专题：新时代如何教活新语文
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新语文老师自我介绍（汇编）
新语文老师自我介绍1同学们大家好!很兴奋熟悉大家，固然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要熟悉每一位同学了!首先让我先容下自己吧：我叫李××，你们可以叫我李老师，但我更喜
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新语文教学5
三、简答题
1、语文课程的基本理念是什么？
答：语文课程的基本理念是: 全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主 、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活 -
新语文检测题
八年级语文课外阅读检测一 －－《新语文阅读》2015.4. 一．选择题 1.《我所知道的康桥》作者是（ ） A.赵丽宏B.徐志摩C.汤学斌D.王蒙 2.从（）一文中我们明白了“在生命的旅途中，每一个驿
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《新语文读本》读后感
《新语文读本》读后感
我看过许多书本，有作者是中国的，还有作者是外国的，我第一次看中外作者作品收集在一起的书——《新语文读本》就是这样的。
刚接触这本书的时候是二三年级 -
新语文之心得体会
参加语文理想课堂与教师专业发展名师论坛之心得 杨卫丽 每次，参加一些语文活动，都有很多收获，有教学方面的，有思想方面的，有价值观方面的。真有“听君一席话，胜读十年书”之感
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新语文主题阅读
新语文主题阅读—语文教学的革命”心得体会 城区八小 李晓 10月份，我们去西安参加了刘宪华校长组织的主题阅读研讨会，感触颇深。 说心里话，会议还未开始之前，我甚至有些担心这
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新语文教师工作总结
语文教学教学总结作为今年刚刚走上语文教学岗位的新教师，在即将过去的一个学期中，不仅面临着由一个体育教师到一个语文教师身份的转变。这个过程是复杂的、艰巨的，但同时也是充
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创设情境教活历史
创设情境教活历史——浅谈快乐历史教学法心得【摘要】活跃的课堂气氛能有效地提高学习效率和教学效果，快乐的师生互动过程能让学生对历史课充满期盼，本文对这一问题进行分析，并
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“活”教通用技术三视图（五篇模版）
【摘 要】三视图是学生在技术设计过程中，进行方案构思、表达、交流的重要技术语言之一，“能识读和绘制简单的三视图”是学生技术素养的重要体现。本文根据笔者的教学实践和思
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“学雷锋”活动征文：新时代的活“雷锋”
“学雷锋”活动征文：新时代的活“雷锋” 3月学雷锋活动征文：新时代的活“雷锋”著名的雕塑艺术家罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，当我们用发现美的
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新语文教师述职报告
篇一：新教师语文教学工作总结这学期，我作为一名新人进入了金山中学任教，从那时候，我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校
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新语文主题阅读教学心得体会
新语文主题阅读教学心得体会近日来，我在网上看了深圳市宝安区西乡街道黄田小学校长刘宪华专家的专题讲座，感受颇多。 如今读什么书比读不读书更重要。然而生命是如此短暂、学
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感受“新语文主题阅读”
感受“新语文主题阅读” 朱日和学校孙丽丽 接触新语文主题阅读这一新的语文教学理念也有半年之久了，之前我并没有真正的参与到这一课题研究中来，只是在培训过程中虽其他老师到
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我们的新语文老师
我们的新语文老师
新的学期开始了，过了一会儿，我们的班主任过来了，说：我们那个语文老师掉走了，又来了一个新的语文老师。我一听，就迫不及待的想见一见新的语文老师。
我们新的语文 -
我的新语文老师
我的新语文老师
步入初中，校园是新的，同学是新的，老师是新的，书本也是新的„„上了几节课，给我印象最深的是：语文老师、英语老师和数学老师。这篇作文我要写的是语文老师。
大家一 -
新语文主题阅读心得体会[最终定稿]
浅谈对“新语文主题 阅读”的 认识和感受 很开心也很荣幸能有这样宝贵的机会与大家一起交流我对“新语文主题阅读”的一些肤浅的认识。 今年11月份，我有幸聆听了刘俊祥老
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论新语文教学方法（合集五篇）
论新语文教学方法 自20世纪80年代以来，我国中小学语文教学改革蓬勃展开，且持久不衰，取得了丰硕成果，其中教学方法的改革尤为显著，综合面创新的教学方法不胜枚举，许多方法特点鲜明
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新语文主题阅读论文
浅谈“新语文主题阅读” [摘要]：新语文主题阅读”教学是将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，将阅读方法由课内习得迁移到课外应用的一种阅读教学模式。 [关键词]：“新语文主
