专题：西师大三位数加法
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西师版加法运算律教案（最终定稿）
加法运算律教案青神县实验小学四年级数学组 祝尉霖教学内容：课本第46页至第47页中的例1、例2；第47页中课堂活动中的1、2题。 教学目标：1．结合具体的情境，引导学生认识和理解加法
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加法运算律教案(西师版)
加法运算律 第一课时 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第46～ 48页例1、例2的教学内容。课堂活动第1、2题作业。 【教学目标】 1．使学生理解和掌握加
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西师大三年级下第五单元教案
22《鲁班造伞的传说》 1 2 39个生字。 教学重、难点 1 2教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。 教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。 教学时间 1~2课时
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西师版二年级下册三位数的加法教案
三位数的加法练习课教案 宋家镇中心校石笋校区 李治钢 一、教学内容： 教科书第38页例1、例2， 39页课堂活动及41页练习八1—4题。 二、教学目标： 1、让学生掌握三位数加三位数
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西师版二年级下册三位数的加法教案
三位数的加法 忠县实验小学张世华 教学内容： 教科书第38页例1、例2及课堂活动。 教学目标： 1、让学生掌握三位数加三位数的不进位和不连续进位加法的计算方法。 2、联系生活情
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二年级下册6.3三位数加两三位数进位加法同步练习
二年级下册6.3三位数加两三位数进位加法同步练习小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空(共3题；共3分)1.（1分）填上合适的数字．(从个位
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乡镇工业企业单位数
指标名称
073、＃乡镇工业企业单位数
074、乡镇企业从业人员
075、＃乡镇工业企业从业人员计量单位 年份 2006年 2005年 2004年 2003年 2002年 2001年 个2000年 1996年 1995年 1 -
二年级下册数学教案-6.4两三位数的加法和减法练习六丨苏教版
练习六[教学目标]1.使学生进一步掌握两位数加减两位数的口算方法,正确口算得数;能根据算式特点估计两位数加减两位数得数的大体范围;能联系生活经验正确列式解决比较简单的
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2011西师版一年级下册两位数加一位数的进位加法（最终版）
《两位数加一位数的进位加法》教学设计 教学目标 1.进一步体会加法的意义，掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法，能正确计算两位数加一位数的进位加法。 2.经历两位数加一
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两三位数乘以一位数教案
第一单元：两、三位数乘一位数 第1课时：整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标： 1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算
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两三位数除以一位数教案
第二课时 两三位数乘一位数（不进位）笔算乘法 学习内容：教科书三年级上册第60页,例1. 学习目标： 1．学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，掌握竖式的书写格式，了解竖式每一步计算
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两三位数乘一位数教案
两三位数乘一位数教案 篇一：两三位数乘一位数教案 两位数乘一位数教案一、单元教材解读： 本单元为计算单元，主要内容为: 整十、整百数乘一位数及两位数乘一位数的口算；两、三
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两三位数除以一位数说课稿
时间：10月9号下午 地点：顿庄小学 说课人：蒲东实验小学付秋娟 《两三位数除以一位数》说课稿 尊敬的各位评委，老师大家下午好，我是来自蒲东实验小学的付秋娟，今天我说课的内容是
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进位加法
《进位加法》教学设计 ------梁爽 教学内容：教材65页例1，教材66页课堂活动第1题，练习十三1、2题 教学目的： 1、探索进位加法的口算方法。 2、学会进位加法的口算方法和竖式计算
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两位数加法
两位数加法 22 + 55 = 76 + 94 = 54 + 71 = 38 + 40 = 11 + 39 = 93 + 19 = 32 + 26 = 86 + 68 = 94 + 62 = 77 + 73 = 19 + 85 = 54 + 33 = 15 + 19 = 81 + 16 = 54 + 43 =
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加法教案
《加法》教案 设计思想：低年级的儿童活泼好动，所以从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会，将整堂课的设计分成“创设情境—操作实践—拓展深化”
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加法教案
《加法》教案 教学内容 教材第24页。 教学目标 1、使学生初步了解加法的含义，认识加号和等号，能正确读出加法算式。 2、学会加法的计算方法，能熟练口算得数是5以内的加法。 3、
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加法教案
加法 教学目标： 1.通过操作演示，知道加法的含义；能正确读出加法算式；初步体会生活中许多问题要用加法解决。 2.通过操作、表述，培养动手操作的能力；形成初步的数学交流意识。 3.体
