4千和近似数4000的精确程度一样;(3)近似数4千和近似数4*10^3的精确程度一样;(4)9.949精确到0.01的近似数是9.95.练习八(B级)(一)用四舍五入法对下列各数取近似值(要求保留三个有效数字):(1)37.27(2)810.9(3)0.0045078(4)3.079(二)用四舍五入法对下列各数取近似值(要求精确到千位):(1)37890.6(2)213612.4(3)1906.57(三)计算(结果保留两个有效数字):(1)3.14*3.42(2)972*3.14*1/4 练习九 (一)查表求值:(1)7.042(2)2.482(3)9.52(4)2.0012(5)123.42(6)0.12342(7)1.283(8)3.4683(9)(-0.5398)3(10)53.733(二)已知2.4682=6.901,不查表求24.682与0.024682的值 (三)已知5.2633=145.7,不查表求 (1)0.52633(2)0.05263(3)52.632(4)52633(四)已知21.762^2=473.5,那么0.0021762是多少 保留三个有效数字的近似值是多少 (五)查表计算:半径为77cm的球的表面积.(球的面积=4π*r2) 有理数练习题 一 填空题 1.-(-2)的倒数是_________,相反数是__________,绝对值是__________。 2.若|x|+|y|=0,则x=__________,y=__________。3.若|a|=|b|,则a与b__________。4.因为到点2和点6距离相等的点表示的数是4,有这样的关系,那么到点100和到点999距离相等的数是_____________;到点 距离相等的点表示的数是____________;到点m和点–n距离相等的点表示的数是________。 5.计算: =_________。6.已知,则 =_________。7.如果 =2,那么x=.8.到点3距离4个单位的点表示的有理数是_____________。 9.________________________范围内的有理数经过四舍五入得到的近似数3.142。10.小于3的正整数有_____.11.如果m<0,n>0,|m|>|n|,那么m+n__________0。12.你能很快算出 吗? 为了解决这个问题,我们考察个位上的数为5的正整数的平方,任意一个个位数为5的正整数可写成10n+5(n为正整数),即求 的值,试分析,2,3……这些简单情形,从中探索其规律。⑴通过计算,探索规律: 可写成 ; 可写成 ; 可写成 ; 可写成 ; ……………… 可写成________________________________ 可写成________________________________ ⑵根据以上规律,试计算 = 13.观察下面一列数,根据规律写出横线上的数,- ; ;- ; ; ; ;……;第2003个数是。14. 把下列各数填在相应的集合内。 整数集合:{ ……} 负数集合:{ ……} 分数集合:{ ……} 非负数集合:{ ……} 正有理数集合:{ ……} 负分数集合:{ ……} 二 选择题 15.(1)下列说法正确的是()(A)绝对值较大的数较大;(B)绝对值较大的数较小;(C)绝对值相等的两数相等;(D)相等两数的绝对值相等。 16. 已知a |a|+|b|-|c|+|a+b|+|b+c|+|a+c|等于()A.-3a+b+c B.3a+3b+c C.a-b+2c D.-a+3b-3c 17.下列结论正确的是() A.近似数1.230和1.23的有效数字一样 B.近似数79.0是精确到个位的数,它的有效数字是7、9 C.近似数3.0324有5个有效数字 D.近似数5千与近似数5000的精确度相同 18.两个有理数相加,如果和比其中任何加数都小,那么这两个加数() (A)都是正数(B)都是负数(C)互为相反数(D)异号 19.如果有理数()A.当 B.C.D.以上说法都不对 20.两个非零有理数的和为正数,那么这两个有理数为() (A)都是正数(B)至少有一个为正数 (C)正数大于负数(D)正数大于负数的绝对值,或都为正数。三计算题 21.求下面各式的值(-48)÷6-(-25)×(-4)(2)5.6+[0.9+4.4-(-8.1)];(3)120×();(4) 22.某单位一星期内收入和支出情况如下:+853.5元,+237.2元,-325元,+138.5元,-280元,-520元,+103元,那么,这一星期内该单位是盈余还是亏损?盈余或亏损多少元? 提示:本题中正数表示收入,负数表示支出,将七天的收入或支出数相加后,和为正数表示盈余,和为负数表示亏损。 23.某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表,哪天的温差最大哪天的温差最小? 星期 一 二 三 四 五 六 七 最高气温 10ºC 11ºC 12ºC 9ºC 8ºC 9ºC 8ºC 最低气温 2ºC 0ºC 1ºC-1ºC-2ºC-3ºC-1ºC 24、正式排球比赛,对所使用的排球的重量是有严格规定的。检查5个排球的重量,超过规定重量的克数记作正数,不足规定重量的克数记作负数,检查结果如下表:+15-10 +30-20-40 指出哪个排球的质量好一些(即重量最接近规定重量)?你怎样用学过的绝对值知识来说明这个问题? 25.已知;; (1)猜想填空:(2)计算① ②23+43+63+983+……+1003 26.探索规律将连续的偶2,4,6,8,…,排成如下表:2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 … … (1)十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系? (2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和.(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五位数,其它五位数的和能等于201吗?如能,写出这五位数,如不能,说明理由。27.设y=ax5+bx3+cx-5,其中a,b,c,为常数,已知当x=-5时,y=7,求当x=5时,求y的值。有理数练习题参考答案 一 填空题 1. 4,-,.提示:题虽简单,但这类概念题在七年级的考试中几乎必考。2. 0,0.提示:|x|≥0,|y|≥0.∴x=0,y=0.3.相等或者互为相反数。提示:互为相反数的绝对值相 等。 4. 549.5, ,.提示:到数轴上两点相等的数的中点等于 这两数和的一半.5. 0.提示:每相邻的两项的和为0。 6.-8.提示: ,4+a=0,a-2b=0,解得:a=-4,b=-2.=-8.7.x-3=±2。x=3±2,x=5或x=1.8.-1或7。提示:点3距离4个单位的点表示的有理 数是3±4。 9. 3.1415-3.1424.提示:按照四舍五入的规则。 10.1,2.提示:大于零的整数称为正整数。 11.<0.提示:有理数的加法的符号取决于绝对值大的数。 12. =5625=100×5×(5+1)+25;=7225=100×8×(8+1)+25; =100×10×(10+1)+25=11025.13. , ,.提示:这一列数的第n项可表示为(-1)n.14. 提示:(1)集合是指具有某一特征的一类事物的 全体,注意不要漏掉数0,题目中只是具体的几个符合条 件的数,只是一部分,所以通常要加省略号。 (2)非负数表示不是负数的所有有理数,应为正数和零,那么非正数表示什么呢?(答:负数和零) 答案:整数集合:{ ……} 负数集合:{ ……} 分数集合:{ ……} 非负数集合:{ ……} 正有理数集合:{ ……} 负分数集合:{ ……} 周五温差:8-(-2)=10(ºC)二 选择题 15. D.提示:对于两个负数来说,绝对值小的数反而大,所以A错误。对于两个正数来说,绝对值大的数大,所以B错误。互为相反数的两个数的绝对值相等。 16.A.提示:-a+b-(-c)-(a+b)+(b+c)-(a+c)=-3a+b+c 17.C.提示:有效数字的定义是从左边第一位不为零的数字起,到右边最后一个数字结束。18.B 19.C 提示:当n为奇数时, , <0.当n为偶数时,, <0.所以n为任意自然数时,总有 <0成立.20. D.提示:两个有理数想加,所得数的符号由绝对值大的数觉得决定。三计算题 21.求下面各式的值(1)-108(2)19.提示:先去括号,后计算。(3)-111.提示: 120×()120×() =120×(-)+120×-120× =-111(4).提示;=1-+ = 22.提示:本题中正数表示收入,负数表示支出,将七天的收入或支出数相加后,和为正数表示盈余,和为负数表示亏损。解:(+853.5)+(+237.2)+(-325)+(+138.5)+(-520)+(-280)+(+103)=[(+853.5)+(+237.2)+(+138.5)+(+103)]+[(-325)+(-520)+(-280)] =(+1332.2)+(-1125)=+207.2 故本星期内该单位盈余,盈余207.2元。 23.提示:求温差利用减法,即最高温度的差,再比较它们的大小。 解:周一温差:10-2=8(ºC)周二温差:11-0=11(ºC)周三温差:12-1=11(ºC)周四温差:9-(-1)=10(ºC) 周六温差:9-(-3)=12(ºC)周日温差:8-(-1)=9(ºC) 所以周六温差最大,周一温差最小。 24、解:第二只排球质量好一些,利用这些数据的绝对值的大小来判断排球的质量,绝对值越小说明越接近规定重量,因此质量也就好一些。25.(1)(2)①25502500;提示:原式= ②原式= =23×13+23×23+23×33+23×43+23×53+……+23×503 =23(13+23+33+43+53+……+503)=8× =13005000 26. (1)十字框中的五个数的和等于中间的5倍。(2)5x(3)不能,假设5x=201.x=40.2.不是整数.所以不存在这么一个x.27.y=ax5+bx3+cx-5,y+5= ax5+bx3+cx,当x=-5时,y+5=12.-(y+5)=-ax5-bx3-cx=a(-x)5+b(-x)3+c(-x)∴当x=5时,a(-5)5+b(-5)3+c(-5)=-12; a(-5)5+b(-5)3+c(-5)-5=-17 有理数的加减法——计算题练习 1、加法计算(直接写出得数,每小题1分): (1)(-6)+(-8)= (4)(-7)+(+4)= (7)-3+2= (10)(-4)+6=(2)(-4)+2.5=(5)(+2.5)+(-1.5)=(8)(+3)+(+2)=(3)(-7)+(+7)=(6)0+(-2)=(9)-7-4=(11)31=(12)aa= 2、减法计算(直接写出得数,每小题1分): (1)(-3)-(-4)= (4)1.3-(-2.7)= (7)13-(-17)= (10)0-6=(2)(-5)-10=(5)6.38-(-2.62)=(8)(-13)-(-17)=(11)0-(-3)=(3)9-(-21)=(6)-2.5-4.5=(9)(-13)-17=(12)-4-2= 11(15)1(13)(-1.8)-(+4.5)=(14)(6.25)=3=434 3、加减混合计算题(每小题3分): (1)4+5-11;(2)24-(-16)+(-25)-15(3)-7.2+3.9-8.4+12 (4)-3-5+7(5)-26+43-34+17-48(6)91.26-293+8.74+191 (7)12-(-18)+(-7)-15(8)(83)(26)(41)(15) (9)(1.8)(0.7)(0.9)1.3(0.2)(10)(-40)-(+28)-(-19)+(-24)-(32) (11)(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6)(12)-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.284、加减混合计算题: 153141(1)15(2)(-1.5)++(+3.75)+353264 676742 21122231(3)551(4)48312 3431341355232(5)321(1.75)(6)34371114543 8248 1511131(8)(7)1.221123153.4(1.2)6624424 (9)1112231111(10)89910133511 979999101 有理数加法计算题 1.1.75+(﹣6)+3+(﹣1)+2. 2.(﹣1.5)+4+2.75+(﹣5) 3.25.7+(﹣7.3)+(﹣13.7)+7.3. 4.5.31+(﹣102)+(+39)+(+102)+(﹣31) 6.(1)(﹣7)+(﹣4)+(+9)+(﹣5) (2) 第1页(共3页) . +(﹣)+ (3)5 (4) (﹣9)+15 (5)(﹣18)+(+53)+(﹣53.6)+(+18)+(﹣100) 7.(1)5.6+(﹣0.9)+4.4+(﹣8.1)+(﹣0.1) (2)﹣0.5+(﹣3)+(﹣2.75)+(+7) (3)1+(﹣1)++(﹣1)+(﹣3) (4)+(﹣)+(﹣)+(﹣)+(﹣) 第2页(共3页) (5)(﹣0.8)+1.2+(﹣0.7)+(﹣2.1)+0.8+3.5 (6)(﹣1)+(﹣6)+(﹣2.25)+ 8.计算 (1)(﹣2.4)+(﹣3.7)+(﹣4.6)+5.7 (2)(﹣)+13+(﹣)+17. 9.(﹣3.14)+(+4.96)+(+2.14)+(﹣7.96). 10.(﹣2)+(+5)+(﹣3)+(+1.125)+(+4) . 第3页(共3页) 新初一衔接数学 有理数的加减法——计算题练习 1、加法计算(直接写出得数,每小题1分):(1)(-6)+(-8)=(4)(-7)+(+4)=(7)-3+2=(10)(-4)+6=(2)(-4)+2.5= (5)(+2.5)+(-1.5)=(8)(+3)+(+2)= (3)(-7)+(+7)=(6)0+(-2)=(9)-7-4= (11)31= (12)aa= 2、减法计算(直接写出得数,每小题1分):(1)(-3)-(-4)= (4)1.3-(-2.7)= (7)13-(-17)= (10)0-6= (2)(-5)-10= (5)6.38-(-2.62)= (3)9-(-21)=(6)-2.5-4.5= (8)(-13)-(-17)= (9)(-13)-17= (11)0-(-3)= (12)-4-2= 11 (15)1(13)(-1.8)-(+4.5)= (14)(6.25)=3=443 3、加减混合计算题(每小题3分): (1)4+5-11; (2)24-(-16)+(-25)-15 (3)-7.2+3.9-8.4+12 (4)-3-5+7 (5)-26+43-34+17-48 (6)91.26-293+8.74+191 (7)12-(-18)+(-7)-15 (8)(83)(26)(41)(15) (9)(1.8)(0.7)(0.9)1.3(0.2) (10)(-40)-(+28)-(-19)+(-24)-(32) (11)(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6) (12)-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28 第1页 4、加减混合计算题: 153141(1)15 (2)(-1.5)++(+3.75)+353264 676742 21122231(3)551 (4)48312 3431341355 第2页 第3页 第4页第二篇:30道有理数加减法计算题(本站推荐)
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