专题：小说人物形象塑造
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小说是以塑造人物形象为中心
小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的文学作品，是四大文学体裁之一，中小学语文课本入选的作品甚多。广大中小学生应如何阅读欣赏小说呢?
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浅析鲁迅小说中人物形象的塑造（5篇可选）
浅析鲁迅小说中人物形象的塑造摘要：鲁迅的小说主要塑造了现代中国的两类型人物形象，一类是以孔乙己、陈士成、吕纬甫、魏连殳、子君和涓生为代表的知识分子的形象。他们或惨受
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塑造人物形象作文教案大全
学习选取典型事例塑造人物形象 年级：八年级 科目：语文 课型：新授课 时间： 月 日 执笔：齐学华 审核：初二语文教师 总课时： 教学目标：1.学习写人的文章如何列提纲。 2.学习选取典型事
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丰富多彩的人物形象塑造
丰富多彩的人物形象塑造 明确了小说文体是独立文体，那么它必然也有特定的审美特征和审美要求。从最通常的意义说，小说文体的基本审美特征表现在：它是虚构的，有很强的故事性，需要
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小说的人物形象 学案
小说阅读专题·人物形象鉴赏淄博十一中高三语文组 高考小说阅读专题 ——人物形象鉴赏 【学习目标】 1.掌握分析概括人物形象特点的方法。2.能够准确分析人物形象的作用。
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路遥小说人物形象分析
目 录 ①论文提纲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2——3 ②内容摘要、关键字„„„„„„„„„„„„„„„„4——5 ③正文„„„„„„„„„„„„„„„„„
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小说第一讲---人物形象
教学内容：小说阅读 教学目标：了解小说提问方式及答题技巧 难点重点：三要素 一、 小说常识 1、小说三要素：人物、情节、环境 2、刻画人物的方法：语言、外貌、动作、心理、细节描
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小说阅读之揣摩人物形象
紫琅中学 语文导学案 年级： 高三设计：唐晓义审核： 赵威时间：2010.11 小说阅读之揣摩人物形象 一、目标引领 领会小说中的人物形象的揣摩 二、教材引领 聚焦重点：学会揣摩人物形象
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鉴赏小说的人物形象教案（定稿）
鉴赏小说的人物形象 间案 【教学目标】 1、明确常见的人物描写的方法； 2、掌握小说人物形象题的解题步骤； 3、学会运用鉴赏人物形象的答题模式。 【教学重点】 归纳解题步骤以
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《小说人物形象的分析、归纳》教案
2014届高三语文一轮复习——文学类文本复习礼嘉中学高三语文备课组 《小说人物形象的分析、归纳》教案 高三语文备课组 执笔：边慧 2014/2/28 高三(5)班 【复习目标】 1、
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试析鲁迅小说的人物形象系列（精选合集）
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 汉语言文学专业毕业论文 试析鲁迅小说的人物形象系列 姓名：胡敏华 学校：周口电视大学鹿邑分校 学号： 指导教师： 完稿日期： 试
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浅谈小说教学中如何鉴赏人物形象
浅谈小说教学中如何鉴赏人物形象（ 陕西省乾县二中 ） 康鹏小说是以写人物为中心的，是把人物性格的描写放在首要地位的。因此，细致、多方面刻画人物从而塑造出各种类型形象，就成为
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论四世同堂中的人物形象塑造
山西师范大学成教院 函授教育专升本科毕业论文 论《四世同堂》的人物形象塑造 函授站点 长 治 专 业 汉语言文学 级 别 本 科 姓 名 刘 波 学 号 指导教师 2011年 月 日 提
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浅谈电视剧《亮剑》的人物形象塑造
文艺评论浅谈电视剧《亮剑》的人物形象塑造 宫暑卉 (南开大学 天津300071)摘要：革命题材小说《亮剑》自出版以来受到广泛关注与好评，改编后的同名电视剧更是取得了很高的收视
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用人物自身语言塑造人物形象
用人物自身语言塑造人物形象 汨罗市城郊中学 霍海燕 “言为心声”，人物语言是表达人物思想感情的工具，是展示人物性格的镜子，是袒露人物内心世界的产物。人物自身的语言利用得
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塑造典型环境中的典型人物形象
塑造典型环境中的典型人物形象 【摘 要】塑造好典型环境中的典型人物形象是一个戏曲艺术工作者最基本也是最终的艺术要求。作为演员要想塑造好舞台形象，仅仅依据剧作家笔下的
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简述《水浒传》塑造人物形象的方法
答： 小说塑造人物的主要方法有：第一，把人物置于引人入胜的情节发展中，人物和情节高度融合在一起，给人以符合生活的真实感，避免了人物形象的平板化。第二，传奇性与现实性结合，超人与
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浅谈金庸小说人物的塑造
金庸小说中的人物形象塑造 徐清 【内容提要】在这个知识爆炸的年代，人们的业余生活变得丰富多彩，阅读已经变成了很多人的一种生活方式。而随着科技的发展，多元化的阅读媒体为
