专题：相似三角形判定复习课
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相似三角形复习课教案大全
《相似三角形》复习课教案 城区二中 章松岩 目的：使学生掌握相似三角形的判定和性质和应用，并能灵活运用。 重点：相似三角形的判定和性质和应用。 难点：相似三角形的灵活运用。
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《相似三角形的判定》说课稿
《相似三角形的判定》说课稿 一、说教材 《相似三角形的判定》是华东师大版九年级上册中继学生学习了相似图形相似图形的性质判定、相似三角形之后的一个学习内容。它为后
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相似三角形的判定说课稿
说课稿 尊敬的领导、各位老师，大家好： 我是，今天我说课的内容是人教版初中数学九年级下册《相似三角形的判定》第二课时的内容。我将从教材分析、教法分析、学法指导、教学程序
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相似三角形的判定和判定方法
相似三角形的判定和判定方法 相似三角形的判定 1.两个三角形的两个角对应相等 2.两边对应成比例,且夹角相等 3.三边对应成比例 4.平行于三角形一边的直线和其他两边或两
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相似三角形复习教案
相似三角形复习教案 教学目标: 本课为相似三角形专题复习课，是对本章基本内容复习基础上的深化，通过对一个题目的演变，紧紧围绕一线三直角这个基本模型展开，由浅入深对相似三角
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27.2.1相似三角形的判定1
27.2.1 相似三角形的判定（1） 一、教学目标 1．经历两个三角形相似的探索过程，体验分析归纳得出数学结论的过程，进一步发展学生的探究、交流能力． 2．掌握两个三角形相似的判定条件（三
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《相似三角形的判定》教学设计
《相似三角形的判定》教学设计 一.教学目标 1．使学生在经历探究相似三角形判定方法的过程中，初步掌握相似三角形的判定定理，理解它的证明方法，初步会运用相似三角形的三个判定
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相似三角形的判定教学设计
第2课时 相似三角形的判定 教学目标 【知识与技能】 理解并掌握相似三角形的判定方法2、3. 【过程与方法】 培养学生的观察、发现、比较、归纳的能力,感受两个三角形全等
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相似三角形的判定教学反思
相似三角形的判定教学反思 本节课的教学设计主要从以下三个方面来考虑的： 一、尊重学生主体地位 本课以学生的自主探究为主线：课前学生自己对比例线段的运用进行整理。这样不
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《相似三角形的判定》教学反思
《相似三角形的判定》教学反思 马晓戎 最近，我们九年级学完了《相似三角形的判定》的内容，相似三角形是初中数学学习的重点内容，对学生的能力培养与训练，有着重要的地位，而“相似
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相似三角形复习课的教学反思
相似三角形复习课的教学反思 ————王小莉 在学生学完“相似三角形”一章后，我们及时组织了两节复习课，第一节课着重复习比例线段的基本知识及基本技能，第二节课则采取“探究
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《相似三角形的判定定理二》说课稿
《相似三角形的判定定理二》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用 众览本章教材。在前面，学生已经了解图形并且掌握了一定的图形知识。学过图形的全等和全等三角形的有关知
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9下27.2《相似三角形判定》教学反思
第2课相似三角形的判定（一）（教学反思） 思，必有所得． 本节课主要探究两个三角形相似的判定引例，因此在教学设计中突出了“探究”的过程，先让学生利用刻度尺、量角器等作图工具作静态
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相似三角形的判定1教案五篇范文
27.2.1相似三角形的判定教案 第一课时平行线法 教学目标：1.了解相似三角形及相似比的概念。 2.掌握平行线分线段成比例定理和推论，相似三角形的判定定理（平行于三角形一边的直
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24.3.2相似三角形的判定教学案
24.3.2相似三角形的判定（2）教学案 年级：九年级 科目：数学 执笔：刘红潮 审核：九年级备课组内容：相似三角形的判定2 课型：新授 课时：一课时 时间：2011.9 教学目标 1．知识与技能． 会说
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相似三角形的判定(第一课时) 教案
〔教学目标〕1. 了解相似比的定义，掌握判定两个三角形相似的方法：平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似。2. 培养学生的观察﹑动
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相似三角形的判定教学设计及反思范文
相似三角形的判定（1） 【教学目标】 1、掌握相似三角形的判定定理1 。 2、会用三角形相似的判定定理1，来证明有关问题； 3、通过用三角形全等的判定方法类比得出三角形相似的判定
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相似三角形小结与复习
相似三角形小结与复习教学目标 1.对全章知识有一个系统的认识，掌握知识的结构和内在联系. 2.利用基本图形结构的形成过程，掌握本章的重点：平行线分线段成比例定理和相似三角形
