专题：新时代幼儿园发展课程
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《幼儿园适应性发展课程》培训心得体会
《幼儿园适应性发展课程》培训心得体会 玉屏县实验幼儿园：向丽 2010年8月10—11日，我参加了在铜仁一中举办的《幼儿园适应性发展课程》培训。通过两天的学习培训，使我加深了对
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[教学设计]中班幼儿园发展课程
[教学设计]中班幼儿园发展课程 幼儿园和谐发展课程 中班《社会》 分 类 具 体 内 容 节 数 新同伴 应该怎样玩 人际关系 好朋友 5 轮流玩 过河 小值日生 做一半 小熊让路 甜
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幼儿园课程发展需文化引领
幼儿园课程发展需文化引领联合国《2030年可持续发展议程》从全球层面承认了文化以及文化多样性对解决可持续发展挑战的重要性，文化在促进世界发展方面的地位与作用日益凸显并
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新时代幼儿园2012年终总结
新时代幼儿园2012年终总结 2012年是我们全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，也是令人难忘和值得自豪的一年。本学期来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳
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幼儿园课程
幼儿园课程
快乐识字——兰妮“快乐识字”以儿童认知规律及生理心理特点为依据，同时结合汉字教学规律，以经典儿歌、古诗、故事为载体，突出汉字形象识别和字义分析，让孩子在轻松 -
幼儿园课程
第一章幼儿园课程概述 第一节课程概述 一、课程的定义课程定义的几个维度（P4-6） 学科（领域）维度：包含了以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态。 学科课程注重学科科学体
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幼儿园课程
第一节 课程基本问题 一、课程的定义 对于课程，存在着许多种定义。每一种课程定义都隐含着某种哲学假设和价值取向，隐含着某种意识形态以及对教育的某种信念。 （一）课程 对课程
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幼儿园课程
第一章 幼儿园课程概述 第一节 课程概述 一、课程的定义 （一）、课程的词源 （二）、课程本质内涵的多元限定 （三）、课程定义的几个维度 1、学科（领域）维度 2、经验维度：课程是以儿童的
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幼儿园课程
幼儿园课程 1、简述我国教育领域课程观的变化。 （1）从注重学生被动接受知识转向注重学生主动构建经验。 （2）从强调达成目标转向强调学习过程本身的价值。 （3）从只关注分科课程转向
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幼儿园课程改革与发展培训心得体会
幼儿园课程改革与发展培训心得体会 许玉平 幼儿园课程改革与发展培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。
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课程发展历史沿革（精选）
课程发展 历史沿革 早在1995年，四川省商业学校在省内中专学校中率先开设了《实用口语训练》这门新课，以提高学生的口头表达能力，适应社会对人才以及学生未来工作的需要。当
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阔步迈向滨海发展新时代
阔步迈向滨海发展新时代 发布日期：2011年12月12日 浏览次数： 259 文字【大 中 小】【增加行距】【缩小行距】【加粗】【高亮】【还原】 以大气魄大手笔谋划“滨海新区” 市
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新时代下农村发展调查报告
系部名称： 信息学院 专业 ：信息管理与信息系统 班级：信管二班 姓名：曾嘉伟 学号:10251101250 实践单位：瑶上村 实践时间：2011年02月14日至 2011 年2月20日 共 7天 新时代下
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新时代职业教育发展的趋势
新时代职业教育发展的趋势为适应社会与市场发展，“校企合作”逐渐成为一种新的教育模式，这是职业教育发展的必然趋势。有效的“校企合作”，不仅能极大地缓解职业教育发展中的矛
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高质量发展，新时代的必然选择
高质量发展，新时代的必然选择习总书记在博鳌亚洲论坛上指出，“高质量发展”是我们当下能够做出的最好选择。“有没有”强调的是从无到有，“好不好”强调的是在有的基础上，质量的
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新时代联通3G发展机遇
1我国经济的持续、稳定、快速发展和提出的以信息化带动工业化的发展战略，为移动通信产业的迅速发展奠定了基础，高速增长的GDP和占GDP比重高速增长的通信产业将为中国联通在未
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新时代网络营销发展及策略探析
新时代网络营销发展及策略探析 新时代网络营销发展及策略探析 【摘要】本文首先论述网络营销的定义及其理论发展，然后总结了网络营销的基本特征、发展及其适用性，针对网络
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公共课程第二章习近平新时代中国特色社会主义
第二章习近平新时代中国特色社会主义 思想及其历史地位 思想是时代的光芒。伟大的时代孕育伟大的思想，伟大的思想照亮时代的航向。党的十九大以如椽巨笔书写了民族复兴的“
